這邊話音未落，那邊已經(jīng)有了動靜。
“不行了。”推開棋盤，鄧凱虎無奈地說道。
有了前面張磊那盤棋墊底兒，這句話倒也不是太難說出口，就象中國解放戰(zhàn)爭影片中經(jīng)常出現(xiàn)的那句經(jīng)典臺詞所形容的那樣，“不是我軍無能，而是共軍太狡猾了。”此時，鄧凱虎完全可以說“不是我的棋不行，而是這個小孩子太厲害。”
左上角被吃，黑棋光死子就有二十多個，加上虛空，僅已有實地就有六十餘目，這還沒算吃子之後所形成鎮(zhèn)攝全局的強大勢力，而黑棋能算爲實地的只有右上角的六七目，按佈局理論，序盤階段，一手棋的價值大約在二十目左右，也就是說，即便讓黑棋連走兩手，且這兩手棋都能發(fā)揮出最高效率，雙方實空上的差距也有十四五目，由此可見雙方差距之大，更何況，黑棋右邊和下邊佔據(jù)的都是四路星位，利取勢而不利守地，走模樣棋時固然張牙舞爪，虎虎生威，但若用來取地，則角上，邊上到處都是打入好點，在白棋的強大厚味下，在對手超強的戰(zhàn)鬥力下，不要說連走兩手，就算連走四手、五手黑棋也沒辦法把所有的打入點補完，所以，認輸也就成爲理所當然的事情了。
“厲害，厲害。張磊，這盤棋一共下了多少步？”謝元清感嘆地說道：如果說上一盤棋還有張磊輕敵，早早在佈局階段出現(xiàn)漏算才招致速的話，那麼這一局鄧凱虎似乎看不出哪一招有問題，可還是被殺得丟盔棄甲，全軍覆沒，由此可見，這個叫做王一飛的小孩兒的確有真材實料，絕非是靠運氣來蒙人的。
“一共是八十九步。”自已的比賽完成暫時改行當記錄員的張磊答道。
“八十九步......，上一盤是八十五步，厲害，實在是太厲害了。”劉江波連連搖頭嘆惜。
原本以爲校隊的幾位小棋手棋下得已經(jīng)很了不得了，沒想到在這個小男孩兒面前被讓二子居然連一百招都撐不過去，這真是天外有天，人外有人，自已以前實在是井底之蛙，見識太少了。
“什麼？上一盤棋也是八十幾招？這是真的嗎？”董海天棋下得再爛，終究也不是對圍棋一竅不通的人，連續(xù)兩盤二子局都以不到百手的結(jié)果結(jié)束，不用問也知道這是對局雙方的實力不在同一水平線上的緣故。
“是真的。這是棋譜記錄，您自已看。”事實面前，趙鐵樹也不得不承認這個小孩子的實力確實遠遠超過自已的學(xué)生。
接過記錄紙，董海天徑直向紙上棋盤上方那一行小字看去。
共八十五手，白中盤勝。
明明白白，黑色的簽字筆留在雪白的紙張上痕跡顯得異常醒目。
“鈴......”，不知不覺中，第二節(jié)課的下課鈴聲響了。
隨著這清脆的鈴聲響起，寂靜的校園再次熱鬧了起來，小學(xué)生們歡呼著跑出教室，大部分揹著書包放學(xué)回家，但也有一些孩子跑進了四樓活動室。
“張磊，怎麼樣？贏了還是輸了？”棋盤上的棋子已經(jīng)收好，知道比賽已經(jīng)結(jié)束的王培炎小聲問道。
“輸了。”張磊滿臉陰鬱地答道：對局者的心情不會和旁觀者一樣，兒童的心理和成年人也不會一樣，董海天，謝元清，劉江波等人可以很高興地發(fā)現(xiàn)一位圍棋神童的出現(xiàn)，趙鐵樹也可以平心靜氣地接受一位七歲孩童實力超強的事實，但他心裡卻還是鬱鬱不平，爲自已剛纔的失利叫屈。
“輸了？！鄧凱虎，你是怎麼搞的，讓兩個子還輸了！張磊，你那盤呢？是不是拿下了？”嚴徵又問道。
“也輸了。”張磊也只有實話實說。
“啊！你怎麼也輸了？！”上第二節(jié)課自已離開之前，張磊不是已經(jīng)抓住戰(zhàn)機重新取得了優(yōu)勢，怎麼後來又會給輸?shù)袅四兀?
無奈地搖了搖頭，張磊不知道該怎樣表示自已的懊悔。
“真是的，以爲你們倆都能贏，我還和班裡的同學(xué)打了賭，這下子，可有他們樂的了。”
“好嘛，讓兩個子還被人家剃了個禿瓢，麗澤四秀就這種本事呀？”
“完了，完了，這不是開武館讓人家把場子踢了嗎？唉，以後再參加比賽，怕是連自已是哪個學(xué)校的都不好意思提嘍。”
......
最先跑來的大多是喜歡玩棋的小孩子，一聽自已學(xué)校校隊的高手被人家一個還沒上學(xué)的小孩子殺得潰不成軍，立刻七嘴八舌地便議論了起來，小孩子嘛，想到哪裡就說道哪裡，哪兒管什麼道理不道理。
這種孩子氣的話聽在大人耳中只會當成笑話，輕輕一笑也就罷了，但是聽在四位校隊棋手的耳中就是另外一回事了，幾位小學(xué)生臉上一陣紅，一陣白，心裡面別提有多彆扭了。
“趙老師，我想和他下一盤！”忍受不了同伴們的調(diào)侃，王培炎第一個站出來大聲請戰(zhàn)。
“趙老師，我也要和他下！”嚴徵也隨後叫道。
“趙老師，讓我再和他下一盤吧。”張磊和鄧凱虎也湊上了熱鬧，對於剛纔自已的表現(xiàn)，他們兩個也是很不滿意，很想再找個機會爲自已挽回聲譽。
“呃？這......”，四個小學(xué)生苦苦請求，趙鐵樹一時間沒了主意。