第288章 沒辦法，只能親自出手

“蘇先生！蘇先生！”

楊思義來到農學院，飛快的朝著蘇璟跑來。

此時的蘇璟還在監(jiān)工，因爲這不是住的地方，而是接下來朱橚做豌豆實驗的實驗室，所以蘇璟格外的上心。

即便是知道了結果，但讓朱橚靠自己的努力將遺傳定律給發(fā)現(xiàn)總結出來一樣非常重要。

科學研究的方法，去總結出科學的規(guī)律。

這樣的大明孟德爾，纔是真正的大明孟德爾。

楊思義的突然到來，讓蘇璟有些意外。

“楊大人，你稍等一會，我囑咐下再過來找你。”

蘇璟朝著楊思義說了一句，然後便對著現(xiàn)場負責的工匠開始安排。

過了一會之後，蘇璟纔來到楊思義的面前。

“蘇先生，實在是抱歉，打擾到你了?！?

楊思義一臉歉意道。

蘇璟立刻道：“楊大人不用在意，原本就是些尋常的事情而已，倒是楊大人你如此匆忙，到底爲何而來？”

對於楊思義，蘇璟觀感很不錯，所以也沒有任何被打擾到的難受感。

楊思義立刻道：“正是昨日關於職業(yè)教育之事，蘇先生曾提醒我，這個事情陛下不一定會同意，而我當時完全沒在意，現(xiàn)在看來，是我太自以爲是了?！?

“嗯？”

蘇璟一愣，然後說道：“楊大人已經上過摺子了？”

楊思義點點頭道：“沒錯，但結果也正如蘇先生你所說的那樣，陛下將我的摺子給打回來了?！?

“楊大人的效率真高?！?

蘇璟不由的感嘆了一句，他是真的沒想到楊思義竟然如此的雷厲風行。

楊思義臉色略有些尷尬道：“可惜我還是太草率了，沒有聽從蘇先生的告誡?！?

“楊大人哪裡的話，這正說明了楊大人是真心爲大明，這等精神令我敬佩。”

蘇璟當即誇讚道，一半是拍馬一半是真心。

職場上這樣的人，蘇璟還是很喜歡的，覺得可以就去做，有問題就立刻溝通。

效率真的是一件非常重要的事情，尤其是對於大明如此龐大的一個國家機器而言。

若是大明的朝堂之上，成了百官勾心鬥角的地盤，但國家肯定也不會發(fā)展的多好。

老朱的後世子孫嘉靖就是一個非常好的例子，雖然牢牢的把控住了朝堂，但國家的頂層管理者陷入了互相的爭鬥內耗之中，國力被迅速的消耗，致使大明不斷的衰弱。

這要是老朱知道了，估計嚥氣了都能再把棺材板給掀開。

“蘇先生，還請告知，陛下到底是爲什麼不同意這麼一個有利大明的事情，甚至連召見都沒有，至少也應該討論一下吧?！?

楊思義一臉不解的問道。

自從拿到打回的摺子開始，楊思義就一直都在思考了。

只是思考許久，他都沒有想明白，朱元璋拒絕的理由是什麼。

蘇璟看向楊思義，笑著說道：“楊大人，你先彆著急，既然你想知道爲什麼，那你就得好好的看看這職業(yè)教育，對於大明的改變，到底有多少?！?

大明的改變？

楊思義第一時間沒理解，這事昨天的時候，蘇璟不是已經讓他想過了？

正是因爲有了昨天的思考，這才讓他堅定了要推行職業(yè)教育。

“蘇先生，恕在下愚鈍，並不是很清楚您的意思。”

楊思義直接回答道。

蘇璟再度提醒道：“楊大熱，職業(yè)教育對於大明而言，是一個正向的刺激，讓各行各業(yè)都煥發(fā)新的活力，但一旦各行各業(yè)都活躍起來，那對於陛下而言，大明的農民就會自然而然的減少，農民少了，大明國本就會被動搖是不是?！?

