夜裡，我看書有些飢餓感，便去黎莉承包的校園超市買點零食。她正準備關門休息，我一到，她便等會讓我選東西。此時，她問我是不是認識糧站一位姓黃的美女。我思索了一會，終於想起來了，應該是黃嵐，以前在鐵釘認識的，關係還不錯。黎莉說是在那天婚宴上，黃嵐看見我，因人多，也沒有來打招呼。她還以爲我與嶽黎兩家有什麼親戚工作。後來才聽黎莉說我調回了清流鄉。她還帶信說，有空請我去糧站玩。
我問黎莉，現在黃嵐找了男朋友沒有。結果是，她回到清流鄉，就跟馬伏山老家的一位醫生結婚了，家就在場鎮。我知道後，便沒有心思去找她玩了，人家姑娘都成了有夫之婦，別再打擾她寧靜的生活。
我回到屋裡，總是睡不著。幾年不見，黃姑娘都嫁人了，我還是單身。憂從中來，不可斷絕。
學校又分配了好幾位女老師，大多有男朋友，來報到時，一起陪同，還幫忙搬行李。我認爲，這些男朋友來不是爲簡單的當搬運，看地方，而是來新單位宣示的，他們到學校一現身，就是要告訴單身男子，這位美女已經有男朋友了，就是我，請別再打主意。這些青年人比我們先前的畢業生要開放得多，還在學生時代就牽手了，還名正言順的，大搖大擺的到學校來展示，這是我們感到新鮮的。盼望了一個暑假，等新老師一到，看能不能有新發現。這次讓我們失望，只有再等一年，碰運氣。我古樓學校的那位老同事教音樂的王老師，那天看見我後，叫我到她家裡，她將跟我說一件事情。我當然要去，無論說什麼，我都要去。她與丈夫坐在一邊，我坐對面。她問我耍了朋友沒有。我說沒有。我沒有想到她居然給我介紹一個以前的老熟人，是我以前的高中同學。我當場就說，還是算了吧，那是我同學。她們確實是關心我，也確實不知道我與那位的關係，也算是個誤會。
王老師再跟說了一件事，就是請我晚上教一下她們幾位女老師跳交誼舞。這個活動，我便不好拒絕。那些中年女教師，晚上沒有事幹，想運動減肥，於是想到了跳舞。她們在一間空教室裡，提來一臺收錄機，放起磁帶裡舞曲，叫我手把手的教一教。我一看，好幾位都是區上鄉上那些領導的家屬，個個豐滿白嫩，尤其是肚子大大的，我都不知道先找哪位下手。王老師看見我發愁，便走過來，叫我先教區委副書記的老婆。我還是懂禮節，爽快地答應了。我問她進過舞廳沒有，她說進過，也跳過，就是合不了節奏，我說這這簡單，你只聽那個鼓點就踩。一帶就會，悟性很高。
我下一個教的是王老師。我認爲教音樂的，只要一點撥就明白。加之我與她最熟悉，那次幾小時的爬山，交流很深，說話也方便。我問王老師：你是這羣女人中最年輕的，還是音樂老師，怎麼不會跳舞呢？有點落伍了。
她說，以前想進城裡去學一學，可我那丈夫死腦筋，怕我被那些不懷好意的壞男人勾跑了，所以不讓我去舞廳。鄉下沒有條件，只有整個簡單的地方，來學習，麻煩你了。
我把王老師請過來，各種步伐的教了一下，她一聽就知道是什麼步伐的曲子。後來，她就是高手，自然就可以教其餘的女老師。實話說，她們都是領導幹部的家屬，吃得一肥二胖的，我帶起來特別吃力。又礙於她們的特殊身份，我又不想讓自己的身體碰到她們，所以心理壓力更加負重起來。
這麼多女老師，唯一輕盈的只有王老師，年齡與我接近，可是她丈夫那麼愛吃醋，我也不能把倒她跳，所以我還是每人教一曲，做到全覆蓋，纔不得罪了。我猜到了這些領導家屬的心思。一定要讓自己減肥瘦身，把人才保持苗條一些，儘量做到亭亭玉立，這大夏天的穿一件連衣裙，象少女一樣，讓自己當官的男人多看幾眼，越看越想看，才能拴住他們的心不開小差。
王老師說我猜中她們這些貴夫人的心思。也說明了，時代走進了全新的幾十年代，一切都在發生翻天覆地的變化，每個人也要緊跟時代的步伐。王老師沒有管她丈夫吃醋不吃醋，接受那些資深貴婦人的建議，把業餘文化生活豐富起來。
