483 佟教官的路漫漫

伊蘭心中搖擺不定,一會想自己親自下河示範捉魚,怕只怕今天她運氣不好也捉不著,那就太尷尬了,一會又想讓學員進機甲下河,裡頭這麼多魚,機甲潛伏一段時間總能抓住一兩條,只是這麼多機甲陣仗太大,分批下河的話又不知道要耗到什麼時候。

她無奈嘆息,從揹包裡取出小型捕魚兜和魚餌,這是她給自己萬不得已時準備的,現在看來就是萬不得已的時候。

別問她爲什麼不給學員們人手準備一套這樣的網魚利器,機甲戰士需要自己尋摸野生食材填飽肚子時,就說明他或者她遇到了極端的困境,這時候誰會手邊一套套的工具要什麼有什麼,所以她在上課時,秉承了啥都不給讓他們自力更生的思想,學員們可以自己琢磨點妙招,但別指望教官們給他們把所有的工具準備齊全。這也是伊蘭一開始沒讓他們上機甲反而讓他們徒手抓魚的原因。

學員們散得很開,伊蘭捏著折攏的魚兜和餌料,選了一個人少的地方,眼一閉,撲通就跳下去了。

她還是想先不借助工具碰碰運氣,萬一徒手捉住魚了,她這個教官做得就有威信。

憋著氣在水下搜尋一陣,伊蘭撐不住了,腳一蹬往上竄,頂著滿頭滿臉的水珠纔出水面,就見周圍一圈學員,圈子很大,他們沒敢靠攏,不過若有若無地都注視著她這個方向。

伊蘭剛提的一口氣差點岔住,她心裡頭憤懣不已。剛剛這塊地方人最稀,才兩三個,這羣人看到她跳下後,都遠遠地圍上來,敢情看不起她,這是怕她出意外還是怎麼著?她可是教官,營養學教官也是教官。要是換成王靖跳下來,他們絕對原來幹嘛還幹嘛,說不定還怕干擾王靖。原來在的那兩三個也會跑遠些,給王靖騰地方,肯定不會自動形成這個包圍圈,擺出一副隨時搭把手的姿態。

她咬牙暗恨。今兒這教官形象也沒保持住。頭一次學員見面會,大風把她弄狼狽了,現在是滿腦袋水珠沒啥形象可言,還無奈暴露了自己水性不佳的事實,她這纔在水下憋了多久。就慌里慌張地竄出頭換氣,學員們心裡頭肯定哂笑她這個教官也不過如此。

她剛剛水下潛了一段,的確沒看見什麼魚影子,估計這麼多人在河裡鬧騰,魚都不敢過來。伊蘭沒轍,親手抓魚的願望是美好的,但學員們都等著呢,她沒時間耗下去。若是學員看到教官在水裡撲騰老半天,也和他們一樣沒辦法,這課就真的沒法上下去了。此時也不宜灰溜溜上岸。把機甲給開下來,於是她咬咬牙,把魚餌灑了出來。

有幾個學員慢慢遊過來,可能見她一直不動,想過來照應。伊蘭皺皺眉,用機甲暗語手勢比著,做了一個停止的動作,又手指放在脣上讓他們噤聲。學員們倒是機靈,都看懂了,個個靜悄悄地定在原處。

伊蘭不錯眼地盯著魚餌處的水面。魚餌的威力是巨大的。過不多時,她注意到水面有了一絲波動,餌料在被啄動。

她深吸一口氣,悄無聲息地沒到水下。手中捕魚兜悄然展開伸長,瞅準了方向快速揮過去,再收回來時,兜裡頭有了兩條魚。

她再次猛地冒出水面,掃視一眼四周學員,覺得以她現在這個溼發貼面的形象沒法在水中給他們訓話。口氣即便再嚴厲,威力也不大,她只好恨恨地朝岸邊游去。

伊蘭泳技本來平平,這下一隻手拖著捕魚兜,一隻手撥著水,泳姿就別提曼妙輕靈了,比她的學員們明顯差了一籌。

伊蘭暗自惱怒,前些天她懷揣著一顆誠惶誠恐的心,那麼仔細地備課,就是想上一堂高品質的實踐課,但她大意地低估了捕魚的難度,如今逼得她生生地在學員面前自毀了苦心營造出來的教官形象。

