第151章 新學(xué)期的心理學(xué)課
很快就到了第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)日,陳熙今天選擇坐巴士上學(xué),很久沒(méi)有靜靜欣賞去學(xué)校沿路的風(fēng)景了。
坐在巴士的窗邊,望著外面流轉(zhuǎn)的風(fēng)景。
墨村的街區(qū)如同一個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán),冬天的到來(lái)爲(wèi)這座城市增添了一份別樣的韻味。
路邊的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始變得枯黃,微風(fēng)吹過(guò),那些葉子便輕輕搖曳,發(fā)出沙沙的聲音,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上,形成了一片片金黃色的光斑。
沿著巴士的行駛路線(xiàn),道路兩旁的小店已經(jīng)開(kāi)張,人們?cè)诮诸^巷尾忙碌著。
咖啡店的門(mén)口擺放著幾張小桌子,客人們坐在外面享受著少見(jiàn)的暖陽(yáng)和一杯香濃的咖啡。
不遠(yuǎn)處的店鋪前,攤主們正在展示著各種新鮮的農(nóng)產(chǎn)品。
哎,土澳的地方幾十年如一日,這些人的生活一成不變,太尼瑪悠閒了。
陳熙回想起在國(guó)內(nèi)時(shí),每天爲(wèi)了生計(jì)而忙碌奔波,不停地東奔西走,生活的節(jié)奏快速而緊張。
而看看眼前這些人,在異國(guó)他鄉(xiāng)卻能夠悠閒地喝著咖啡,經(jīng)營(yíng)著自己的小生意,生活節(jié)奏顯得輕鬆而從容。
兩者之間的生活狀態(tài)相差甚遠(yuǎn)。
“唉,怎麼選了個(gè)心理學(xué)啊,選課的時(shí)候沒(méi)留意,隨便選了一下,難怪都是別人不選剩下的。”
陳熙看著自己手中的課程表,不滿(mǎn)地嘟囔起來(lái)。
其實(shí)他對(duì)心理學(xué)還是有些興趣的,但是想要通過(guò)這門(mén)課程卻並不容易,很多人都因爲(wèi)擔(dān)心掛科率過(guò)高而不敢選擇。
在迪迪大學(xué)心理學(xué)掛科率高達(dá)70%以上。
墨大的心理學(xué)有些課程的掛科率高達(dá)85%,選擇有關(guān)心理學(xué)課程的學(xué)生大部分都是重讀了好幾遍。
土澳的大學(xué)與國(guó)內(nèi)相反,是寬進(jìn)嚴(yán)出。
國(guó)內(nèi)的學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)高考之後往往放鬆了對(duì)自己的要求,嘻嘻哈哈地就能輕鬆混到畢業(yè)。
而在前世的時(shí)候,陳熙曾經(jīng)對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生過(guò)濃厚的興趣,甚至買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)。
不過(guò)由於VCE成績(jī)太差,他無(wú)法選擇心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
他的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),心理學(xué)的課程也自然出現(xiàn)在了其中,儘管這只是初級(jí)課程,但相對(duì)於其他科目來(lái)說(shuō),難度還是比較高的。
今天鼕鼕和小明沒(méi)有課,陳熙獨(dú)自一人走進(jìn)了教室。
他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)教室裡全是陌生的面孔,都是白人鬼佬,心理學(xué)這種課亞洲人基本上不會(huì)去選擇,教室裡人很少。
作爲(wèi)一個(gè)華國(guó)人,他在其中顯得有些突兀。
同樣的,那些鬼佬也對(duì)教室裡出現(xiàn)的這個(gè)華國(guó)人感到好奇,紛紛投來(lái)目光在他身上打量起來(lái)。
陳熙靠在椅子上,正玩著手機(jī)。
“嗨,好久不見(jiàn)。”
突然,一個(gè)低沉的男聲響起,他擡起頭,李信那張死人臉出現(xiàn)在了他的面前,好久都沒(méi)見(jiàn)到這個(gè)傢伙了,陳熙差點(diǎn)都忘記這人了。
話(huà)說(shuō)這貨不是學(xué)的建築嗎?