我都輪流教了一遍後，這間簡陋的舞廳已經熱鬧起來，坐著只有一位，她是剛進來的，不是領導家屬，也沒有結過婚，而是單身姑娘。也因爲身體偏胖，尤其是肚子和四肢有點肥胖，好幾次進城裡相親，男子都看不上。她今夜聽到舞曲後，自發地來學習健身了。
她姓馬，還是我侄兒的英語老師。書也教得好，工作也負責，當班主任，學生也怕她，剛剛過去的教師節，她還被表彰爲優秀中學教師。平心而論，我對她有一定的好感，爲什麼產生不了愛情呢？有可能她在個人打扮和身材保養上下的功夫不夠。
今晚後半場，馬老師進來了，我同情她是我的馬伏山正宗老鄉，還是要認真負責地教一教她，讓她有機會好好操練起來，把身材整得更好看，即使跟我無緣，還可以尋找更多的機會，增加相親成功率。她專心地掃視我帶著王老師跳得那麼投入，我覺察出，她產生了讓我教她的想法。
我請王老師教教馬老師，王老師以汗水沒有幹爲由拒絕了。她把馬老師拉到我面前，帶有強迫性的安排任務，我不能猶豫，拉起老馬就從基礎說起。我原來對馬老師誤會了。她根本就不是胖，而是結實。她肩膀和背部特別是硬朗，一塊塊肌肉好有力道。我跟她邊練習，邊交談。她說她以前在讀中學時，女子鉛球項目是冠軍，仰臥起坐也是前三。這樣的身體，是以前在老家幹農活時，練就的一副健壯身體，只是看起來太粗實，不象女子那麼柔軟細膩。我確實沒有見過老馬這樣身材的女子。與其說我在帶她跳舞，不如說她在推我前行。
老馬建議，要多教那些年輕妹子跳舞，以後學校纔有生氣，有活力，不然她們就去找麻將混日子，身體差不說，還把自己辛辛苦苦掙的工資捐給了那些老麻將，太不值得了。
我問她：你都工作幾年了，爲什麼從來不打麻將，也不去跳舞呢？
她開門見山地說：我比她們那些年輕妹子成熟，看得到門道，不會跟那些老麻將一起玩的，白白獻菜有什麼好呢？說起跳舞，我這身材跳舞確實不會產生美感，只好在家裡練一練身體，比如做做操，踢踢腿，到野外跑跑步，心情舒暢。
我讚美老馬很有個性。她卻說，我第一次聽見一個男子說她的好話。她進一步跟了一句：你也是很成熟的青年，願意跟我一起玩嗎？比如轉路，游泳，打羽毛球，還有上街趕場。
這就把我逼到了絕路，不知道怎麼回答。
我藉口說：你先歇息一會，我也累了，先去找個帕子搽搽汗水。
她很敏感，估計聽懂了我的意思。在我心裡，馬老師確實很優秀，但不是我的目標人羣。我對女友的要求，不是那種事業型，而是視覺型。要看起來順眼，最好是給我百讀不厭，百看不煩那種溫柔女子。老馬不符合我的標準。我不能答應跟她一起活動。在他們屋頂花園的下樓，居住著覃書記的家和林校長的家。只有前後陽臺，放置著幾盆綠植，而沒有頂樓那麼氣派的屋頂花園。
接近尾場時，又進來一位女子，我認識她，只是沒有正面交流過，她是老校長的千金，聽說前幾年就接班了，在村小教音樂，姓鄺。她有一副百靈鳥一樣的女高音，唱起山歌來，河對面都起山影子，於是有人跟她起名“高音喇叭”。
鄺老師跟父母一起住在頂樓上，家裡經過多年的營造，也建起了屋頂花園。我住在她們的對面，靠河邊，而她們家就依山而建。她家與我那老同學只隔著一道樓梯，左右而居，她們兩家都是屋頂花園，是學校一大亮點與風景，人人羨慕。
我一看見鄺老師，就想起了她們四戶鄰居的家。
王老師與鄺老師是同行，也是同學，一進來就搭話了，很投機。
王老師問鄺老師來不來跳一曲。我沒有想到她會那麼搭話。她說，這太簡陋了，調不起激情。她還說，自己週末在縣城正規舞廳跳舞，那才叫一個爽。她嗓門大，我聽得清清楚楚。
我聽起來，她不有些看不起，還帶貶義，所以沒有心思跟她說話。
我經常在辦公室就聽見樓上唱歌，原來應該就是鄺老師唱出來的。她說話也有個性，大嗓門，直來直去。