高級(jí)教室內(nèi),高興宇正在輔導(dǎo)衝段班的學(xué)員學(xué)習(xí).
和中低級(jí)班的教學(xué)方法不同,能進(jìn)入衝段班的學(xué)員本身都具備相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力,象陳海鵬,認(rèn)真下起來連高興宇也難有必勝的把握。
對(duì)這些實(shí)力強(qiáng)的少年棋手重點(diǎn)不在於教授什麼具體知識(shí),而是儘量創(chuàng)造出一種利於學(xué)習(xí)研究的氣氛和環(huán)境，讓這些少年棋手在實(shí)際對(duì)局中自已去領(lǐng)悟和理解，老師所起的作用就是開拓他們的視野，活躍他們的思維，這也就是名師未必等於明師的區(qū)別，因爲(wèi)前者的‘名’是老師自身的名，而後者的‘明’則是指能因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，將學(xué)生最大的潛能開發(fā)出來。
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所以，衝段班裡最常見的場景就是學(xué)員們分對(duì)兒對(duì)弈，然後棋手們將自已在對(duì)局中遇到的難解局面或是產(chǎn)生的新想法和新構(gòu)想在討論會(huì)上提出來，全班十多人一起討論分析研究，最後老師再總結(jié)典評(píng)得出結(jié)論，就是在這個(gè)思想和意識(shí)碰撞的過程中，學(xué)員們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力慢慢得到增加，至於誰能在這種枯燥的訓(xùn)練中得到更多的益處，那就要看學(xué)員個(gè)人的天分和悟性了。
“社長！”輕輕推開房門，李飛揚(yáng)探進(jìn)頭去小聲叫道。
回過頭來，見是李飛揚(yáng)在喊自已，高興宇離開學(xué)員走了過來。
“老李，找我有事兒？”高興宇問道。
“是的。方孟揚(yáng)要退學(xué)，他的母親現(xiàn)在正在我辦公室裡答覆。”李飛揚(yáng)簡短地把問題講明。
“什麼？因爲(wèi)什麼原因？”高興宇吃驚地問道。
“說的是方品璋有了正式工作，以後小孩子沒人接送。”李飛揚(yáng)答道。
“這個(gè)理由？海鵬，你來主持一下研討會(huì)。我過會(huì)就回來。”如果是一般的學(xué)員倒也罷了，但方孟揚(yáng)是一個(gè)有培養(yǎng)前途的圍棋少年，一向愛材成癖的高興宇是不可能隨隨便便就輕易放棄的。
“是。”應(yīng)了一聲，陳海鵬離開位子接過高興宇手中的教鞭上了進(jìn)臺(tái)。
“走，去你辦公室。”安排好班上的工作，高興宇和李飛揚(yáng)一起離開了教室。
李飛揚(yáng)的辦公室裡，方孟揚(yáng)的媽媽正在翻看桌上的報(bào)紙，聽到樓道傳來的腳步聲便放下報(bào)紙向門口望去。
“呵，李女士，久等了。這位是高社長，道場的負(fù)責(zé)人。這位是李女士，方孟揚(yáng)的母親。”緊走幾步，李飛揚(yáng)爲(wèi)雙方做著介紹。
“您好，李女士，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”和方孟揚(yáng)的母親握手問候，幾個(gè)人在椅子上坐了下來。
“高社長，不好意思，打擾您的正常工作了。”方孟揚(yáng)的媽媽歉意地笑道。
“呵，沒什麼，這也是工作的一部分。聽飛揚(yáng)說方品璋找到事做了，恭喜呀。”高興宇笑著說道。
“是呀。遊手好閒了五六年，現(xiàn)在終於不再混日子了，家裡人都很開心。”方孟揚(yáng)的媽媽答道。
“呵，說的對(duì)。不過因此而影響到孩子的學(xué)習(xí)實(shí)在是有些可惜。難道就沒有別的解決辦法了嗎？”高興宇點(diǎn)了點(diǎn)頭問道。
“這也是沒有辦法的事。我和我先生都在商場工作，休息時(shí)間和一般人都反著，實(shí)在是抽不出時(shí)間接送孩子。孩子的爺爺奶奶年紀(jì)又大了，送揚(yáng)揚(yáng)到小學(xué)校上學(xué)還行，但路程一遠(yuǎn)就讓人擔(dān)心了。”方孟揚(yáng)的媽媽有些爲(wèi)難地答道。
“呵，本來學(xué)員學(xué)棋全憑個(gè)人自願(yuàn)，入學(xué)退學(xué)不受限制，只是方孟揚(yáng)在圍棋上很有天賦，如果從小接受系統(tǒng)訓(xùn)練很有希望成爲(wèi)職業(yè)棋手，要是因爲(wèi)這個(gè)原因使得方孟揚(yáng)在學(xué)棋最關(guān)鍵的時(shí)期荒疏了棋藝，以後再想補(bǔ)回來就難了。我想您大概也不想讓他之前的付出白白浪費(fèi)了吧？”高興宇勸道。
“呵，謝謝高社長的關(guān)心。揚(yáng)揚(yáng)在棋上下了那麼多功夫，我當(dāng)然不願(yuàn)意之前的付出白白浪費(fèi)了。所以我打算在離我工作地點(diǎn)近點(diǎn)的地方給他再找一家棋社學(xué)習(xí)，這樣就可以兩全齊美，既不耽誤揚(yáng)揚(yáng)的學(xué)習(xí)，也不影響我們的工作。”方孟揚(yáng)的媽媽答道。
“呃，這樣呀，呵，那當(dāng)然再好不過了。不知您是不是已經(jīng)選好了地方？如果的需要幫忙的話儘管開口，北京地區(qū)有點(diǎn)名氣的棋社和我的關(guān)係都很好，我可以幫你介紹。”高興宇微微一愣，轉(zhuǎn)而笑著問道。
“呵，謝謝了，棋社我們已經(jīng)選好了，就是甘家口的爛柯棋社，那裡離我工作的地方只有一站地，接送都很方便的。”方孟揚(yáng)的媽媽笑著答道。
“噢，原來是爛柯棋社呀，呵呵，不錯(cuò)，不錯(cuò)，爛柯棋社的樑社長是從職業(yè)隊(duì)退下來的，實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò)，讓他來教方孟揚(yáng)我也就放心了。我給你寫個(gè)條，你拿著條到二樓財(cái)務(wù)室辦下手續(xù)就可以了。”高興宇從桌上拿起紙筆寫好批示遞了過去。
“謝謝。高社長，李老師，要是沒別的事兒那我就先走了。”事情辦得這麼輕鬆，方孟揚(yáng)的媽媽非常高興。
“呵，以後有空帶方孟揚(yáng)來道場下棋。”高興宇客氣道。
“嗯，一定，那就再見了。”打完招呼，方孟揚(yáng)的媽媽離開了辦公室。
“社長，你就這麼把人放走了？”目送人影在門口消失，李飛揚(yáng)向高興宇問道。
“呵，有什麼辦法，你沒聽到人家把所有的事情都安排好了之後才找咱們來的嗎？算啦，雖然不能親手培養(yǎng)成材有些可惜，但只要對(duì)孩子的成長有好處，咱們也沒必要去設(shè)置障礙。”高興宇微笑答道。