筆記二十九

1887年12月12日

時間過得真快，轉眼間就要到聖誕節了，要不是海倫提醒，我都差點忘了。您還記得去年我們一起度過的那個愉快的聖誕節嗎？

海倫學會在平安夜的最後時刻報時了，她的父親要送給她一塊手錶作爲聖誕禮物。海倫和其他任何聽力正常的孩子一樣，渴望聽別人講故事。她讓我給她講過很多遍小紅帽的故事，以至於我現在幾乎能倒背如流了。她喜歡能讓她感動得流眼淚的故事，我想我們也都一樣，當你的生活美好得沒有什麼可哭的時候，看看這些令人傷感的故事，然後哭一小會兒，這感覺真是不錯。現在，我還教她一些兒歌和詩歌。這些詩歌把美好的思想牢牢地印在她的腦海裡。我覺得，詩歌還能加快孩子們的學習能力，因爲詩歌能夠激發想象力。當然，我沒有特別去解釋詩歌的細節。如果關注於詩歌的細節，就會喪失掉孩子們想象的餘地。過多的解釋導致孩子們過分注意遣詞造句，而忽略掉詩歌整體的思想。我認爲，一個人只有忘記了技術層面的遣詞造句，才能領略到詩歌的美。

（本章完）