白若雪見她另有玄機。慢慢的把紙球拿出來。展開。只見上面有一行小字兒：不要發愁。我會讓我舅舅幫你要回來。我舅舅是警察。
白若雪看見“警察”兩個字。精神爲之一振。然而。眼睛裡的光芒。就像垂危的人迴光返照一樣。又黯然下去。他對著莫小莉搖了搖頭。
莫小莉還以爲怕麻煩自己。白若雪不願意。於是又寫了一個紙條。遞過去：我惹出來的禍。我一定幫你要回來。說到做到。
白若雪看完。擡頭看她的時候。莫小莉狠狠的點了點頭。以示要回來的決心。
中午放學了。莫小莉急衝衝往外就走。臨走時。甩給白若雪一句話：“我讓舅舅中午過來的。我去帶他見校長。”說完。這小丫頭子。書包都沒拿就跑了。白若雪緊跟其後。
若雪隨著莫小莉的腳步。來到校園門口。莫小莉站在門口東張西望。這時。從一輛轎車上走下一個高大魁梧的警察。莫小莉見了。高興的招手：“這裡。舅舅。”
那個警察微笑著走了過來。這個人。讀者應該認識。他是趙曉順。
趙曉順走到近前：“小莉。什麼事找舅舅。我可是剛一下班就過來了。”
說完。趙曉順颳了刮莫小莉的鼻子。莫小莉嘟著嘴兒：“舅舅。我都是高中生了。別老把我當小孩子不行。”
然後。拉過一邊站著的白若雪：“舅舅。這是我的同學。也是同桌白若雪。”
白若雪伸出手：“舅舅。你好。”
趙曉順上下打量了一下白若雪。然後說道：“小莉。眼光不錯嘛。找了這麼帥的男朋友。我知道了。你一定是怕你爸爸媽媽知道你早戀這件事。讓我給你。啊。舅舅明白。青春期嗎。我理解。”
說完。趙曉順兀自哈哈大笑。莫小莉臉紅紅的看了一眼白若雪。用手一推趙曉順：“你胡說什麼呢。舅舅。我叫你過來。是想讓你幫我向校長。要回一樣東西。是老師沒收的。”
趙曉順停止笑聲。一本正經地說道：“你們兩個的情書嗎。哎呀呀。下課什麼話不可以說。上課傳遞情書。多耽誤學習。”
莫小莉簡直無語了。白若雪往前走了一步：“舅舅。我想要回的不是情書。是一個鬼魂兒。”
“鬼魂兒”一出口。趙曉順當時眼睛增大了兩倍。
“不是。你再說一遍。你說的什麼。”趙曉順掏了掏耳朵：“今天我這耳朵怎麼不管用了呢。”
白若雪大聲說道：“鬼魂兒。”
趙曉順一把拉過莫小莉。悄悄耳語道：“小莉。跟舅舅回家。你這同學估計瘋了。”
莫小莉見舅舅迴避話題。一跺腳：“舅舅。他說的是真的。我還想求你幫這個忙呢。”
校長大概是上課的時候來的。這時候走出來。也要準備回家。白若雪猝不及防。把趙曉順往前一推。在背後說道：“舅舅。鬼魂就在校長那裡。你去幫我要一要。這位。就是校長。”
趙曉順沒想到白若雪來這一手。差點撞到校長身上。回身嗔怪道：“這孩子。你”然後。換了一張笑臉。瞇咪的看著校長。校長一愣。不知道這是誰家家長。從鏡片後看了一下：“你是。。”
“啊。我是莫小莉的舅舅”趙曉順恭敬的伸出手。握住校長溫潤的手掌。校長依然透過鏡片嚴肅地說道：“你找我有什麼事嗎。”
趙曉順站直身體。用手隨意的指了指：“小莉說。她的魂兒丟了。過來。。”
校長看看趙曉順。截斷他的話：“她的魂丟了。你是她舅舅。你是警察。到我們這裡找找。”
趙曉順笑了笑。表示是這個意思。校長回身看了一眼諾大的學校。這時候。學生走的差不多了。三三兩兩。整個校園看起來很空曠。校長提高聲音：“要進學校嗎。在哪裡丟的。”
趙曉順又把話題推進了一步：“小莉說。在你那裡。”
校長聽了很是吃驚。眼睛在鏡片後面明顯的睜了睜：“你確定。她的魂在我這裡。”
趙曉順非常肯定的點點頭。
校長莫名其妙的扭捏起來。小聲囁嚅道：“年輕的時候。我還相信我有這個魅力。可是。沒想的到這個歲數了。還有女孩子暗戀我。”想到此。投給莫小莉一個溫柔的眼神。
這眼神把莫小莉嚇了一跳。怎麼突然之間校長變得的了。什麼情況。於是大膽上前。對校長說道：“校長。你就看在我舅舅的面上。把魂兒給我吧。”
校長看著一副純潔無暇的莫小莉。心裡敲起鼓來。拉過趙曉順。小聲說道：“舅舅。這麼大膽的女孩子。我還從來沒有見過。”
趙曉順說：“是啊。我這外甥女就這樣率真。你可多擔待。”
校長琢磨了一會兒：“這樣吧。我回去再想想。”
這時。白若雪躲在一邊。實在忍不住了。跳出來：“校長。你就不要再想了。再想下去。魂就死了。”
校長一看見白若雪。眼睛瞪起來：“你在這裡幹什麼。”
趙曉順解釋說：“他等在這裡。讓我拿回他的魂兒。”
校長到現在才明白。感情莫小莉丟魂兒。不是因爲暗戀他。失魂落魄。是要鬼魂兒呀。於是。正顏厲色。打起了官腔：
“我說。這位舅舅哇。你是警察。應該比我們更懂法律。就這個白若雪。拿一個黑了吧唧的東西。裝在瓶子裡嚇唬人。把我們學校的一個老師都嚇得神經了。上了醫院。給學校造成了極其惡劣的影響。”
趙曉順看了一眼白若雪：“是這樣嗎。還不跟校長道歉。”
白若雪趕緊上前。深深的鞠了一躬：“校長。對不起。我以後再也不會這樣做了。只要你還給我。我把它帶回家去。從此。再不往學校拿。”
莫小莉也走上前：“校長。我是他同桌。我替你監督他；如果他再敢把鬼魂兒帶進校園。我第一個向你彙報。”
趙曉順推波助瀾：“你看看。校長。你教育的學生多棒。知錯就改。這承認態度。絕對是發自肺腑。”