“簡(jiǎn)單介紹一下，這首《男燒衣》原爲(wèi)清代曲，今天我會(huì)用地水南音的唱腔來(lái)演唱......”
臺(tái)上的蘇白開(kāi)始認(rèn)真講解起來(lái)。
比起昨天的“臨時(shí)救急”，對(duì)這個(gè)世界南音的情況不瞭解所以唯唯諾諾不敢亂說(shuō)，今天他的準(zhǔn)備就要充足多了。
昨晚他不僅詳細(xì)的瞭解過(guò)這個(gè)世界的南音發(fā)展歷史，時(shí)代背景，而且連節(jié)目形式都是在參照著老人們喜歡的那個(gè)《梨園粵韻》節(jié)目，多講了些南音的小知識(shí)點(diǎn)。
另外，蘇白選唱這首《男燒衣》也是有原因的，《客途秋恨》是最早期的南音，詞藻文雅華麗，去掉那些方言語(yǔ)氣助詞後，完全就是詩(shī)詞來(lái)的，可以說(shuō)是非常的陽(yáng)春白雪了。
而這首《男燒衣》的風(fēng)格則恰好相反，用的是最通俗的大白話(huà)，市井味濃郁，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫接地氣，說(shuō)不好聽(tīng)叫下里巴人的大俗曲也沒(méi)問(wèn)題。
這樣一來(lái)，就正好和《客途秋恨》形成了一個(gè)俗雅對(duì)照。
要說(shuō)哪裡不足的話(huà)，那就是準(zhǔn)備時(shí)間還是不夠，如果能將歌詞打印出來(lái)，分發(fā)給每個(gè)人拿在手裡看會(huì)更好。
因爲(wèi)很多老人視力不好，坐後排的都看不見(jiàn)幕布上的大字......
而經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之後，不說(shuō)鄧伯、權(quán)伯等昨天在場(chǎng)的“七大金剛”本就巴不得他多講一點(diǎn)南音相關(guān)的知識(shí)和歌曲信息，今天才來(lái)的聽(tīng)衆(zhòng)也刷新了一次對(duì)蘇白的認(rèn)知。
大家無(wú)不覺(jué)得蘇白這個(gè)“後生仔”學(xué)識(shí)淵博，引經(jīng)據(jù)典那是信手拈來(lái)啊，語(yǔ)氣又幽默風(fēng)趣，通俗易懂，聽(tīng)得那叫一個(gè)津津有味。
唯一想哭還是楚芊音小童鞋，聽(tīng)到《男燒衣》這個(gè)歌名後，她就感覺(jué)不妙了，因爲(wèi)就算她的知識(shí)面再窄，也知道“燒衣”是祭奠亡靈的方式啊......
再看到那歌詞後，她差點(diǎn)沒(méi)忍住當(dāng)場(chǎng)“哇”一聲哭出來(lái)。
這首《男燒衣》講述的是在清末年間，一男子愛(ài)上了珠水樓船上的歌女支，後來(lái)這個(gè)男子因公事離開(kāi)省城，期間歌女因欠了幾十兩錢(qián)銀而上吊自盡。
男子回來(lái)得悉此事萬(wàn)分悲傷，於是租一小船於江上祭奠亡魂，邊唱邊燒各色紙品，包括紙錢(qián)、衣裳首飾、童男童女、胭脂水粉、百褶羅裙、鬼子?xùn)煛⑺嶂灥戎T多物品，“寄”到陰間給她用......
“天啊，救命......”
楚芊音感覺(jué)自己被針對(duì)了。
原本她只是吐槽蘇白唱的南音像是在做法事“喃齋”，很難聽(tīng)。
這下好了，人家今天就直接給你來(lái)首真“喃齋”，看看那唱詞就知道了：
“各物擺齊兼共果品，妹啊你前來(lái)鑑領(lǐng)我誠(chéng)心。燒頁(yè)紙錢(qián)珠淚惡忍，三杯薄酒奠妹孤魂。燒對(duì)童男童女等妹相親近......”
