青年乙一邊趟球，一邊領(lǐng)著陳劍豪回到學(xué)校。

此時已是傍晚六點多，整個學(xué)校空蕩蕩的。落日餘暉下，皮球就似一粒耀眼的珍珠，隨著兩條頎長的身影漸漸移動。

“你識字嗎？”青年乙隨手從路邊拎起一根竹竿，藉著殘存的光亮，在操場的沙地上劃出三個大字。

“哦，我會寫自己的名字。”陳劍豪說。

“……算了。”青年乙把竹竿一丟道：“我叫楊旭鑫，叫我楊哥或鑫哥，隨便你。”

陳劍豪哦了一聲，兩眼卻只是盯著對方腳下的皮球。

見人家壓根兒不關(guān)心自己叫什麼，楊旭鑫索性直入正題道：“來吧，贏我一次，球歸你。”

說罷，楊旭鑫提腿把球挑了起來，然後邁出一步，把球狠狠抽向遠(yuǎn)處的足球場。

“首先是速度測試，你要能先拿到球，就算你贏。準(zhǔn)備好了嗎？”楊旭鑫一邊望著球的落點，一邊說明道。

陳劍豪點了點頭。

“OK。三，二，一，跑！”

就在楊旭鑫說出“跑”字的同時，陳劍豪立馬朝著皮球的方向狂奔。

“反應(yīng)不錯嘛！”楊旭鑫也追了上去，保持著與陳劍豪並身前進的速度。

全程大約有80米遠(yuǎn)。就在陳劍豪接近觸球的瞬間，楊旭鑫倏地一個加速，將球捅了出去。

“嘿，是我贏了！”楊旭鑫輕鬆超車，不忘回頭朝小兄弟顯擺一番。

陳劍豪卻依然盯著球，滿臉沮喪地停在原地喘氣。

楊旭鑫這才意識到，這小子是真對足球起了興趣，於是走上前安慰道：“別灰心嘛，還有機會。”

陳劍豪扭著頭不說話。

楊旭鑫突然心生憐惜，下意識地伸手去摸他的頭。沒想到陳劍豪擡手一擋，大聲道：“別碰我！”

楊旭鑫見狀，肚子裡覺得好笑，便嘲諷道：“呵，還挺有骨氣？”

陳劍豪哼了一聲，說：“欺負(fù)小孩，算什麼英雄好漢？”

“喲？”楊旭鑫萬萬沒想到，自己竟然被這小兔崽子反將一軍，只好攤手道：“你倒是說說，我怎麼欺負(fù)你了？”

“你知道我不會這個，你還要我跟你比賽！”陳劍豪指著皮球道。

楊旭鑫有些哭笑不得：“那你想怎麼樣？”

陳劍豪想了想，問：“你多大？”

“我？十三。”楊旭鑫沒明白對方的意圖，便問：“你想幹嘛？”

“我今年五歲。等我十三歲的時候，我再跟你比賽！”

“哈？”楊旭鑫有點不敢相信自己的耳朵，說：“現(xiàn)在的小孩還流行這個？”

陳劍豪沒理睬他，自顧自地掰著手指道：“一、二、三、四……十，十年以後，我來打敗你！”

“十年？”楊旭鑫忍不住哈哈大笑，說：“小毛孩連數(shù)數(shù)都不會，就敢找人約戰(zhàn)了？”

陳劍豪漲紅著臉道：“不……不對嗎？”

“噗……算了，十年就十年吧，噗哈哈哈……”楊旭鑫差點沒笑岔氣。

天色已經(jīng)徹底暗了下來。彎彎的月牙透過薄紗般的夜空，冷不丁地冒了出來。就像一副笑臉，映襯著此時此刻。

不久後，楊旭鑫把陳劍豪送回家，還特意留了一個手機號碼。

※※※※※※

“那是範(fàn)指導(dǎo)的號碼。”楊旭鑫說到這裡，不禁笑了出來。

“這事倒從沒聽我哥說過。”陳劍鋒也笑著說：“我還納悶，當(dāng)時他爲(wèi)什麼堅持要來這裡。”

沉默了半晌，楊旭鑫突然問：“豪弟，你還記得你5歲時的夢想嗎？”

“啥？”陳劍鋒愣了一下，才說：“不太記得了……畫家？醫(yī)生？職業(yè)球員？……呃，好像都不是。”

“其實我也忘了。”楊旭鑫頓了頓，意味深長地說：“長大以後，還能記得兒時夢想，並把它付諸行動的人，不多。”

“隊長，這文縐縐的樣子可不像你啊。”陳劍鋒打趣道，然後又接著說：“不過，我喜歡這句話。”

這時候，範(fàn)知育來到門外，朝更衣室裡的人喊：“準(zhǔn)備好了沒？該出場了！”

陳劍豪已經(jīng)先行到了球場，正在場內(nèi)熱身。隊友們紛紛從球員通道走了出來，陳劍豪卻似沒有看到，徑自做著腿部拉伸動作。

中場休息的時候，範(fàn)知育跟小潘在他面前爭論不休，他都只是默默聽著，沒作任何表示。實際上，他也是剛剛纔知道，眼下有一個前往葡萄牙深造的機會，而他最敬愛的範(fàn)叔，竟然竭力反對。

他從來沒有想過留洋，但是當(dāng)他得知有這樣一個機會時，內(nèi)心卻禁不住亢奮了起來。

他不明白範(fàn)知育爲(wèi)什麼反對他去，但他相信，範(fàn)知育這麼做一定有自己的理由，所以他並不急於表態(tài)。

直到小潘向他問道：“豪仔，先別管你範(fàn)叔。說心裡話，你想不想出國？”

