第137章 沉浸
原子在晶體中排列規(guī)律的空間格架叫晶格，晶格是由許多形狀、大小相同的最小幾何單元重複堆積而成的，能夠完整地反映品格特徵的最小幾何單元稱爲(wèi)晶胞。
從分子結(jié)構(gòu)，到每個(gè)原子晶胞，晶格···
晶胞<晶格<晶粒<晶體，從微觀到宏觀，吳桐逐一對(duì)比論證。
·····
靜下心，鑽進(jìn)去，吳桐爲(wèi)這微觀世界的美麗而癡迷，從前，她認(rèn)知中的材料，基本都是宏觀存在，這是吳桐首次，轉(zhuǎn)入這微觀世界中，世界一度再次被擴(kuò)大。
再一次，吳桐爲(wèi)自己之前的基礎(chǔ)淺薄而略感到羞愧，知其然不知其所以然，憑著數(shù)學(xué)功底和特殊推演做出了兩種材料，被人讚揚(yáng)，實(shí)屬被高看了，她需要學(xué)習(xí)的，果然還有很多！
離子，分子，亞原子，微觀形貌、物相組成，相變、微區(qū)、相界面、表面化學(xué)成分分佈、結(jié)晶偏析···元素在材料中的空間分佈···離子周圍化學(xué)環(huán)境和鍵合環(huán)境···
這其中涉及的材料的細(xì)分知識(shí)，有的是吳桐有過初略瞭解的，有的是吳桐還沒學(xué)到的，一手推演，一手根據(jù)著需要，翻書找資料，迅速的攝取著其中的知識(shí)精華，吳桐的材料知識(shí)樹飛快的填充，逐步繁茂到細(xì)枝末節(jié)。
時(shí)間對(duì)吳桐來說，已經(jīng)是幾不存在的無感，吳桐所有的心神，都交付給了學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、推演，再學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)推演，循環(huán)往復(fù)。除了早晨那會(huì)兒的晨練，和隔三差五與家裡聯(lián)繫，吳桐幾乎和外界斷了聯(lián)繫，整個(gè)人徹底進(jìn)入了全神貫注的狀態(tài)。
圖書館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍食堂定點(diǎn)一線，偶爾在實(shí)驗(yàn)室留到太晚，直接在實(shí)驗(yàn)室成老給她設(shè)置的辦公室，隨意打個(gè)盹恢復(fù)下精力，都是常有之事。
圖書館借閱書籍，知道吳桐非比尋常的學(xué)習(xí)速度，學(xué)校早就幫吳桐的權(quán)限開到最大的無限制。吳桐直接找了她的行李箱，一次拖回去足夠的書，仔細(xì)地研讀學(xué)習(xí)，吃透這一箱，再去更換另一箱，更換時(shí)間間隔，或許三五天，最多也就一週，速度可能比普通學(xué)生借閱兩三本書吃透的速度還要快。
吳桐這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直接把一衆(zhòng)實(shí)驗(yàn)室的大貓小魚全部鎮(zhèn)住了，所有人都開始自發(fā)的，彷彿被擰緊發(fā)條一樣，加大學(xué)習(xí)力度、更加認(rèn)真地對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)，不敢鬆懈。
比他們有天賦太多，已經(jīng)主導(dǎo)國家重大項(xiàng)目，兩項(xiàng)超級(jí)材料在握的吳桐還在學(xué)得這樣努力沉浸，他們這些普通人，還有什麼資格偷懶休息？
這種狀態(tài)下，成老自己都覺得，他是不是得檢討一下自己，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)兒不夠盡力？他還沒老徹底，還是得好好撿起來。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，從上到下開始內(nèi)捲起來。