心理學(xué)跟建築專(zhuān)業(yè)也不搭邊吧。
“你怎麼會(huì)有這節(jié)課的?你不是學(xué)建築的嗎?”陳熙放下手機(jī)問(wèn)道。
“別的課都被選完了,再說(shuō)了,學(xué)這個(gè)也不衝突吧,對(duì)於別人對(duì)建築的不同看法還是要了解的。”李信回答的理由很牽強(qiáng),屬於狗都不信的那種。
“哈羅!”陳熙聞聲擡起頭,發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)老熟人——沈心怡。
她招了招手,和陳熙打了個(gè)招呼,然後坐在了他的身邊。
陳熙被兩人一左一右?jiàn)A在中間,感覺(jué)有些不自然。
他好奇地看了看李信,心中似乎明白了什麼。
這傢伙是不是喜歡沈心怡,不然怎麼會(huì)這麼巧也出現(xiàn)在這裡。
沈心怡注意到陳熙脖子上圍著的那條深藍(lán)色圍巾,臉上露出了淺淺的微笑。
這從李信的角度望過(guò)去,還以爲(wèi)這個(gè)微笑是針對(duì)他的,於是自作多情地也微笑迴應(yīng)。
然而,由於他平時(shí)習(xí)慣保持冰山臉,笑起來(lái)顯得有些僵硬,看起來(lái)有些瘮人。
沈心怡則是感到一陣莫名其妙,不明白爲(wèi)什麼李信要對(duì)她笑,而且那笑容顯得有些怪異。相比之下,陳熙的笑容則顯得更加溫暖和舒適,讓人感到愉悅和安心。
迪迪大學(xué)的第一堂心理學(xué)課上,陳熙、沈心怡和李信都充滿(mǎn)了期待。
他們坐在教室裡,好奇地等待著老師的開(kāi)場(chǎng)白。
老師微笑著站在黑板前,環(huán)顧了一下四周的學(xué)生,然後開(kāi)始了他的講述。
首先介紹了心理學(xué)的歷史背景和發(fā)展,以及它對(duì)人類(lèi)行爲(wèi)和理解的重要性。
陳熙一邊聽(tīng)著,一邊點(diǎn)著頭,他對(duì)這方面並不陌生,現(xiàn)在只是重新再聽(tīng)一次而已。
沈心怡也專(zhuān)注地聽(tīng)著,她對(duì)這個(gè)新的學(xué)科感到興趣盎然。
拿出筆記本,認(rèn)真地記下了老師講解的重點(diǎn)。
李信則在一旁觀(guān)察著,他的臉上依然保持著那副冰山般的表情,但眼神中不時(shí)的會(huì)瞥向身邊的兩人。
老師繼續(xù)講解著心理學(xué)的各個(gè)分支,如發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)等。
他用生動(dòng)的例子和有趣的故事來(lái)說(shuō)明這些概念,讓課堂變得生動(dòng)有趣。
陳熙和沈心怡都積極參與討論,提出自己的問(wèn)題和看法。
李信也開(kāi)始逐漸融入其中,雖然他還是有些拘謹(jǐn),但也開(kāi)始發(fā)表一些觀(guān)點(diǎn)。
老師也對(duì)這三個(gè)亞洲學(xué)生有了些好感,要知道亞洲學(xué)生在課堂上基本上是不喜歡發(fā)言的。
然而,對(duì)於當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō),他們更喜歡與活潑開(kāi)朗的人交流,這使得很多華國(guó)人難以融入當(dāng)?shù)厝说纳缃蝗ψ印?
課程進(jìn)行到一半的時(shí)候,老師提出了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們分組進(jìn)行。陳熙、沈心怡和李信被分到了同一個(gè)小組。
李信和陳熙兩人相互看了看,臉上都露出了有些尷尬的笑容。
小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是讓他們這些從未接觸過(guò)心理學(xué)的學(xué)生們通過(guò)分析身邊的人來(lái)探索人類(lèi)的情感和行爲(wèi)。
這個(gè)任務(wù)讓大家都感到有些新奇和有趣。
“你先來(lái)吧。”陳熙對(duì)著李信笑了笑,輕聲說(shuō)道。
李信看了陳熙一眼,又看了看坐在旁邊的沈心怡,然後深吸了一口氣,開(kāi)口說(shuō)道:“伱喜歡女人。”
這句話(huà)一出口,陳熙和沈心怡都忍不住捂嘴笑了起來(lái)。
這TM是什麼狗屁分析啊!
難道他會(huì)喜歡男人嗎?