完全就是當(dāng)場(chǎng)做水陸法事，還要外加哭喪給你看啊！
楚芊音感受到了深深的絕望，此刻她已經(jīng)渾身佈滿(mǎn)雞皮疙瘩，對(duì)等下蘇白唱起來(lái)的場(chǎng)面已經(jīng)完全不敢想象。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，聽(tīng)蘇白講解還是很有趣的，跟聽(tīng)脫口秀一樣，互動(dòng)不斷，妙趣橫生。
並且如他所言，歌詞裡的一些市井俗語(yǔ)俚語(yǔ)，他不說(shuō)的話(huà)還真是沒(méi)幾個(gè)人能懂其意的。
如果可以，她會(huì)果斷選擇不聽(tīng)唱曲，只聽(tīng)蘇白吹水講故事......
“好，現(xiàn)在我們看這一段唱詞：燒到芽蘭帶，與共繡花鞋，可恨當(dāng)初唔好早日帶妹埋街。免使你在青樓多苦挨，咁好沉香都當(dāng)作爛柴。呢條芽蘭帶小生親手買(mǎi)，
可惜你對(duì)花鞋重繡得咁佳。”
“有沒(méi)有人知道‘埋街’是什麼意思？知道的我這張一蚊雞就獎(jiǎng)勵(lì)給他了。”
蘇白又拋出了一個(gè)問(wèn)題，全場(chǎng)瞬間就響一陣交頭接耳的交流聲。
“埋街就是埋在街上！”
調(diào)皮的鄧伯舉手搗蛋。
“埋......埋在街上，這位鄧伯同學(xué)，請(qǐng)你出去！”
蘇白哭笑不得的吐槽道，又引衆(zhòng)人笑聲一片。
最後還得是權(quán)伯出手，他結(jié)合了一下文中句義推測(cè)道：“是不是指幫她贖身的意思？”
“對(duì)了！”
蘇白豎起了大拇指：“‘埋街’就是指替青樓女子贖身從良的意思，來(lái)來(lái)來(lái)，說(shuō)到做到，這一蚊雞就獎(jiǎng)勵(lì)給你了。”
“哈哈哈哈！”
隆重的“頒獎(jiǎng)典禮”之後，權(quán)伯血賺一蚊雞，又聽(tīng)蘇白說(shuō)道：“這個(gè)詞還是很好猜的，但接下來(lái)這個(gè)詞就難了，芽蘭帶是什麼，這屬於名物考的問(wèn)題了哈。”
“首先，通過(guò)前後文與之對(duì)應(yīng)的繡花鞋，我們可以得知它應(yīng)該是屬於衣物類(lèi)的物品，而且是與繡花鞋對(duì)應(yīng)搭配的，有沒(méi)有人知道它具體是指什麼物品？”
“反正不是芽蘭豆！”
鄧伯是搗蛋上癮了......
但這回真沒(méi)人答得上了，雖然蘇白給出了提示，推測(cè)爲(wèi)女子衣物類(lèi)的東西，可哪怕問(wèn)全場(chǎng)年齡最大的老奶奶，她也不知道什麼是“芽蘭帶”，芽蘭豆就很熟......
經(jīng)過(guò)一番討論後，衆(zhòng)人還是毫無(wú)頭緒，一籌莫展。
“你上網(wǎng)查下看？”
權(quán)伯扯了扯孫女的衣角說(shuō)道。
楚芊音正有此意呢，瞧蘇白那得瑟樣，哼哼，現(xiàn)在都是什麼年代了？上網(wǎng)一查不就什麼都解決了麼，就會(huì)裝神弄鬼哄騙老人家，切！
可當(dāng)她查了之後就傻眼了，萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)並不是無(wú)所不能，除了找得到嶺南一些地方俗稱(chēng)荷蘭豆?fàn)?wèi)“芽蘭豆”，以及一些“蘭花發(fā)芽”之類(lèi)牛頭不對(duì)馬嘴的文章標(biāo)題，壓根就沒(méi)有任何關(guān)於“芽蘭帶”的信息。
“這......”