這種緊迫席捲到了材料學(xué)院，很多材料學(xué)院的同學(xué)，看到這些在他們眼裡，加入成老實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)是成功大佬級(jí)別的學(xué)長學(xué)姐或同學(xué)，還這樣手不釋卷，除了吃飯的功夫，幾乎都在學(xué)習(xí)，不由打趣他們，要不要給他們這些學(xué)渣留條活路？
這羣人不由苦笑，他們也想，但誰讓上面的頂尖天才大佬吾神，沒有給他們留下可以鬆閒的退路呀！
比他們有天賦還要比他們更努力，活該人家優(yōu)秀卓越。
大佬只會(huì)越來越優(yōu)秀，越走越高，他們再不努努力，跟不上大佬的步伐，就是大佬沒說，他們也沒那留在實(shí)驗(yàn)室的能耐。
成者進(jìn)，敗者退，這世上的競爭隨時(shí)存在，不會(huì)因爲(wèi)他們最早加入吾神的項(xiàng)目組，就對(duì)他們有太多優(yōu)待。
頂尖實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，從來都不是養(yǎng)老、能賣資歷的地方。
他們想要跟上吾神的步伐，一直留在吾神身邊，接觸最頂尖的材料和實(shí)驗(yàn)，就要付出比常人更多的勤奮努力！
笨鳥先飛，涅槃歷火，蛻變提升總歸都是不容易的，這是必須承受的苦，不被人理解就不被人理解，他們未來的成果是美好甘甜的就可以。
現(xiàn)在辛苦點(diǎn)兒，就辛苦點(diǎn)兒吧，誰讓咱天賦不夠，只能努力來湊呢！
材料的問題，吳桐最終還是轉(zhuǎn)化到她最拿手的數(shù)學(xué)邏輯去推導(dǎo)。
點(diǎn)陣參數(shù):a1=a2=a3≠c，α=β=90，γ=120··
Al-Cu-γ-Fe-面心立方
體心立方：Cr，Mo，Cs，α-Fe，δ-Fe；
······
一週，兩週，三週，時(shí)間已經(jīng)被虛無···
一沓沓手稿，在她的學(xué)習(xí)推演中誕生，在吳桐宿舍中的書架上高高堆起，已經(jīng)數(shù)不清是幾百，幾千張，這些都是她這些時(shí)日，不曾停頓學(xué)習(xí)推演的積累。
逐漸的，吳桐的眼中出現(xiàn)了洞徹的智慧神光，她想，她就快要明白其中的奧妙了，這一次，她是真得要懂了！
吳桐徹底進(jìn)入頓悟的心無旁騖狀態(tài)，直接開始最後的衝關(guān)。
又是一天的日升日落，平日裡基本都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門的吳桐沒有出門，不由得引起了負(fù)責(zé)她安全的保護(hù)人員的注意，一邊關(guān)注著吳桐的房門動(dòng)靜，一邊撥打吳桐的日常聯(lián)繫電話，也是在無人應(yīng)答狀態(tài)。
他們第一時(shí)間把這種異常向上反饋，徵得上面同意，找尋合適的角度，以望遠(yuǎn)鏡對(duì)吳桐的客廳窗戶進(jìn)行初步查探，這是先確認(rèn)下，吳桐是否是出現(xiàn)了什麼特殊狀況，客廳有沒有什麼線索？
臥室是個(gè)極度隱私的空間，這一點(diǎn)兒，非緊急狀態(tài)下，一般不會(huì)在首選行列。
好在，他們第一時(shí)間就看到了坐在窗邊書桌前，不停書寫著什麼，解除了吳桐有危險(xiǎn)的警報(bào)。
“繼續(xù)待命！”鄭洪明做下決定，保護(hù)人員每天都會(huì)向他直接彙報(bào)，他和成老也保持者聯(lián)繫。他知道，最近吳桐在研究學(xué)習(xí)著什麼，這會(huì)兒可能是有什麼進(jìn)展在研究著，他們暫時(shí)還是先別做打擾！
據(jù)他們瞭解的情況，吳桐之前做出周氏猜想和孿生素?cái)?shù)猜想，有了靈感，都會(huì)進(jìn)入一衆(zhòng)忘乎所以的狀態(tài)?，F(xiàn)在，不知道吳桐是不是有有什麼發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入了這種狀態(tài)！
如果是的，他們輕易打擾，豈不是打斷了吳桐的靈感思路，造成某種世界級(jí)成果的損失？那就虧大發(fā)了！
(本章完)