子、挪椅子。 　　古悅看看手腕上小巧的精工表，還有五分鐘下課，五分鐘之內班裡恢復平靜那是沒戲了，古悅換算講解的一大黑板內容，就差最後關鍵性的定義總結了，也就此被黑子攪合了。 　　古悅她沒有說話，只是直直的看著黑子被人扶著慢慢坐起來。她拿起書本直接離開了教室。 　　班裡被古悅的離開舉動一下子驚到了，隨著古悅拉開教室大門走出去，門又瞬間被關上，教室裡只靜了片刻，就又爆發(fā)起更加肆無忌憚的歡鬧聲。 　　三 　　上課鈴聲再次響起，黑子沒有回到教室，而是假裝在樓道盡頭的衛(wèi)生間洗手。當?shù)诙殁徛曉俅雾懫穑握n老師們各自走進教室，關上教室門的時候，樓道徹底安靜下來之後，他悄悄來到物理教研室門前敲了兩下。 　　見沒人應，黑子自己輕輕推開辦公室的門：“得嘞，您沒不高興吧？”正像黑子想的那樣，辦公室裡只有古悅在。 　　古悅看了黑子一眼，沒給他好臉，繼續(xù)埋頭寫著什麼，黑子趕緊回身關上辦公室門。 　　“都上課了，你到這裡來幹嘛？”古悅沒擡頭，就像不曾發(fā)生過剛纔那檔子事情，平靜的問黑子。 　　“我不是就爲了等您辦公室沒人了，給您過來賠個不是的麼？”黑子強賠著笑臉。 　　“……”古悅依然在寫著東西，還是沒有擡頭看一眼黑子。 　　“向毛主席保證我今兒不是故意給您添堵……”黑子說。 　　沒等黑子往下繼續(xù)說，古悅打斷他：“趕緊上課去！進教室輕點兒，給我盯著點兒班裡紀律，別讓我總在年級組裡沒面子。誰要是不愛聽就忍著點兒，要麼趴在那兒別出聲，要麼就交張病假條兒就乾脆別來了，回家歪著去，別搞的大家都不痛快。” 　　“行，行！我聽您的，有事兒您只管吩咐。”黑子還真沒有跟誰這樣點頭哈腰過，這回氣兒順了？黑子自己都解釋不清楚，反正古悅說什麼他都聽著順耳。 　　他沒想到古悅沒有像那些老師那樣，劈頭蓋臉、鼻子不是鼻子、臉不是臉的數(shù)落自己，也沒有嘮叨埋怨或者損他，這讓黑子始料不及。還別說，這個古悅不矯情，給他留面兒，還挺看重他，讓他感覺古悅跟他夠義氣。 　　黑子回到班裡，教室裡依然是一片混沌。 　　黑子忽然對邊上的老七說：“差不多就得嘞，能不能消停點兒？挺老大一老爺們了，不想聽就甭來了，在這裡嘚嘚沒完，有意思麼？”。 　　老七趕緊住了嘴，班裡也漸漸安靜下來。 　　四每週三下午全體老師政治學習，上午半天課。學校要求各班級以組爲單元，兼顧住家遠近，自願原則

，開展業(yè)餘學習小組活動，寫作業(yè)是小組活動主要內容。 　　張倩和曉芳都住在北新平，她們倆個住在前、後院。張倩家在後院。兩人是同一年級不同班。張倩是在高二（3）班，曉芳是在高二（7）班。 　　黑子跟曉芳他們一組，經常來前院圍在曉芳家一個大圓桌寫作業(yè)、侃大山。 　　張倩她們的學習小組在後院，有順子、鳴聲、大春他們。 　　曉芳喜歡找張倩湊熱鬧，順便抄抄作業(yè)，跟順子，鳴聲，大春逗逗貧嘴。 　　張倩主動要求在自己家，大家也樂意到她家院子來，主要是因爲後院只有張倩一家住，一方面是小院清淨，由於與前院隔著一個狹長的過道，相對比較封閉，空間也大。對於張倩而言更主要是她家有一位癱瘓在牀的爺爺需要她照顧。 　　天氣好的時候，大方桌往院子裡一放，大家邊寫作業(yè)邊玩兒，沒有大人管著，也樂在其中。 　　這天，大家正大聲議論著什麼，忽然張倩又跑進屋去了。 　　大春感覺並沒有聽到裡屋有什麼聲音啊，怎麼張倩就會緊緊張張匆忙的跑過去？ 　　他尾隨著跟了進去，發(fā)現(xiàn)裡屋黢黑的讓他的眼睛有點不適應，同時還有一股怪怪的味道。 　　從裡屋進入，他發(fā)現(xiàn)竟然還套著一個房間，張倩回過頭暗示大春不要再跟著了。 　　大春覺著張倩家的這套房子有點兒神秘兮兮的，不覺著心裡有點小緊張。他趕緊回身來到了院子裡，深深吸了一大口帶著茉莉花香的空氣。 　　小組活動之後，大春收拾好書包，最後一個離開。他想等大家都走了之後，問問張倩。沒想到張倩並沒有心思跟他多聊，就忙乎著收拾。 　　大春只好離開。他走到通向前院的過道，由於各家各戶都在過道邊上堆放著蜂窩煤、沒用的破爛，把本來陰暗狹窄的過道，弄得更加窄了，加上陰暗，這讓大春又想起張倩家神秘的裡間屋裡的情景。 　　陰暗的過道那邊，一個人影忽然擋住了出口：“大春！” 　　“啊！”大春沒有防備，自己嚇了一跳。 　　“你怎麼了？”這時大春發(fā)現(xiàn)黑子站在那裡叫他。 　　剛剛黑子看後院出來幾個同學，沒見到大春，所以過來找大春。 　　黑子想起大春家的九寸黑白電視，琢磨著學習小組散了之後，跟大春約一下，晚上去他家看電視。 　　就問：“大春，天暖和了，你爺爺該把電視又搬院裡了吧？今天你們看電視劇還是別的？” 　　“我妹愛看《大西洋底來的人》我其實想看電影《橋》不知道她今天招不招那幫丫頭過來了。”大春說。 　　“那我一會找你去，沒事兒瞎看唄。”

（本章完）