大一的學(xué)習(xí)相對(duì)寬鬆一些，學(xué)校開設(shè)的公共課與專業(yè)基礎(chǔ)課佳禾大多能輕鬆?wèi)?yīng)對(duì)。因文字功底紮實(shí)，文思活躍，第一堂寫作課，佳禾的文章就被定爲(wèi)範(fàn)文，由李國(guó)英老師親口朗誦。
只是英語(yǔ)佳禾學(xué)得艱難一些，好在有董航的幫助，亦不至於落下。英語(yǔ)老師透露了國(guó)家教委正在進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試的籌備工作，明年將正式實(shí)施四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試，具體時(shí)間等侯通知。
課餘時(shí)間，除了與董航一起補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，佳禾將大部分時(shí)間用於練習(xí)書法，有時(shí)也會(huì)和董航、衛(wèi)東去打排球。
佳禾在高中時(shí)就是學(xué)校排球隊(duì)的主攻手，雖然個(gè)子不是很高，但彈跳好，技術(shù)全面。到了球場(chǎng)上，佳禾就一改平時(shí)的斯文模樣，救球迅速靈活，扣球兇狠凌厲，攔網(wǎng)堅(jiān)決果斷，叫好聲不斷。董航和衛(wèi)東也愛(ài)好排球，都司職副攻，技術(shù)較爲(wèi)全面。
佳禾與董航興趣愛(ài)好相同，性格相近，隨著時(shí)間的推移，兩人之間的友情也逐步加深。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷。
佳禾對(duì)董航不時(shí)提供的複習(xí)資料進(jìn)行斟酌和分析，將疑難部分另行摘錄解答，再寄給冰潔，也不忘附上熱情的鼓勵(lì)和綿綿的情話。
冰潔已靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，在自身的努力和佳禾的幫助之下，進(jìn)步很快，雅萍跟著受益，只是兩人的英語(yǔ)成績(jī)都進(jìn)步不大。
董航對(duì)書法的興趣越來(lái)越深，週末也很少回家。在佳禾的細(xì)心指點(diǎn)之下，加之基礎(chǔ)紮實(shí)，兩個(gè)多月後，書法自是精進(jìn)不少。
十二月中旬的一個(gè)週末，董航在家閒著無(wú)事可做，便取來(lái)筆墨，練習(xí)書法。
董父見董航難得回家還不忘練習(xí)書法，心中高興，便踱步來(lái)到他的身旁，觀其書法。
令董父感到欣慰的是，董航的書法進(jìn)步很快，細(xì)看之下，便發(fā)現(xiàn)箇中端倪，董航現(xiàn)在的書法風(fēng)格不是自己原先所教。
董父心中不免有所疑惑，難道小航另行拜師學(xué)藝了？
等董航練習(xí)完畢，兩人一起坐在沙發(fā)上，董父笑著問(wèn)道：“小航，這段時(shí)間你的書法進(jìn)步很大，我很開心。書法的風(fēng)格也改變了，是不是在外拜師學(xué)藝了？”
董航笑道：“爸，你想象力真夠豐富，不存在拜師這一說(shuō)，只是在課餘時(shí)間，向我的同桌毛佳禾學(xué)了點(diǎn)皮毛。”
董父開玩笑道：“學(xué)了點(diǎn)皮毛就進(jìn)步這麼大，那毛佳禾的書法功底應(yīng)該很不錯(cuò)，他是何方高人？”
董航喝了口水，隨即道：“佳禾的老家在大湖縣農(nóng)村，他自幼就向爺爺學(xué)習(xí)書法。至於他的書法功底，爸，我覺(jué)得跟你差不多。”
董母在旁插話道：“書法造詣居然和你爸差不多？年紀(jì)輕輕的倒是不簡(jiǎn)單，我很想見見他。小航，佳禾同你相處得還好吧？”
董航跟母親說(shuō)話更爲(wèi)隨意一些：“媽，你別不信，到時(shí)候一看便知。我與佳禾是形影不離，一起上課、一起去食堂、一起練書法，一起打球，就差一起上廁所了。”
董母笑著用手輕打了董航一下，也開起了玩笑：“你這孩子，說(shuō)話沒(méi)個(gè)正形。幸好你是個(gè)男孩子，否則還不以身相許。”
董航笑道：“那當(dāng)然了，佳禾很優(yōu)秀的。”他差點(diǎn)將佳禾與冰潔的事情說(shuō)了出來(lái)，但忍住沒(méi)說(shuō)。
董父一向提倡家庭民主，平時(shí)家人之間的談話也較爲(wèi)隨意，見母子倆開著玩笑，他在一旁報(bào)以微笑。
