你可以戴著耳機吃飯，可以戴著耳機做作業，也可以戴著耳機看小說、、、、、、
但千萬不要戴著耳機聽著搖滾音樂在上課的時候說話，否則、、、、、、後果不堪設想！
對於這種在階梯教室上的集體課，大家一般都覺得無關緊要，於是在上課之前都要充分準備一番，比如手機有沒有足夠的電玩遊戲，mp4之類的東西有沒有足夠的電聽歌，或者去哪弄幾本小說或是雜誌，以備不時之需、、、、、、
子橋可開心了，因爲今天他的“愛瘋死”剛剛充滿電，馬力十足，而且手機上滿滿的下載了他最喜歡的搖滾音樂！
他經常對我做一件很不道德的事情，一邊聽歌一邊唱，身體還在不斷搖擺、、、、、、
對於這點我曾經表達過強烈的抗議，可是毫無作用，他不但不規範自己的行爲，有時還要對著我深情的演唱幾句**，身體還不斷學邁克傑克遜“骨節動”，有時忽然將頭伸到我旁邊，像丟過來一樣，實在嚇人，實在無言、、、、、、
戴著耳機唱歌的人，自我感覺都是十分良好的，可事實卻糟糕得一塌糊塗，有時甚至用鬼哭狼嚎都不足以形容、、、、、
還好我也把我的遊戲機拿來了，否則一個小時的三生課我恐怕只能像往常一樣聽著子橋耳機裡外泄的搖滾音樂度過了。（
“一會咱倆去佔座，坐中後一點，好辦事”子橋邊吃泡麪邊計劃。
“時間快到了，趕緊吃，否則只有坐第一排的份了”對於愛拖堂的人，不提前給點壓力是不行的。
他三兩口吃完麪，趕緊拿起書揣起手機“走吧”
嚇我一跳，看來“第一排”的恐嚇指數遠遠超過“快遲到了！”
全副武裝，來到階梯教室，但爲時已晚，子橋心目中理想座位早已客滿，只有前四排還有空位。
“芳曉曉，給我們佔倆座”子橋對著坐在第四排中間的芳曉曉求救，這種請況，能坐第四排絕不去坐第三排的。
好不容易擠了進去，才發現，前四排男生就我們兩個，此地陰氣太重、、、、、、
其他班的女生還時不時的向我投來秋波，這樣在異性堆裡扎著真不知如何是好。（
“太好了，這裡的燈光這麼暗，老師應該看不到我戴耳機”子橋開心的戴起耳機，開始了遊戲音樂混搭！
我則開心的和芳曉曉交談，問她自從那日離別後是否一切安好？她的同桌是否好相處？最近有什麼八卦？
比如說誰和誰在樓道接吻被集體鄙視、、、、、、
而她卻很不耐煩的看看我說：“自從離別後，你是不是沒有說過話？”
“不是阿”
“那你的話洶涌得像司馬光砸破的那缸水！”說完繼續低頭看小說。
“有嗎？我這樣已經算是保守發揮了”
“閉嘴”
靠，一點都不像同桌重逢，一個像夏天，一個像冬天、、、、、、
“你今天吃了火藥啊”
她看看我，不給反應！
“聽說女生每個月都有幾天會很煩躁，難道、、、、、、”
“閉嘴”她繼續低頭看小說最後幾頁。（
算了吧，不就同桌重逢嘛，我的反應卻是也激烈了點，還是玩遊戲好點，免得自討沒趣。
我轉身去摸桌洞裡的遊戲機才發現沒了！
再轉身看看專心遊戲的子橋，這廝手玩的不就是我的東西嘛！
本想一手搶過來，但是看他玩得正嗨，實在不忍心打斷，只能等他把這場玩死了再說。
“什麼書，這麼好看，難道是言情小說”我又對曉曉展開騷擾，臉皮的厚度要看你遇到什麼人了。
“饒雪漫的新作雀斑！”她大方的把書殼翻過來給我看，並示意我要不要看，很明顯她已經看完了！
“不看”這是女生愛看的，我還是比較喜歡玄幻系列的。
“愛看不看，後面還有人排隊呢”說完把書往後傳了，原來女生流行排隊看小說！
她看看我，我看看她，眼神碰撞一番忽然覺得氣氛有點緊張，彼此都不知道說什麼好，只能翻開各自課本，關注一下老師講到什麼地方了！
“你這遊戲機太正點了”忽然子橋說了一句話，分貝高到讓全部人都能聽得真真切切。（