這個(gè)分析簡(jiǎn)直太離譜了。
李信看到他們的反應(yīng),臉上也露出了一絲尷尬的笑容,似乎也意識(shí)到了自己的話(huà)有多麼離譜。
“還不止一個(gè)女人,還都是美女。”李信接著說(shuō)道。
“額……喜歡美女不是很正常的事情嗎?我在大街上看到美女都會(huì)喜歡,畢竟愛(ài)美之心人皆有之,看到美女能讓我心情愉悅,一整天都會(huì)感覺(jué)特別美好。”
陳熙無(wú)奈地聳了聳肩,他總覺(jué)得李信的話(huà)似乎另有所思,好像想要表達(dá)一些更深層的意思。
“我指的不是這個(gè),是你身邊經(jīng)常接觸的女人。”李信又更進(jìn)一步表達(dá)了自己的意思。
“喜歡這個(gè)詞確實(shí)有些模糊不清,它可以涵蓋很多不同類(lèi)型的情感,比如對(duì)同學(xué)的喜歡、對(duì)朋友的喜歡,還有對(duì)戀人的喜歡。我的生活中有很多女性,但我對(duì)她們的感情都是不同的。”
陳熙坦然地說(shuō)出了自己的看法,但是心裡忍不住開(kāi)始吐槽起來(lái)。
這個(gè)李信想幹嘛,拐著彎是想罵我嗎?
我好像也沒(méi)和哪個(gè)女人有什麼不正當(dāng)關(guān)係吧。
這傢伙肯定喜歡沈心怡,然後又想在這抹黑我。
沈心怡則是饒有興趣地觀(guān)察著兩個(gè)男人之間的對(duì)話(huà)。
李信摸著下巴,一副心理學(xué)家的派頭,分析起陳熙來(lái):“你看起來(lái)挺有事業(yè)心的,有點(diǎn)不太像個(gè)普通學(xué)生。作爲(wèi)一個(gè)家境不錯(cuò)的留學(xué)生,身手卻相當(dāng)不錯(cuò),這有些奇怪。”
陳熙聽(tīng)得只想笑,他覺(jué)得李信的分析有些像是中二病犯了。
“你對(duì)身邊女人的態(tài)度模糊不清,有想通吃的想法。”李信說(shuō)完後,別有深意地瞥了一眼坐在旁邊的沈心怡。
靠,你乾脆直接說(shuō)我想一腳踏幾條船得了。
陳熙有些無(wú)語(yǔ),他現(xiàn)在好像就一個(gè)女朋友,趙綾姍他只是當(dāng)做發(fā)小,沈心怡已經(jīng)刻意的遠(yuǎn)離她了,李雨晴他則是壓根就不想理會(huì),哪裡還有什麼別的想法。
“這都能看出來(lái),你可以去博士山擺攤算命了,我有副墨鏡很適合你戴。”陳熙呵呵一笑,給李信指明瞭一條發(fā)財(cái)?shù)牡缆贰?
“好了,到你分析他了。”等了兩分鐘,見(jiàn)李信沒(méi)有下文了,沈心怡則指了指陳熙說(shuō)道。
“性冷淡,看到美女沒(méi)反應(yīng),見(jiàn)到帥哥身邊有女人的時(shí)候內(nèi)心的自卑感讓你心生嫉妒,沒(méi)事的時(shí)候多笑一下,你也長(zhǎng)得不醜。”陳熙對(duì)李信不是很瞭解,簡(jiǎn)單的一句話(huà)算是對(duì)他的評(píng)價(jià)了。
“哦對(duì)了,你醫(yī)術(shù)不錯(cuò),上次的腿治療的很棒,有機(jī)會(huì)開(kāi)個(gè)診所,我出錢(qián)!”陳熙補(bǔ)充了一句,說(shuō)完還拉起了褲腿秀了一下自己的大白腿。
“嗯,這個(gè)建議挺好,我回去會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)一下。”李信的話(huà)語(yǔ)總是出人意料,像個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人。
陳熙原以爲(wèi)他會(huì)反駁或至少表現(xiàn)出一些情緒,但李信的臉上卻沒(méi)有任何波動(dòng),這讓陳熙有種一拳打在棉花上的感覺(jué)。
隨後,李信就看了看沈心怡,眼神裡有了些許情緒波動(dòng),好似期待著她的評(píng)價(jià)一樣。