背書啊，背書！

不在背書中雄起，就在背書中寂死！

在我們的江湖裡，背書這門功夫人人必備，而且是無師自通。（

可惜任憑我武藝精湛，每每與古文打交道，總是屢戰屢敗！

即使孔子他老人家暴跳如雷，我依然在“子曰、、、、、、子曰、、、、、、”最終曰不出什麼所以然！

李白、蘇軾都認識我了，我卻遲遲記不住他們的詩詞，管你詩仙詞聖，惹火了，老子一概忽視、、、、、、

語文老師說：“多背古詩詞有利於提高大家的文學素養，當然你也可以不背，只不過那樣你的作文可能當然無味，語文成績也將遠遠落後於他人、、、、、、”。（

聲音很溫柔，實則在威脅我們，傳說中的冷暴力上演！

那又怎樣，古文依然記不住、、、、、、

對此，語文老師也很頭疼，好幾次，差點被我們氣暈！

不過她很堅強，我們最終沒把她氣暈、、、、、、

爲了讓我們這幫麻心甘情願背書，語文老師不得不絞盡腦汁，並開始耍起了小手段。

比如最近她忽然吃飽了撐著，去給我們整理了一大堆詩詞和美文佳句，說是要提高我們的文學素養、、、、、、

資料的開頭很顯眼的地方加了一句話：“過去不等於未來，這是你超越自我提高語文成績的絕佳機會，千萬別打盹兒！”

這句話的威力似乎很大，曾有那麼幾個晚上，大家吃了飯並去操場背書了、、、、、、

可惜有效期卻很短，那種洶涌澎湃的背書激情一個星期就被我們消耗精光，之後再也沒人搭理此事，再後來這些資料也不知不覺的飛到垃圾籮裡去了、、、、、、

最後大家還發現一個定律，無論怎麼背寫作文時依然是那樣難以下筆，於是大家一致感慨“揹你妹！”

“看來大家和背書不是很投緣”小白哥總是以班長自居，憂國憂民。（

“我們是人不是神，能力有限嘛”平時學習最認真，話卻說得很少的學習委員對此事也保留自己的意見。（

“我們來自不同的地方，卻都懷揣相同的大學夢，然而有時候學習總是力不從心、、、、、、”

“玩手機、想聊qq、想曬微博、看小說，那或許不是我們的初衷，但我們總是不受控制的那樣做、、、、、、”汗顏，我很想問，有人把刀架在我們脖子上了嗎？

“於是，我們很矛盾，很痛苦”

“對，學痛苦，不學更痛苦、、、、、、”

大家開始對自己恨鐵不成鋼、反省並有點小傷感。

、、、、、、

星期一，歷史老師的晚自習，大家把煩惱告訴老師。

“知錯能改善莫大焉，知識要慢慢積累，一口怎麼吃成大胖子呢”老師無奈的笑笑安慰大家。（

這些傢伙，找一堆的藉口爲自己貪玩惰學辯護，還在這裡假裝傷感，找人安慰、、、、、、

歷史老師安慰似乎不能平息這場憂傷，他們依然感到迷茫無助，感覺前途堪憂，感覺一無事處、、、、、、

難爲老師了、、、、、、

她笑笑說：“同學們很聰明的，怎麼可能一無事處呢？”

“老師不要安慰我們了”我們知道自己幾斤幾兩。

老師最後說“這樣吧，如果你們第一節自習把今天學習的知識背下來，那第二節課給你們看電影！”

此言一出，在教室的各個角落吹牛的人，立馬像不認識的陌生人，個個拿著書往死裡背。

讓老師感覺好像我們就等她這句話一樣、、、、、、

場景如此的壯觀讓我大吃一驚！

正在鬱悶呢，大家怎麼一改常態，這麼忽然那麼認真？

“絲麻纖，還不快背書，想拉我們後腿阿，要是你不背書，電影就泡湯了”一個聲音從右耳傳入，嚇我一跳。

一看，這不是我們班從不背書從不學習，把教室當自己臥室，把書桌當牀的範世鋼同學嗎？

“大哥，你有沒有搞錯，搶我臺詞，這句話似乎我對你說纔對吧”，這不是喧賓奪主嘛。

“少廢話，趕緊背書”範世鋼很鎮靜的說，然後跑到最後一桌背書了。

“喂，先別走啊、、、、、、”我只是想問，他哥哥忍世鐵，今天怎麼沒來上學呢？

不過估計他也不知道。

忽然發現和這些高人生活久了，心臟承受能力也遠遠高出常人，而且是很多很多倍！

還是背書吧、、、、、、

30分鐘後，同學們一致表示已經把知識都記住了，並要求老師提前抽查提問，以便把看電影的時間提前、、、、、、

“你們確定記得住了？”

“恩”

老師對我們進行了不同方式的提問抽查，最終全部過關、、、、、、、

平時一個自習都背不完的書，我們30分鐘搞定了，包括那些從來不被書的同學在內、、、、、、

汗顏！

讓歷史老師驚慌失措，久久未能平靜、、、、、、

相信剛剛，大家與手機決裂了30分鐘，用心了三十分鐘、、、、、、

“假如你們每天都這樣精力集中，我想你們考清華或北大都沒有任何問題”歷史老師感慨！

老師很守承諾，給我們看電影《上帝也瘋狂》。

大家越看越起勁，那久違的笑聲恨不得掀翻整棟教學樓、、、、、、

原來我們是這樣的一羣人，原來我們的青春是這樣的瘋瘋癲癲、、、、、、

忽然發現，對自己很無語！