所謂“嚴寒教育”，是東洋國人對幼兒進行的一種特殊耐寒訓練，中小學生冬天的校服依舊和夏天一樣，一律短褲短裙。雖然光著兩條小腿，但學生們?nèi)匀换钴S在操場上，參加各種課間活動。
不過孩子們從小如此，一點也不覺得冷。每逢一年中的第一場雪，父母都會帶著兒女到戶外洗冷水浴。
當然，這與平日的洗浴不同，用冷水將身體淋溼就行了。而是真正的冷水冰雪洗浴。
這種嚴寒教育的由來，除了有歷史和傳統(tǒng)原因，家長也希望通過這種鍛鍊來提升小朋友們的身體素質(zhì)。
東洋國有一句諺語：“兒童是風之子”。一是表明兒童是天生體格抗寒的個體，二也包含著人與自然應該渾然一體的意思。
走出呵護有加的室內(nèi)，感受自然的四季變化，特別是用身體體會特殊的寒冬，十分貼合東洋國自古以來的自然理念。
東洋國的嚴寒教育包含歷史、文化和社會等諸多因素，但是對於兒童來說，促進身體健康、增強免疫力的好處卻是顯而易見的。
龍國有句俗話：“若要小兒安，常帶三分飢和寒”，強調(diào)的是飢飽適度和加強機體對寒冷的適應能力。
但是龍國的父母對孩子越來越溺愛，有些溺愛甚至已經(jīng)到了過分的階段。
比如說龍國的孩子大部分要學習各種技能，要出人頭地，要學習音樂、鷹語、舞蹈和繪畫，父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺全家圍著一個“小祖宗”轉(zhuǎn)，他們不用自己背書包，上學之後更是成了家裡的“小皇帝”。
當他們參加高考的時候，工地甚至要停工，社會要處處給他們開綠燈，要住“高考房”，要享受很多父母一輩子不捨得享受的特殊照顧。
最爲不可思議的是，某個小區(qū)裡有一個池塘，臨近高考的時候夜裡青蛙經(jīng)常叫，幾個家長聯(lián)合下藥，把青蛙給毒死了。
且不說因果如何，青蛙在大自然存在億萬年，夏日的蛙聲蟬聲本來就是這個世界最美的音樂，當一個家長讓孩子學習音樂，卻痛恨青蛙和天籟之聲的時候，註定了這個孩子永遠敲不開音樂殿堂最神聖的那道門。
這樣的環(huán)境和溺愛中培養(yǎng)的孩子，崔寧不相信他們是棟樑之才，能懂得這個世界的敬畏。
拋開忍者和安全的問題，崔寧相信，爬浮士山長大的孩子一定比一家人圍著轉(zhuǎn)的小寶貝更能適應這個社會，甚至更能理解和尊重大自然。
不過龍國一向更注重家族和文化傳承，以及養(yǎng)生，從這個角度，龍國的父母也很不容易，只是即將成爲一個父親的崔寧，開始思考未來孩子的教育問題。
崔寧和蘇若晴生活是幸福的，而且崔寧現(xiàn)在可不僅僅是有一個年流水二十億的公司。
在奈樑，崔寧的資產(chǎn)突破了百億，來到冬京之後，更是突破了萬億的資產(chǎn)，換算成龍國幣也有千億。
當然不僅是這些，崔寧在大江山秘境中，把酒吞童子和百鬼千年搜刮的東西給搬空了，一千多年來，酒吞童子帶著這些鬼走遍了東洋國的古墓和陵國，把裡面所有的寶貝都偷了出來，然後便宜了崔寧。
而數(shù)以十萬噸的金條，則是因爲酒吞童子發(fā)現(xiàn)了金脈之後，用百鬼的力量足足挖了百年，然後用真火熔鍊，放在秘境裡。
這些寶貝和金條，都難以用價值衡量，因爲一旦放出來，甚至影響全世界的金融秩序，崔寧也只能把它們放在古藤秘境裡。