他猶豫了。

範(fàn)知育當(dāng)然清楚孩子的心思，只能無奈地?fù)u了搖頭。

看著孩子充滿渴望的眼神，範(fàn)知育最終決定妥協(xié)，但與此同時，卻提出了一個苛刻的要求：贏五個球。

範(fàn)知育表示：“雖然這是總決賽，但也只是國內(nèi)的業(yè)餘聯(lián)賽。如果你做不到，那麼即便去了歐洲，也沒有太多出頭的機會。”

陳劍豪反覆想著這段話，慢慢往中圈走去。

漫長的中場休息終於結(jié)束，主裁判重新吹響了比賽的哨音。對方發(fā)球。

經(jīng)歷了上半場的艱難局面，陳劍豪深知，五個進球幾乎是一項不可能完成的任務(wù)。儘管他能在分區(qū)階段轟進場均4球，但那是因爲(wèi)對手太弱了。而這一場，他遇到了一個十分棘手的強敵——陳謹(jǐn)吾。

皮球正在對方腳下傳導(dǎo)，陳謹(jǐn)吾在左前方拖後的位置，指揮著全局。陳劍豪一反常態(tài)地回到己方半場，在禁區(qū)距中場三分之二處進行阻截，試圖製造對方的回傳失誤。

隊友們看到陳劍豪開始認(rèn)真防守，自然十分詫異。不過受此影響，大家也漸漸積極了起來，對球進行瘋狂圍堵。

也許是賭氣，陳劍豪不知不覺地朝陳謹(jǐn)吾逼近。每當(dāng)對方拿球，他便立刻把身體貼上去，迫使對方傳球。

幾個回合後，陳謹(jǐn)吾也意識到了陳劍豪的變化，在一次身體接觸時，低聲揶揄道：“看來劍豪兄是把我當(dāng)對手了？”

陳劍豪一言不發(fā)，用手臂倚住對方後背，佯裝向前使力，接著忽然一鬆勁，企圖讓對方失去平衡。

陳謹(jǐn)吾當(dāng)然不會受這種伎倆所騙，儘管他斜靠著對方，但支撐腿一直強力地蹬在地上。當(dāng)對方放鬆發(fā)力時，他便順勢往右側(cè)一扣，轉(zhuǎn)身，直線加速，乾淨(jìng)利落地過掉了對手。

陳劍豪也不落下風(fēng)，瞬間就追了上來，繞到對方面前，俯著身子道：“你叫陳謹(jǐn)吾是吧？”

“沒想到劍豪兄能記住我的名字。”陳謹(jǐn)吾一邊做動作，誘使對方出腳，一邊笑著說：“聽說你狂得很，現(xiàn)在看來，好像也不是那麼回事？”

陳劍豪與對方保持著一步的距離，形成對峙之勢，並觀察著可能出現(xiàn)的出球路線，說：“哪裡，上半場被你偷了一球，總得偷回來。”

上半場利用陳劍豪的失誤發(fā)起反擊、第一時間將球塞向右路的，正是陳謹(jǐn)吾。

“是嗎？那你可得小心點，別光顧著看我……”趁著聊天的間隙，陳謹(jǐn)吾突然外腳背一推，將球敲給插上的隊友。

陳劍豪早有防範(fàn)，立馬一個大踏步，將球捅了一下。球的方向有所改變，不過還是被對方球員拿到。

陳劍豪似乎沒有放在心上，轉(zhuǎn)身朝陳謹(jǐn)吾譏諷道：“挺喜歡用外腳背嘛？只可惜力量有點欠缺。”

陳謹(jǐn)吾只是笑了笑，然後回到他熟悉的左路。

陳劍豪也沒有太過糾纏，踱步到中圈附近，重新觀察對方每個進攻球員的位置。儘管此刻他願意參與防守，但他是球隊唯一的前鋒，不能退得太深，以免錯失反擊良機。

時間已經(jīng)過去了五分鐘，自下半場開始，球就一直在對方腳下。很顯然，陳謹(jǐn)吾是對方的中場指揮官，他有意減緩進攻節(jié)奏，反覆地將球推進又回做。

陳劍豪肩負(fù)著五球的重?fù)?dān)，自然心裡著急，但他也沒有任何辦法，只能期盼隊友趕緊把球斷下來。

對方似乎踢起了Tiki-Taka。這個詞彙最早來自於2006年世界盃期間西班牙電視六臺播音員安德雷斯-蒙特斯。在西班牙語中Tiki-Taka的發(fā)音近似於“DiGi-DaGa（漢語拼音）”，蒙特斯形容西班牙隊在對陣突-尼斯的比賽中的戰(zhàn)術(shù)時說：“Estamostocandotiki-takatiki-taka.（我們在使用Tiki-Taka，Tiki-Taka）”這是一個象聲詞，用來形容球員們在場上快速的短傳。

實際上，這種踢法的核心是區(qū)域組織，需要小範(fàn)圍內(nèi)的頻繁跑位和大量短傳，對球員的體能與基本功要求極高。因此，能在業(yè)餘聯(lián)賽看到這種踢法，陳劍豪不免覺得有些不可思議。不過，他認(rèn)爲(wèi)對方差不多也該失誤了，能維持5分鐘已屬不易。要知道，這種戰(zhàn)術(shù)連頂級球隊都很難勝任。

陳劍豪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除了陳謹(jǐn)吾，其他人的腳下功夫並不紮實。如果能有效地延阻陳謹(jǐn)吾的傳接球，再輔以一個協(xié)防者封堵出球路線，也許就能打破目前的局面。

那麼，該由誰執(zhí)行呢？