楚芊音真傻眼了。
屬於衣物服飾類(lèi)別，還是清末民初的，年代也說(shuō)不上多久遠(yuǎn)，怎麼可能查不到？
她錯(cuò)愕的擡起頭看向蘇白，正發(fā)現(xiàn)蘇白也笑瞇著眼看著她。
“別在網(wǎng)絡(luò)上搜了，沒(méi)有的，真想知道，可以抽空去咩城圖書(shū)館，翻翻清末民初的地方誌，風(fēng)俗名物之類(lèi)的文獻(xiàn)。”
“你要是能搞清楚‘芽蘭帶’到底是什麼，這詞是怎麼來(lái)的，或許你就能寫(xiě)得出一篇與民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)、近代史相關(guān)的高質(zhì)量論文，怎麼樣，要不要挑戰(zhàn)一下？”
“......民族學(xué)，人類(lèi)學(xué)，論文......一個(gè)俗語(yǔ)名詞而已，有這麼兇殘嗎？”
楚芊音“咕咚”嚥了口唾沫，直接就被蘇白這話(huà)給嚇到了。
先不說(shuō)信不信他這話(huà)的真假，單說(shuō)“論文”這個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)名詞，就完全是她現(xiàn)在想像不到的東西啊！
再看蘇白那認(rèn)真的表情，聽(tīng)他那認(rèn)真的語(yǔ)氣，又真不像是在胡扯，難道這“芽蘭帶”裡真有什麼不得了的大學(xué)問(wèn)？
楚芊音的小心臟都不由得怦怦加速亂跳了，腦海裡瞬間想起昨晚老爸的一句話(huà)：“如果這是真的，那省港澳三地的學(xué)術(shù)界都要轟動(dòng)......”
她突然開(kāi)始隱隱有點(diǎn)明白了，爲(wèi)什麼爺爺會(huì)那麼在意南音，一首難聽(tīng)到死的歌還要想方設(shè)法聯(lián)繫專(zhuān)家學(xué)者......
與此同時(shí)，權(quán)伯瞬間就對(duì)蘇白這個(gè)提議大感興趣，並且心知蘇白的話(huà)肯定沒(méi)吹牛。
爲(wèi)什麼許多傳統(tǒng)民間說(shuō)唱藝術(shù)的失傳會(huì)讓那麼多人痛心？
因爲(wèi)它們存在的價(jià)值絕非僅是體現(xiàn)在音樂(lè)方面，比如廣府的說(shuō)唱藝術(shù)，作爲(wèi)民間文學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，它可以說(shuō)是粵語(yǔ)方言的詞語(yǔ)庫(kù)。
在以前的南音、龍舟、粵謳等說(shuō)唱作品中，有著大量粵語(yǔ)俗語(yǔ)、熟語(yǔ)、俚語(yǔ)、歇後語(yǔ)，許多的詞語(yǔ)隨著人們生活習(xí)慣的改變、舊時(shí)物件的消失，已經(jīng)失去其語(yǔ)境與語(yǔ)義。
首先，需知方言的淡化本就是現(xiàn)代城市發(fā)展和流通的必然趨勢(shì)，並且這種變化大多數(shù)是自然發(fā)生的，符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，所以沒(méi)必要對(duì)這些變化過(guò)度緊張，有的舊詞語(yǔ)不用就不用了，沒(méi)什麼大不了。
但是我們卻必須要意識(shí)到方言的可貴，它存在和不存在，那差別就大了去了。
一個(gè)地方語(yǔ)言中字義、詞義的消減和增加，可以說(shuō)是地區(qū)文化變遷的縮影。
它還存在的話(huà)，就有史可查，有源可溯，你能通過(guò)許多以前的詞彙，從中窺見(jiàn)整個(gè)地區(qū)人民當(dāng)時(shí)的一些社會(huì)生活形態(tài)，文化風(fēng)俗發(fā)展歷史等等。
可要是它不存在了，你還能去哪裡找呢？
所以，千萬(wàn)別小看這小小的一個(gè)物品俗名，可能你調(diào)查一番後，真的會(huì)有大收穫的。
而權(quán)伯本就有心讓自家孫女多學(xué)習(xí)，多瞭解一下種花傳統(tǒng)文化，那麼又還有什麼能比讓她自己去實(shí)踐探索更好呢？
“好！就這麼辦了，接受挑戰(zhàn)！”
權(quán)伯想都沒(méi)想，直接就幫楚芊音接下了這份挑戰(zhàn)，急得她當(dāng)場(chǎng)就跳腳了！
“不，我纔不要，還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我的暑假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完！”
“你自己若是能自己查出來(lái)，那暑假作業(yè)你不寫(xiě)也沒(méi)事，我跟你班主任說(shuō)一句就好，他都是我?guī)С鰜?lái)的，小時(shí)候沒(méi)少打他板子呢......”