伊蘭早前徵調時製作的教學視頻,目前學員們人手一份,作爲課餘輔材。她在那裡頭展示的氣質形象非常嚴肅冷淡,處理食材動作行雲流水,配合著解說口齒冷靜簡潔明瞭,哪怕十指沾滿鮮血,過程挺血腥,她眉毛都不動一下,果斷狠辣沉靜如山,可以說,在她手底下,沒啥擺平不了的食材。在視頻中,她全程沒啥笑模樣,實打實的高嶺之花。

她給自己定位的營養學教官形象也是要走這樣一條路子的,但執教第一天,她就無奈現出了瑕疵。

伊蘭氣惱著上岸後,將兩條魚放入一旁準備好的容器中,抹去了臉上的水珠,纔打著手勢讓學員過來。她瞧著這些人行動迅速地朝她這個方向圍過來,個個泳姿矯健,弄得像要乘風破浪似地,就忍不住大大嘆了口氣,做個教官真不容易,方方面面要她學習,以掩蓋自身不足,偏偏需要進修補足的地方可真多。

“用捕魚兜和餌料試試看吧,十分鐘後如果還是沒有魚,全體上機甲下河。”伊蘭站在岸邊,看著水裡的學員,用冷硬的語調掩蓋了自己氣急敗壞無可奈何的焦灼心情。

她將捕魚兜和餌料遞給了最近的一個學員,耳聽這羣學員大聲答道:“是,教官。”心裡頭真不是滋味,她這個教官沒本事徒手捉魚,最後只能藉助工具示範,還慫恿學員利用作弊利器,萬一十分鐘後三十臺機甲無奈下河,傳出去就是笑話,真真叫殺雞用了牛刀。更可笑的是這若是一條汪洋大河也就罷了,這是特意圈出來的一條河段做了魚塘,魚塘裡成千上萬條魚啊,就是不往他們懷裡來。

伊蘭憂鬱望天,隔一會,水中喧譁聲傳來,她轉頭看去,餌料邊煞是熱鬧,有人興奮地說道:“捉到了。”伊蘭看到提出水面的網兜裡果然有魚在蹦跳。

“我也捉到了。”一人手臂舉得高高地,一尾魚在他的手裡掙扎晃動。

伊蘭心情稍好,轉眼又想嘆氣,精英就是精英,自行領悟力挺強,只要看見魚,一會子的功夫就能徒手抓了,給她這個教官的壓力不是一星半點。

伊蘭這門課程,主要目的是教會機甲戰士在野外缺少營養劑的困境中,利用野生食材果腹渡過危機,教學的重點放在如何尋找食材和食材的簡單加工處理上。

伊蘭在這個下午,突然意識到她得想法子進修點野生動物的捕獵技巧,學員們長期進行機甲訓練,在這方面經驗不足情有可原,他們被送來島上,就是來學習求教的,若是她這個教官也沒點好法子就說不過去。

既然做了教官,就不能對學員說,我本身就只是營養師和廚師出身,只能教你們加工食材的方法,至於食材從哪裡來,你們自己想轍。

這絕對不可以。

做了教官,她必須達到一個境界,想用魚做燒烤示範,就能立即下河捉條魚,想用鳥做熬湯演示,就能馬上朝天射下一隻鳥,這樣她這個教官才能理直氣壯地告訴學員:在野外沒有營養劑也是可以的,只要有心,四周全是可利用的資源。

伊蘭心情沉重,任誰發現自己必須要在一個不擅長的領域內下功夫,才能更好地勝任工作,都愉快不到哪裡去。她的教學內容中,免不了要進行動物的加工處理,那已經不甚愉快,現下還要加上野外捕獵,那可不是一門淑女課程,她真是要在兇殘的路上越走越遠。。

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