一走進龍門中學(xué)的南大門，夏斌便覺得連空氣都這般的親切。雖然已多年沒有回過學(xué)校，龍門中學(xué)的設(shè)施也更新了許多，但夏斌仍然覺得眼前的一切都是那麼的熟悉。元元也對周圍的事物很好奇，問題不斷，令夏斌有點應(yīng)接不暇。

地處市區(qū)西南，龍門中學(xué)是滬上歷史悠久的著名中學(xué)，創(chuàng)始於1865年，當(dāng)時叫龍門書院。學(xué)校佔地340餘畝，綠化覆蓋率達42%，是上海四大名校之一。歷屆校友名人輩出，光現(xiàn)任或曾任的國家省部級以上領(lǐng)導(dǎo)就有100多位，兩院院士53名，解放軍將領(lǐng)31人。海外名人還有著名的香港船王包玉剛、美國電腦博士王安等等。在這樣一個有著光輝歷史的學(xué)校就讀，夏斌即便是畢業(yè)以後也覺得有壓力，但同時也倍感動力和自豪。

走過中心花壇的噴水池，看看西側(cè)小河對岸的中興樓，又瞧瞧東側(cè)樹林後面的先棉堂，夏斌笑著指給元元，那些自己和遠鵬兒時最喜歡打鬧的場所。很快地，兩人來到了學(xué)校的主教學(xué)樓龍門樓。

由於正值學(xué)校下午放課時間，樓裡的學(xué)生已不是很多。關(guān)在教室裡一下午的同學(xué)們?nèi)缤隽嘶\子的鳥兒正分散到了各個操場和圖書館以及各種各樣的興趣小組，享受著自由支配的時間。走進龍門樓的門廳，元元很快就發(fā)現(xiàn)了大廳裡的歷屆學(xué)生獲獎榜，榜單上陳遠鵬的名字在數(shù)學(xué)名人的位置表上名列第一。這一發(fā)現(xiàn)令元元雀躍不已，興奮異常。

夏斌陪著元元在樓道里隨意地走著，走過高一五班的教室門口時，一個熟悉的身影令夏斌停了下來，原來是董金明，董老師，夏斌和遠鵬當(dāng)年的數(shù)學(xué)老師和班主任。夏斌連忙上前，親熱地打起了招呼。董老師擡起頭來，也認(rèn)出了夏斌，雖然時隔多年未見，但董老師仍然能記住大部分教過的學(xué)生的名字。當(dāng)年的青年老師現(xiàn)在已是兩鬢斑白，到了快退休的年齡。

“老師記性就是好！”夏斌笑著說道。

“那是做我們這行的基本功。夏斌，你現(xiàn)在可是網(wǎng)絡(luò)名人了！”老師看著夏斌，一臉的欣賞。

“我那點出息算什麼，我們學(xué)校牛人太多了！”夏斌由衷地說道。

“師母身體好嗎？”又問。

“好的很，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，在家教孫子呢，”董老師微笑道，“明年我也不教課了，以後你們就在教室裡找不到我了?！闭f著，竟有些戀戀不捨起來。

“那是誰？多大了？”董老師發(fā)現(xiàn)了站在白板前的元元。元元正看著教室前的白板上的奧林匹克數(shù)學(xué)角，當(dāng)天的“每日一題”。

“程遠鵬的兒子，今年14歲，在上初二。”夏斌答道。

董老師聽說元元是程遠鵬的兒子，對這個和自己孫子一樣大的孩子感了興趣，便走了過去。要知道當(dāng)年董老師年紀(jì)輕輕就被評爲(wèi)市特級教師，培養(yǎng)了一大推數(shù)學(xué)尖子。而程遠鵬正是他的得意門生，所獲成績二十多年至今都沒有學(xué)生超越過。這既是董老師的驕傲，也是他的遺憾。

“小同學(xué)，你在看這道題嗎？這可是高一的競賽題啊，你會做嗎？”董老師滿臉慈祥地問道。

“當(dāng)然。”元元回答的絲毫沒有猶豫。

董老師聽了有些不信，於是遞了一支馬克筆過去，笑著激將道：“小朋友不可以吹牛的哦。你試試?！?