當然，崔寧不知道的是，秘境也是可以交易的，崔寧的這些財富和一個秘境比起來，就不算什麼了，畢竟能融煉秘境的存在，絕對不會在乎黃金和世俗財富的。
看著一個個咬牙堅持登山的少年和年輕人，崔寧想著未來孩子的事情。
畢竟結婚以來，凡事蘇若晴從來不和崔寧爭執(zhí)，可以說對崔寧百依百順。
即使是賀萌的事情，雖然蘇若晴還不知道真相，但是以崔寧對蘇若晴的瞭解，哪怕知道真相，也不會和崔寧真的鬧不愉快。
但是涉及到孩子的事情，雖然崔寧心裡不說，但是很明白蘇若晴絕對不會同意嚴寒教育的。
以崔寧和蘇若晴的條件，讓孩子平平安安快快樂樂的成長，這是再簡單不過的事情了。
而崔寧其實更希望孩子從小就應該吃點苦、受點小挫折，不要成爲溫室裡長大的花朵。
說起來蘇若晴是要生雙胞胎的，如果是兩個女孩，那就要聽蘇若晴的吧。
但是如果是一男一女或者兩個男孩，崔寧更希望自己親自參與教育孩子。
不過這些事情，其實蘇若晴這個媽媽更有發(fā)言權，而賀萌那邊，則還是一道難解的題。
而衆(zhòng)多忍者，和崔寧一起從六合目出發(fā)，向山頂進發(fā)。
崔寧並不太理解一個小孩子爲什麼要成爲忍者，這畢竟不是中世紀，不是戰(zhàn)國時代或者幕府時代了，一個孩子可以有太多選擇。
崔寧甚至可以看到隊伍裡有幾個十幾歲的女孩子，她們和男孩子一樣，牙關咬得很緊。
崔寧其實心裡隱隱有些答案了，姜雲(yún)飛讓自己真正的瞭解一下日本的兒童教育，但是崔寧只能說明白是明白，但是能不能改變這件事情實在是牽扯太大了。
當崔寧把如何教育孩子這個話題，拿來和奧田小圓以及姜櫻交流的時候，兩個女孩子畢竟是在東洋國長大，所以看到問題就有些“另類”。
按照奧田小圓的說法，如果是女孩子，一定要讓她做自己喜歡的事情，但是一定要嚴格要求她。
如果是男孩子的話，重要的是有擔當，要做個響噹噹的男子漢，給女孩子安全感。
不過姜櫻的意思是，無論是男孩子女孩子，從小就要勞動，要接觸自然，並不認可過早的接受學校教育，最好是有名師言傳身教，就像是龍國過去的私塾一般。
崔寧這才知道，姜櫻從小就是被爺爺這麼帶大的，直到十來歲，才讓她讀了貴族學校，然後一邊修行一邊學習。
“田中君，你看起來已經(jīng)非常的勞累了。你能夠登上九合目嗎？”問話的是另一名十幾歲的少年，名字叫鈴木。
田中有點瘦，而且最近一場小感冒剛剛好，所以一直氣喘吁吁的。
“鈴木君，平時打架你都打不過我，所以不要瞧不起人。我相信我們登上九合目的時候。累成狗的人一定是你。”
鈴木哼了一聲：
“田中君，未來我可是要成爲神忍的男人。如果有一天和龍國開戰(zhàn)。我一定要站在隊伍的最前面。成爲我們東洋國的英雄。”
“鈴木君，老師告訴我，以後很多人可以成爲神忍，因爲一個神奇的龍國人有一種升級神忍的方法，可以通過服用祭煉過的神物升級。
可是如果我們是藉助龍國人的神物升級，那以後我們是不是還要和龍國人開戰(zhàn)呢？”
“當然了，不是都說，我們和龍國人必有一戰(zhàn)嗎？到了那個時候，我們可以打其他龍國人，然後放過幫我們升級的龍國人就好了”。
“可是老師也說了，成爲神忍的目的不是爲了戰(zhàn)鬥，而是瞭解天地和萬物的更多秘密”一個小女孩在一邊說道。
