寶根一而再地試圖從華兵和我身上套出他很想聽的東西，結果均告失望，顯得沒精打采，身子倚著柳樹，眼睛半睜半瞑，像是要睡覺。我從地上跳起來，很響亮地拍了幾下巴掌，說：“好了好了，咱們別談什麼風流韻事了。我打個拳給你們欣賞欣賞！”

我拉開功架，打開一套少林長拳。拳似流星眼似電。身法繁複更迭，腳步連環緊湊。勁風烈烈！頃刻工夫，草地被我踩塌一片。打到最後，驀發一聲清嘯，“噔、噔、噔”向前三步，騰身踏上一棵大樹，朝後一個飄逸的空翻，以“大鵬展翅”勢穩穩落地。凝聲問道：

“如何？”

寶根和華兵驚得目瞪口呆。稍緩過神後，一迭聲地問：“你在哪裡學的？咋會這麼棒的武功？”“簡直是霍元甲！李小龍！李連杰！”

我告訴他們，還是讀初二的時候，很偶然地在學校電視室觀看了兩集祝延平主演的古裝連續劇《武松》。這是我生平第一次看武打戲，簡直如癡如醉——做武松那樣身懷武功快意恩仇匡扶正義的俠士好漢是多麼痛快呀！我突然覺得武功應該是男人的一種重要附屬，否則他就不是真正的男人。我在校圖書室找到一本介紹武術的小冊子，依樣畫葫蘆，暗地裡自學起來。考上戴窯鎮高中後，教生物的黃老師每天在學校食堂後面的空地上練拳，有不少學生跟著他學，我是其中最認真、最堅持、最有悟性，因而也練得最好的一個。

“上了高中我才知道，武術其實也是一項體育運動，現代人練武術，更注重強身健體。你們看，我身體多棒？另外，我告訴你們，我不僅練武術，還愛打籃球，到高二時就擔任高中部籃球隊長了！”

寶根問：“金龍，你兩年大學都考不取，是不是跟練武、打籃球有關係？”

我略爲沉吟，說：“肯定是有關係的。一個人興趣廣泛，熱衷體育運動，功課上就難免分心，耗費不少時間和精力。但是，這並非是我考不上的主要原因。”

我告訴他們，進入高中後，我感到在學習和生活中越來越分神，常常不自覺地神思飛揚，心騖八荒，簡直像得了幻想癥。一旦發作，短時間很難收斂。隨之而來的就是偏科，對理科完全失去興趣。尤其討厭數學，發展到懼怕，最後簡直產生條件反射式的抗拒——“兩次高考失敗其實就是數學的失敗！”

華兵嘆氣說：“唉，我倒是蠻喜歡數學的，就是語文不好，作文不會寫，拿不到高分。”

“如果我們互補一下，不就全解決問題了？”我笑道，親暱地拍了拍他的肩。