董父喝了一口茶，隨後笑道：“元旦馬上到了，小航你邀請(qǐng)‘師傅’到家裡吃頓便飯。佳禾一個(gè)人在外，我們應(yīng)該盡地主之誼，讓他經(jīng)常過(guò)來(lái)坐坐。”
元旦前一天，南濱迎來(lái)了入冬後的第一場(chǎng)雪。
這天中午，董航便邀請(qǐng)佳禾到家中吃晚飯，見他要推辭，忙說(shuō)這是父母特意叮囑，不去的話很難交差。
放學(xué)後，兩人一起去董航家。佳禾要買些水果，董航伸手阻止，說(shuō)父母交代千萬(wàn)不要讓他破費(fèi)。
董航家離學(xué)校不遠(yuǎn)，在機(jī)械工業(yè)廳招待所附近的一處環(huán)境優(yōu)雅靜謐的小區(qū)內(nèi)。
佳禾見一典雅端莊、姿容秀麗的中年婦女開了門，就禮貌說(shuō)道：“阿姨，新年好。”
董母請(qǐng)假提前下班去菜場(chǎng)買了菜，便熱情招呼道：“佳禾來(lái)了，快進(jìn)來(lái)坐。”
佳禾與董航在客廳沙發(fā)就坐，這是一套三居室，裝飾簡(jiǎn)單樸素，但格調(diào)高雅。
董母端來(lái)茶水，笑道：“佳禾，天冷，喝口熱茶暖和暖和。”佳禾連忙起身雙手接過(guò)茶杯，口中稱謝。
董母見他外形俊朗，彬彬有禮，心中頗有好感，隨即轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備飯菜。
沒(méi)過(guò)多久，佳禾聽見門響，隨後見一身材高大、氣度不凡的中年男子走了進(jìn)來(lái)。
佳禾忙站起身，聽罷董航介紹，就恭敬道：“董叔，新年好。”
董父笑著對(duì)佳禾說(shuō)道：“佳禾來(lái)了，快請(qǐng)坐。”
董父董鵬飛，是省機(jī)械工業(yè)廳排名靠前的副廳長(zhǎng)。董母王淑媛，是南濱市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)。兩人是大學(xué)同學(xué)，都出身農(nóng)村，是六五年畢業(yè)的大學(xué)生。
董鵬飛放下包，來(lái)到佳禾旁邊的沙發(fā)坐下。董航替父親泡了茶，隨後與佳禾並排而坐。
董鵬飛問(wèn)了一些學(xué)習(xí)與生活的情況，隨後笑道：“佳禾，小航向你學(xué)習(xí)書法後，進(jìn)步很大，你這個(gè)師傅當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)啊。”
佳禾謙虛道：“董叔您客氣了，佳禾與董航是互相幫助、互相勉勵(lì)。我英語(yǔ)基礎(chǔ)差，幸好有董航的指點(diǎn)和幫助，纔不至於被落下。”
董鵬飛見佳禾坐得筆直，雙手自然垂放，言辭謙和，態(tài)度不卑不亢，心中亦頗爲(wèi)欣賞，隨後道：“同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助，如此才能共同進(jìn)步。你和小航既是同桌，又是上下鋪，甚是有緣。大學(xué)四年，如今纔是開端，今後的路還很長(zhǎng)，希望你們共同努力，做出一些成績(jī)來(lái)。”
佳禾與董航點(diǎn)頭稱是。
董鵬飛上大學(xué)後才習(xí)書法，隨著歲月的推移和職務(wù)的升遷，對(duì)書法的愛(ài)好愈來(lái)愈深。今日見佳禾到來(lái)，便想親眼目睹其書法，於是起身說(shuō)道：“佳禾，離開飯尚早，不如到書房寫幅字，讓董叔觀摩觀摩。”
佳禾跟著站起身，他也不矯情：“觀摩不敢當(dāng)，還請(qǐng)董叔您多加指點(diǎn)。”王淑媛也關(guān)了爐火，前來(lái)觀看。
董航推開書房的門，佳禾讓董鵬飛和王淑媛先行進(jìn)入，再跟著進(jìn)來(lái)。
書房並不大，陳設(shè)簡(jiǎn)潔。一張暗紅色的書桌，背後是一排落地書櫃，書櫃旁是一組單人沙發(fā)。牆上掛了幾幅字畫。連著書房的陽(yáng)臺(tái)上，放著幾盆梅花，書桌和牆角的花幾上也各放了一盆龍遊梅。
佳禾見房中有梅，便說(shuō)道：“董叔您喜歡梅花？”
董鵬飛笑著說(shuō)道：“百花之中，吾獨(dú)愛(ài)梅花。”見董航已備好筆墨宣紙，手一伸：“佳禾，請(qǐng)。”
佳禾笑了笑：“那恭敬不如從命，佳禾獻(xiàn)醜了。”