崔寧聽著幾個小孩子的對話，其實內(nèi)心裡面有一種難以解釋的無奈。
因爲崔寧的小時候也是接受的這種教育。甚至滿大街的小孩子都會喊著“打倒東洋 帝 國主義”雖然小時候就像是玩笑一樣的。但是崔寧知道，這其實真的是一個巨大的陰謀。
而這個巨大的陰謀背後，不僅僅有財團、明星和導演。甚至更有影響下一代的老師們。
也許姜雲(yún)飛幾十年來，內(nèi)心是非常痛苦的。
作爲一個龍國人，在異國他鄉(xiāng)幾十年，被太多的人稱爲叛徒。而且耳邊聽的都是謾罵，以及仇視龍國的聲音。
但是崔寧更知道，姜雲(yún)飛從來沒有教育過姜櫻，要仇恨龍國人，而是從小培養(yǎng)姜櫻，熱愛龍國文化。
從這個意義上來說，姜雲(yún)飛是個真正的愛國者，而且這一段日子，他一直告訴崔寧，永遠不要積累仇恨。
人與人之間的關係，國家與國家之間的關係，這是一個過於複雜的問題。
不過崔寧一向喜歡王陽明，他知道任何再大的事情，也都是從身邊的任何一件小事做起。
所謂的知行合一和致良知，無非也是要找到開啓每一個人本心的那把鑰匙，爲每個人打開心靈的窗戶而已。
所以崔寧問出了一個很現(xiàn)實的問題，崔寧詢問的對象是田中：
“田中君，問你一個有意思的問題。如果幫助你升級的人。這個龍國人，他對你很好，他的朋友也對你很好。你們之間有著非常牢固的友誼。但是你的老師要讓你們?nèi)?zhàn)鬥，而且會有人受傷，甚至死亡。你還要去戰(zhàn)鬥嗎？”
田中君看著雲(yún)淡風輕爬山的崔寧，聽到這個真的有點小複雜的問題。撓撓小腦袋，一時之間竟然回答不出來。
“如果是我的話，我一定會問清楚老師，爲什麼一定要去戰(zhàn)鬥。”鈴木小朋友聰明的回答。
“呵呵，也許老師的目的，就是希望你們不斷地在戰(zhàn)鬥之中成長。或者老師和幫助你升級的人有仇恨。那你應該怎麼辦？”
鈴木一時之間也有些不知如何作答。
倒是旁邊，那個十五六歲的女孩，她開始有了自己的一些主見：
“我成爲忍者的目的，不是爲了一定要勝過誰，而是要讓自己變得強大，不被別人欺負。
如果別人不欺負我，我是不會和其他人打架的。但是如果有人要欺負我，我一定會以牙還牙。而且我的目的不僅僅要做神忍，還要成爲一名皇忍”。
崔寧又問了一句：
“可是如果你和其他人也沒有仇恨，別人也沒有欺負過你。但是你的爺爺或者爺爺?shù)臓敔敻嬖V你，你們家族之間有仇恨的話，如果需要你去戰(zhàn)鬥，那你該怎麼辦？”
“家族之間的仇恨，這件事情我可管不了。”小姑娘說道：
“可是如果爺爺告訴我，我的源氏家族和田中家族有矛盾，有仇恨。我會覺得大人好笨，解決不了問題，竟然讓我們小孩子出面幫助解決。”
崔寧笑了：
“源氏家族的？”
“對，我是源氏家族的源源圓，一個很奇怪的名字是嗎？
可是我真的想成爲一名忍者。因爲我覺得成爲一名忍者，非常酷，非常有氣質(zhì)，要比很多電影明星的生活更加精彩。”
“那你們每個人都想成爲忍者嗎”崔寧問道。
“也不是，有一個十二歲的福原娃娃就不想成爲忍者，她的愛好是打乒乓球，而且他的目標是成爲世界冠軍。”源源圓說道；
“好像她就在我們後面，而且剛纔不久前我還看到她哭鼻子，都十二歲了，還哭鼻子，真是一個長不大的娃娃”。