“噓，小點聲”我趕緊提醒，聲音外加手勢！子橋卻不聽也不看。
我緊張的四處觀望，老師和同學都停下來看他，而他全然沒聽見我說的話，也不知道很多眼睛已經盯上了自己。
“多少錢，賣給我吧”音量又提高了兩個調，完全沉浸在音樂和遊戲的世界，忽視了周圍的一切、、、、、、
“哈哈哈、、、、、、”教室一陣爆笑，子橋終於發現情況不妙。
事情發展到這個程度，我已無力挽救，拽了他一把，提醒他事情已敗露，準備受死吧。
然後趕緊把遊戲機搶過來，放到芳曉曉的桌洞裡，大禍就要臨頭，關鍵時刻好兄弟是救不了了，唯一能做的就是不讓我新買的遊戲機受牽連。
“這位同學我在辛辛苦苦的上課，你卻在下面玩遊戲”老師邊說邊做了個手勢，意思大家都懂：交上來吧！
子橋只能站起來脫下耳機，把自己的“愛瘋死”通過同學傳到老師手裡，這分鐘他才正真從遊戲和音樂的世界掙脫出來，並感到心巨痛、、、、、、
“問一個最基本的問題，三生教育中的三生指的是哪三生？”老師似乎不想那麼輕易放過一個敢於在課堂大聲喧譁的“二貨”。
子橋趕緊打開書臨時抱佛腳，不過太不誠意了，佛祖把腳收回了。
“生命、生活、生存”在我拼命的提醒下，這個問題才過了關。
“那麼，生命教育指的是什麼呢？”老師接著問。
“恩，###**&&^%^、、、、、、”子橋邊敷衍老師，邊把希望寄託在我身上，我只能狂翻書，最終在芳曉曉的指點下找到了答案。
“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”我趕緊提醒，但是這個答案比剛剛那個複雜了很多，他似乎聽不清楚。
“什麼？”子橋低下頭追問。
“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”我再次重複。
“沒聽清楚”第二次追問！
看來耳朵對於音量也是需要一個適應和轉換的過程的，剛剛的搖滾分貝實在太高了，所以耳朵適應不了現在的悄悄話。
“我都聽清了，你還沒聽清楚！”老師很生氣的說。
“哈哈哈、、、、、、”大家又一陣爆笑，連我們自己都忍不住笑翻。
“該同學態度不端正，手機沒收，想不想要回手機，全看你期末成績了！”老師恩威並施後然子橋坐下！
大家心裡默默在想慘了，沒有手機的日子裡，他該怎麼過、、、、、、
子橋魂不守舍的坐下，沒有手機的青春，就是這麼的昏暗、、、、、、
“你幹嘛不提醒我啊”子橋回過神來，好像想通了什麼，開始責怪我。
“我提醒了，是你沒聽見，不信你問她”我指著芳曉曉說，幸好芳曉曉給我作證，否則他肯定覺得我應該賠他一部“愛瘋死”。
“你的提醒太不給力了”這怎麼能怪我，當時我正忙著泡妞、、、、、、
“還是好好想想怎麼把手機拿回來吧”
“也是”他終於閉嘴了，乖乖的坐著。
一直在絞盡腦汁的思考、、、、、、
“怎麼樣想到辦法沒？”現在離下課只有五分鐘了，再想不到辦法，那真死定了！
“我想到三個方案奪回手機”看錶情勢在必得！
第一，\t下課就去和老師認錯裝孫子用苦肉計騙回手機。
第二，\t寫份保證，保證下次課絕對不帶手機，一定認真聽課，期末成績一定及格！
第三，假如前兩個方案都不管用，那就在老師下班回家的路上，找個黑咕隆咚的地方設伏，誓死劫回手機！
“好方法！”
下課了，展開行動！
我站在一邊遠遠觀望他的表演，演技還不錯、、、、、、
不過最終索要無果，前兩個方案均以失敗而告終、、、、、、
爲了能讓他更好的開展第三個方案，我想我有必要去給他準備手電筒和夜行衣、、、、、
行動的代號就定爲：鋼鐵俠4