權(quán)伯淡定喝茶，無(wú)視她的抗議。
“但，但是，但是他明明就知道答案，直接告訴我們不就好了嗎！”
楚芊音整個(gè)人都不好了，可憐幼小又無(wú)助，淚眼汪汪的還想再掙扎掙扎。
“噢，其實(shí)我也不知道芽蘭帶是什麼，就單純的相信你能幫我們找到答案而已。”
蘇白笑瞇瞇的說(shuō)道。
頓時(shí)，楚芊音心中彷彿有一萬(wàn)頭羊駝呼嘯奔騰而過(guò)！
我信你個(gè)鬼，你會(huì)不知道？
說(shuō)出這話(huà)你不害臊的麼，分明就是裝傻充愣，想強(qiáng)行把我往坑裡推啊！
最關(guān)鍵的是， 這個(gè)坑還是他親手挖的......
此時(shí)此刻，她突然好想衝上去掐死蘇白，掐死後再踩上幾腳，踩完再吐幾口唾沫！
“呃，說(shuō)白了就是查找一件物品嘛，連物品的名字我都告訴你了，這你都還覺(jué)得難的話(huà)，嘖嘖，算了，可能對(duì)你是很難吧，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)咯。”
蘇白嘖嘖搖頭，悄然無(wú)聲的再補(bǔ)了一刀。
這下楚芊音是真被刺激到了，雖然蘇白沒(méi)有明說(shuō)，但他分明是在嘲諷自己沒(méi)了網(wǎng)絡(luò)啥也不是啊，這誰(shuí)能忍？
“好，我接受挑戰(zhàn)，如果我能找到答案，你怎麼說(shuō)？一蚊雞可打發(fā)不了我！”
“嘻嘻，要是找到答案了，你想要什麼獎(jiǎng)勵(lì)隨便提，只要我能做得到的都行，挑戰(zhàn)嘛也沒(méi)時(shí)間限制，什麼時(shí)候完成了，就過(guò)來(lái)告知大家一聲芽蘭帶到底是何物，如何？”
楚芊音的那雙水汪汪的大眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，這麼寬鬆的條件，你還不是送？
算下來(lái)完全就是自己血賺呀，暑假作業(yè)不用再玩命補(bǔ)了，查不出來(lái)還沒(méi)懲罰的，甚至可以偷懶直接不查，就說(shuō)查不到就好了，美滋滋呀......
“好，那就這麼決定了！”
楚芊音無(wú)比爽快的答應(yīng)了。
“哈哈，那妹妹要加油了哈，別讓我們老頭老太太等太久。”
衆(zhòng)人紛紛起鬨，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
蘇白帶大家簡(jiǎn)單的瞭解了下故事的時(shí)代背景，稍稍走了一遍歌詞大意後，見(jiàn)也差不多了，插科打諢的也著實(shí)浪費(fèi)了不少時(shí)間，於是拿起板子一打。
——開(kāi)唱！