元元也不答話，抓過筆來就向白板上寫去。這是一道複雜計算的應(yīng)用題，夏斌也開始饒有興趣地讀起題來。還沒等夏斌讀完題，元元已經(jīng)寫完了，因爲(wèi)他只寫了一個數(shù)字，竟然是直接心算後寫出了答案，完全省略了運算過程。

董金明老師看著這個答案一下子愣住了，因爲(wèi)就算當(dāng)年程遠鵬少年時，也沒有答得這麼快過，答案完全正確，更何況元元現(xiàn)在還只有初二的年紀(jì)。夏斌也有些吃驚，忙問老師，“還有別的題嗎？”

董老師略一思索，就帶著兩人走到隔壁班級的白板前，接著不一會兒又去了另一個教室，很快三人又去了樓上的教室。大概只過了半個多小時，元元就把高一、高二、高三的教室白板上的奧數(shù)題都答了一遍。令人吃驚的時，不僅答案全部正確，而且元元做題的時間比三個人到處走的時間要短的多，每次都是一看完題就給出了答案。

從高三六班的教室裡一出來，董老師就開懷大笑起來，像撿到了金子一般。“夏斌，這除了程遠鵬的孩子還能是誰的？”邊說邊俯下身樓住了元元，細(xì)細(xì)地打量起來。

夏斌也別剛纔的發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)住了，大喜道：“簡直是青出於藍而勝於藍。遠鵬再世啊?！?

董老師又問，“他在哪裡上學(xué)？老師是誰??？”

夏斌被董老師一問，方纔明白自己潛意識裡帶元元來學(xué)校的目的，連忙把元元父親過世後，元元因被懷疑自閉癥輟學(xué)的事情和董老師說了一下。董老師聽了，氣的直搖頭，連聲說道：“誤人子弟，這真是誤人子弟呀！”想了一下，又說，“夏斌，你帶著孩子跟我來。”說著，便帶著兩人向二樓的校長室走去。一路上，董老師很是興奮，看來程遠鵬的記錄有可能要被他自己的兒子打破了，自己二十多年的缺憾，竟然在快要退休前，就要得以彌補了。

校長室裡，薛建平副校長正在辦公，聽董老師一說，忙打電話叫來了數(shù)學(xué)教研室主任周曉文老師、和隔壁學(xué)生處的張在舫老師。幾位老師都在龍門中學(xué)辛苦了幾十年，對程遠鵬的事蹟是相當(dāng)?shù)牟t解，所以對面前這個木訥少年也很感興趣。接著，數(shù)學(xué)教研室周曉文老師也出了幾道題給元元，結(jié)果是令衆(zhòng)人都嚇了一大跳。

“國之棟樑，英才有後啊！”周曉文老師激動地叫道。

“學(xué)霸二代，不，是學(xué)神二代啊！”學(xué)生處處長張在舫開心地總結(jié)道。

夏斌一聽大喜，忙著提醒老師們元元的學(xué)校還沒落實，便眼巴巴地望向了薛副校長。“我們這不在乎富二代、官二代，但學(xué)二代我們是一定收的?！毖ㄆ叫ｉL伸手扶了扶鼻樑上的眼鏡框，鄭重地說道，“這事學(xué)生處要馬上辦，爭取下週就讓元罡同學(xué)進入學(xué)實驗班學(xué)習(xí)。同時別忘了向唐校長彙報一下，讓他也高興高興。”

“我們一定特事特辦！”張在舫處長一邊摸著元元的腦袋，一邊痛快地答應(yīng)著。

走在回家的路上，夏斌興奮異常，今天一天的遭遇令他很有幸福感。從龍華寺到龍門中學(xué)，每件事都很順利，心中暗想下次有機會見到學(xué)誠一定要當(dāng)面謝謝他。

於是又用車上的免提電話通知了琦彥，正好錢建林也和琦彥在一起，兩人聽到元元的遭遇都高興不已。