俗話說，兩虎相鬥，必有一傷。

爲了刺激一下那些個可憐的觀衆，江楓覺得自己還是要假裝受傷了好一些。

李二陛下乃是大唐帝王，更是千年難得一見的明君。

江楓就是一個仙人弟子。

是被李二陛下請來輔佐他，然後帶著大唐走向無比強大的盛世的國師。

所以主次位置，在這一次，就能夠做一個很好的分割。

人間的帝王有著無上的權威。

不能到了最後，李二陛下的威嚴還不如一個大唐國師。

當然啦。

李二陛下其實對於這種威嚴無所謂，他相信江楓。

能夠讓一個帝王完全相信一個人，非常難，還能夠讓一個帝王對於自己的威嚴低於另外一個人，這更難。

這也就是爲何，李二陛下能夠成爲千古未有之明君的原因。

他能容魏徵、孫伏伽、宇文士及等等，自然也能容江楓這位仙人弟子。

大唐的這六年來的變化，那是有目共睹的。

如果沒有江楓這位仙人弟子。

大唐能夠有現在這般繁華嗎？

從當初的百萬人口，人人還都在饑荒和吃不飽、穿不暖的艱難生存中度過。

到現在的九百萬，再過一年，差不多就是一千萬的人口。

且人人都能吃飽飯，人人都能夠度過寒冷的冬季，人人都有房屋住所。

不僅如此，大唐還有著二十萬的苦力。

這些苦力全都來自於每一年的萬國來朝，那些個番邦送來的。

大唐不需要他們的奇珍異寶，那些東西，大唐都有。

不僅有，還能比他們更好。

玲瓏鏡。

琉璃。

自行車

等等。

大唐最缺的就是苦力。

大唐不會讓自己的那些男丁去做苦力，如果他們真的沒有收入來源，去工地做苦力，那也是監工以及工頭。

前朝的時候，中原大地百萬男丁全部成爲了苦力。

這對於中原大地的百姓來說，就是一個巨大的災難，年輕的男人都成爲了苦力。

那麼多的耕地全都要靠家中的老幼以及婦女來耕作，他們的力氣可想而知。

還有一些家中無老人，一個勞動力都沒有的，最後只能眼睜睜看著耕地荒了。

耕地荒了，也就沒有了糧食。

沒有了糧食，朝廷還要帶兵打仗，本就缺少的糧食也就更加缺少了。

百萬男丁雖然淪爲了苦力，那也需要吃啊！

然而朝廷不僅讓他們成爲了苦力，還不給他們吃的，這如何能夠讓人忍受？

結果只有一個，那就是造反。

所以爲了不讓大唐再一次重蹈覆轍，這苦力的活兒，也就交給了適合做苦力的人。

大唐應該是強大的。

如何強大，那就是打敗了突厥，還把突厥的俘虜當作了苦力。

西突厥的可汗也不敢反對。

因爲大唐真的太強大了。

他們有過一次試探，結果卻被大唐打的逃到了更北邊的地方生存。

整個河套之地的草原，都被大唐圈養了。

樑師都、薛延陀、回乞等等都成爲了大唐人，他們負責給大唐放牧。

大唐會給他們百姓所需要的物品。

每一年的萬國來朝，大唐就會收到各地送來的苦力，一部分是那些在番邦之國中犯了錯，還有一部分，自然是番邦抓住的一些野人。

除此之外，可能還有番邦之國中發生的一些反抗等，最後被抓住的戰士。

作爲已經強大起來的國家，投其所好，才能夠保持兩國之間的友好交往。

大唐需要發展，然而發展之中就少不了苦力。

大唐的百姓當苦力已經很久很久了，是時候讓他們過上好日子了。

“兩國之交，在於何？”

爲了繼續演戲，而且刺激一下那些人。

江楓選擇自己退出，佯裝生氣，不理朝政，來到玉山書院當了一個教書先生。

實則，也是退一步，提升李二陛下的威嚴。

其次，也是爲了能夠培養一些大唐的人才，未來，他們將會成爲大唐的棟樑。

最後，也是爲了讓那些人覺得，自己的計劃是成功的，稍微迷惑一下。

王玄策實在是沒有想到，自己有生之年，還能夠成爲國師的弟子。

當然，這也不過是他的一廂情願。

江楓在玉山書院，可是什麼課都有，幾乎教導著所有的玉山書院的學子。

“老師，某以爲，兩國之交，在於禮。”有一位學子立馬站起來，身穿一身白色的學袍，看起來也是一翩翩少年。

江楓點點頭，環視了一下整個學堂，意思是，還有沒有人。

接著又有人站起來了。

但是，江楓並沒有停下來。

王玄策想了想，站起來，說道：“老師，某以爲，兩國之交，在於武。”

江楓再一次點點頭，不過這一次，大家都能夠看出來，國師是滿意的點頭。

“你們要記住一點，弱國無外交。爲何大唐能夠萬國來朝？是因爲大唐是一個禮儀之邦嗎？

顯然，並不是。

兩國之交，最重要的在於實力的強弱，強的一方，自然說什麼就是什麼，弱的那一方，自然是說什麼就聽什麼。

不聽，那就是不想要外交，不想要外交，他還能得到強的一方的支持嗎？”

衆位學子搖搖頭。

江楓從一個王朝的發展，再到一個王朝的強盛，然後到一個王朝的衰敗。

僅僅用一個外交，就完全能夠體現出來這一個過程。

這比其他的山長教導書籍上面的一些內容，天天就是之乎者也，然後背誦理解要有趣多了。

他們覺得自己一下子就得到了很大的充實。

原來，一個國家的外交，也是如此重要啊。

原來一個王朝的興盛何衰敗，從一個外交也能夠看出來啊。

越來越多的學子，期待著能夠上一節國師江楓的課，越來越多的學子，從國師江楓那裡，學到了更多的知識。

其中，最主動的就是王玄策。

他已經以國師之弟子來自居，經常會主動找到江楓，請求江楓能夠給他解惑。

對於如此好學，而且還有不錯能力的人才，江楓自然毫不吝嗇。

這位，可是能夠一人滅一國的能人啊。

出使番邦之國。

結果遇到了對方某國篡位，然後就帶著另外一個國家的軍隊，滅了那個篡位的人，恢復了對方的正統。

這還不是一次。

可以說，王玄策算是一個帥才，可惜生不逢時。

一生也就是在番邦之國做了一人滅一國的轟轟烈烈的壯舉，在大唐境內，卻沒有什麼建樹。

最後，還給李二陛下帶來了一個鍊金士，讓李二陛下提前歸西了。

也導致自己從此一生都沒有再一次被重用，平平無奇地過完了後半生。

江楓差不多也瞭解了王玄策此人。

有野心，也有能力，有手段，也有謀略，爲了達到目的，可以不擇手段。

稍加培養，也能成爲帝王手中的刀。