職業(yè)教育的核心就是讓各行各業(yè)都有充足的後備人員，比之之前的大明匠籍制度，帶來的肯定是從業(yè)人員的減少。

同時，行業(yè)活躍，也意味著各種人員的複雜出現(xiàn)。

老朱的想法，蘇璟還是知道一些的，最好就是大明按照他現(xiàn)在制定的路子，千秋萬世，一直走下去。

永恆的最好辦法，那就是固定在當前這一刻，這樣大明就永遠是老朱家的天下了。

只可惜，世界是不斷前進和發(fā)展的，永恆的東西只有一個，那就是發(fā)展。

剩下的東西，都不能永恆。

當然了，這些東西蘇璟不會和楊思義說，這要是按照楊思義如此雷厲風行的性格，或許會直接再上個摺子。

可別到時候給楊思義招惹上麻煩。

“農業(yè)人員的減少麼？”

楊思義思考著蘇璟所說的問題，臉上的疑惑之色並沒有減少，他說道：“蘇先生，但農業(yè)本身也會有更多的人才出現(xiàn)，到時候大明的農業(yè)生產，應該不會受到太大的影響纔對?！?

作爲戶部尚書，專門掌管大明全國賬目的。

番薯和土豆推廣之後，產量的增加，楊思義可是都有清楚的數據。

所以，在他看來，蘇璟說的這個理由，並不夠充分。

農民數量或許會減少，但大明的農業(yè)生產，受到的影響應該不會太多。

因爲農業(yè)科技的發(fā)展，對於農業(yè)生產有著十分正向的作用。

果然是沒有那麼好糊弄的。

聽到楊思義的回答，蘇璟內心的不由感慨。

但和楊思義直說麼？

朱元璋是認爲職業(yè)教育會讓大明出現(xiàn)很多不穩(wěn)定因素所以才拒絕的？

這事，怕還是得自己去說才行。

“楊大人，這件事比較複雜，陛下需要的，和你所提供的的，有矛盾的地方，這纔是他拒絕的根本原因?！?

蘇璟換了個方式說道。

楊思義畢竟是戶部尚書，當了這麼多年官，總不能這點腦子都沒有的。

“陛下的需要？我能提供的？”

楊思義口中喃喃，仔細的考量著蘇璟的話。

職業(yè)教育的作用，實質上是推動大明各行各業(yè)的發(fā)展，農業(yè)科技的進步帶來的變化，那是已經可以看見的了。

而朱元璋想要的，或許就只有農業(yè)科技的進步。

職業(yè)教育太寬泛了，有些行業(yè)發(fā)展起來，明顯是不符合朱元璋的需求的。

“多謝蘇先生，我明白了。”

楊思義朝著蘇璟躬身感謝道，現(xiàn)在他已經有思路了。

“行吧，楊大人，既然如此，那我也不多說了?！?

蘇璟點點頭，也不知道到底楊思義領會到了多少，但能說的也就這麼多了。

要是說的再多，恐怕就是加速其和劉伯溫一樣的結局了。

“楊思義再謝過蘇先生，這就不打擾蘇先生了?！?

楊思義朝著蘇璟又鞠躬了一次，這才離開了農學院。

蘇璟看著楊思義離開的背影，只覺得這是一個真的想做事的人。

果然，這偌大的大明，也不是沒有像楊思義這般純粹的人的。

“蘇師，這楊尚書風風火火的又來了，職業(yè)教育這事，真的就這麼值得他跑嗎？我也聽聞了職業(yè)教育，在學生以爲，這恐怕會招來天下讀書人反對。”

朱橚來到了蘇璟身旁說道。

對於蘇璟和楊思義討論的職業(yè)教育，朱橚並不是很感冒，甚至覺得這事並沒有多少成功的可能性。

蘇璟看向朱橚道：“牛肅，你認爲天下讀書人會反對？”

“是的，蘇師?！?

朱橚認真的點頭道，在蘇璟目光的示意下，他解釋道：“蘇師，若是真的按照您和楊尚書的構想來推行這個職業(yè)教育，那麼受教育的人羣，只能是讀書人，或者說，至少也是讀書識字的人?！?

“因爲這樣的教育不僅僅是口耳相傳的職業(yè)技能，而是需要不斷鑽研進步，並形成體系的知識內容，這樣的職業(yè)教育，對於受教者也有要求。”

“但如果是讀書識字的人，那麼他們的第一選擇肯定是參加科舉，畢竟一朝上榜，那就是魚躍龍門了?！?

“想要這些人死心，起碼也得是學習許多年之後，或許得到中老年之後纔會放棄，此時的他們去學什麼職業(yè)教育，怕是時間太晚了?！?