佳禾不慌不忙，蘸了墨，稍加思索，便用行書寫下了王安石的《梅花》：牆角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，爲(wèi)有暗香來(lái)。
落款則用了草書：乙丑年冬，以王文公之「梅花」奉董叔雅鑑，毛佳禾敬書。
董鵬飛一俟佳禾落完款，便連聲讚道：“好字，好字，理法通達(dá)、筆力遒勁、神韻俱佳。詩(shī)也選得好，詩(shī)之意境與現(xiàn)時(shí)相通，甚合吾意。”
佳禾紅著臉說(shuō)道：“董叔您過(guò)獎(jiǎng)了。”
王淑媛見丈夫甚是認(rèn)可佳禾的書法，更是另眼相看，便笑道：“鵬飛你和佳禾投緣，那你們就多探討一下書法文章，我得去準(zhǔn)備飯菜了，不然的話要怪我讓你們餓肚子了。”
三人聽罷，都笑了起來(lái)。
董鵬飛又問(wèn)佳禾：“佳禾的書法是向爺爺所學(xué)？”
佳禾回答：“是的，董叔。爺爺自幼愛(ài)好書法，年輕時(shí)於機(jī)緣巧合之下，經(jīng)過(guò)一書法家的指點(diǎn)。”
見董鵬飛點(diǎn)頭，跟著說(shuō)道：“爺爺?shù)臅üΦ走h(yuǎn)在佳禾之上，董叔您如不棄，寒假期間，我請(qǐng)爺爺寫幅字，屆時(shí)請(qǐng)董叔雅鑑。”
董鵬飛笑著說(shuō)道：“如能求得他老人家的墨寶，那是最好不過(guò)了。”
佳禾也請(qǐng)董鵬飛賜墨寶。
董鵬飛以行書寫了陸游的《落梅》：醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時(shí)。向來(lái)冰雪凝嚴(yán)地，力翰春回竟是誰(shuí)。幾行字如行雲(yún)流水，一氣呵成。
落款是草書：佳禾書友惠存，乙丑年中冬，董鵬飛書。然後從書桌中取出印鑑予以鈐印。。
佳禾等董鵬飛寫完，就連聲叫好。因?qū)Ψ绞情L(zhǎng)輩，就沒(méi)有評(píng)點(diǎn)。
董鵬飛等墨跡乾透，就將那幅字遞給佳禾，並說(shuō)道：“佳禾，你我書友，一起共勉吧。”
佳禾雙手恭敬接過(guò)，口中稱謝。董航找來(lái)書畫盒，裝在裡面。
這時(shí)，王淑媛在書房門口說(shuō)道：“三位書法家，開飯了。”菜餚很豐盛，王淑媛做菜的手藝非常不錯(cuò)，色香味俱佳。
飯後不久，佳禾見天色已晚，便起身告辭，董鵬飛夫婦便讓董航送送佳禾。
路上，董航主動(dòng)介紹了父母的情況，佳禾也簡(jiǎn)單介紹了自己的家境。董航得知他的家境後，才明白佳禾平日爲(wèi)何甚是節(jié)儉的原因。
董航回到家中，見父母都在客廳，便和母親坐在一起。
董鵬飛問(wèn)董航：“小航，佳禾在學(xué)校的表現(xiàn)怎麼樣？”
董航說(shuō)：“佳禾很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班前茅，他是班裡的宣傳委員，爲(wèi)人謙和熱情，待人也很誠(chéng)懇，和同學(xué)們都相處得挺好。”
王淑媛跟著問(wèn)道：“那你知道他的家境怎麼樣？”
董航回答道：“剛纔在送佳禾回去的路上，我簡(jiǎn)單地說(shuō)了你們的情況，佳禾也向我介紹了他的家境。佳禾的父親去世得早，母親改嫁，是由爺爺、叔叔撫養(yǎng)長(zhǎng)大。”
董鵬飛出身農(nóng)村，自幼家境貧寒，聽罷董航的話，便深有感觸地說(shuō)道：“聽了小航的介紹，便想起了我幼時(shí)的家境。父親體弱多病，幹不了重活，母親是家中唯一的正勞力，家中重?fù)?dān)都?jí)涸谒蝗松砩希兆舆^(guò)得甚爲(wèi)艱苦，現(xiàn)在回想也會(huì)唏噓不已。以佳禾的身世和家境，能有如此的修爲(wèi)和品性，真是不簡(jiǎn)單。”
王淑媛在旁說(shuō)道：“從佳禾身上，我彷彿看到了鵬飛你年輕時(shí)的身影。”
董鵬飛站起來(lái)點(diǎn)頭說(shuō)道：“佳禾這孩子不錯(cuò)，人如其名，是棵好苗子。”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼便迎來(lái)了期末考試。
考試結(jié)束後的第二天，佳禾與室友們一一告別，坐車去火車站。董航說(shuō)他閒來(lái)無(wú)事，堅(jiān)持要送送他，佳禾也沒(méi)有拒絕。
董航在校非常低調(diào)，從不炫耀自己的家世和背景，與同學(xué)們都相處得不錯(cuò)，兩人的友情也與日俱增。
寒風(fēng)中，佳禾與董航揮手作別，踏上了返回家鄉(xiāng)的火車。