“那麼，如果真的要推行，只有靠著朝廷的強制推行，如此一來的話，讀書人焉能不反對呢？”

朱橚一番細緻的分析，不可謂沒有道理。

蘇璟聽的也是連連點頭，不過他倒沒有太過驚訝，因爲朱橚根本就不是一個普通小孩的水準。

“不錯，但如果不是強制推行呢？而是從科舉這個制度本身的改進出發(fā)呢？”

蘇璟看著朱橚淡淡道。

科舉制度的改進？

朱橚聽到朱元璋這話，頓時有些好奇了起來。

“蘇師，這科舉制度還能怎麼改？”

朱橚詢問道。

蘇璟則是搖頭道：“不著急，牛肅你現(xiàn)在呢還是先好好的準備豌豆實驗的事情，等到實驗室改造好了，就要著手開始實驗了，實驗不難，但卻需要無比的細緻，你可不能讓我失望?！?

朱橚立刻點頭道：“蘇師放心，學生定不會辜負蘇師的期望！”

看著朱橚如此認真的樣子，蘇璟相當的滿意。

科舉制度改進的事情，對於朱橚來說，沒有那麼重要。

“牛肅，回去和你父親說下，關於這職業(yè)教育的事情，我還有些想法，如果他有時間的話，可以交流一下?！?

蘇璟又朝著朱橚道。

他對於楊思義上摺子，並沒有抱有太大的希望。

想要說服朱元璋，終究是得靠自己。

但如果不是看到楊思義這麼堅持，蘇璟也沒有一定要做這件事的決心。

“是，蘇師，學生一定帶到?！?

朱橚點點頭，對於這事有些意外。

這蘇璟主動找朱元璋，在他這裡還是頭一回。

……

很快。

老朱又收到了楊思義的摺子，還是職業(yè)教育的事情，不過這一次稍稍改進了一些，將可能造成的影響，都列舉了出來，也表明了這些不過只是暫時性的問題。

以及如何解決這些問題的方案等等。

可以說，這一次的摺子比上次在職業(yè)教育本身的內容上少了許多，更多的是如何處理實際可能產生的問題。

楊思義貫徹了蘇璟的教導，站在朱元璋的角度上想問題，爲他解決因爲職業(yè)教育推行滋生的問題。

朱元璋看了一遍，倒是沒有打回，但也只是放在了案前，並沒有要批覆的意思。

比起這個職業(yè)教育的事情，朱元璋現(xiàn)在更關注的還是科舉。

按照原本的章程，今年應該是鄉(xiāng)試等低一等的考試，然後到了明年纔是大比。

但礙於此前蘇璟對於大明第一次科舉無疾而終的預測，朱元璋決定提前大比。

也就是童試、鄉(xiāng)試、會試和殿試四個級別的考試，全是在今年一年內完成。

對於蘇璟的預測，朱元璋雖然不願意相信，但之前那麼多的例子在前，由不得他不相信。

所以，早點搞完，早點看到問題，然後早點改正也是好的。

這會大明的各地，童試已經開始了，雖然童試是由各地地方官府自己舉辦的，童試的名額和試卷也一般不會上傳到京城，但耐不住朱元璋關注，他會抽一些地方試卷來看看。

一方面是看看各地的普遍水平，另一方面是防止地方亂來。

科舉若是出現(xiàn)了不公，那對於整個大明而言，都是毀滅性的打擊。

讀書人的口誅筆伐可不是開玩笑的。

基於這些原因，朱元璋對楊思義提議的這個職業(yè)教育，暫時只是擱置的態(tài)度。

奉先殿內。

“陛下，吳王求見?！?

太監(jiān)的聲音響起。

朱元璋正在處理政務，聽到朱橚求見，也是停下了手頭的工作，說道：“宣?！?

朱橚很快出現(xiàn)在朱元璋的面前，他朝著朱元璋行禮道：“兒臣拜見父皇?！?

朱元璋擺擺手道：“老五，你不是在農學院和蘇璟學習麼，怎麼跑來朕這裡了？”

對於自己的這個兒子，朱元璋是意外的。

朱橚的聰慧，那是蘇璟都誇讚不已的。

只是，朱橚感興趣的事情，卻不是朱元璋所期望的。

一個只喜歡擺弄花草的兒子，如何能成爲自己的太子朱標未來的左膀右臂？

不過現(xiàn)在的朱橚還小，朱元璋並沒有要強行干涉他的想法。

還是等等再說。

朱橚回答道：“回稟父皇，兒臣是爲蘇師而來?！?

蘇璟？

朱元璋蹙眉道：“他又怎麼了？”

現(xiàn)在的朱元璋也有點煩蘇璟，都過了這麼久了，蘇璟還真是個仁遠伯，一點都不願意入朝爲官，拖的文武百官都心思各異了。

朱橚說道：“蘇師說，如果父皇有時間，他要和父皇探討一下職業(yè)教育的事情。”

(本章完)