主要人物介紹：
陳暖，一個(gè)尖銳而敏感的，體內(nèi)暗藏著激烈的東西，不太懂得轉(zhuǎn)嫁痛苦，也不懂得釋放自己，唯一擅長的是自我傷害，是隻爲(wèi)忠於自己而活的很任性的女子。熱愛音樂，才華橫溢，愛情就是她的一切，爲(wèi)了守護(hù)愛情，她願(yuàn)意付出任何代價(jià)。
元傑平，一個(gè)追求精神自由的明星級(jí)人物，喜歡，就放手去愛，是他的原則。
肖拓，外表冷酷無情，實(shí)際內(nèi)心脆弱，擅長作曲和玩愛情遊戲。凡事不在乎的他卻有一個(gè)不爲(wèi)人知的痛，蕾。
艾森，CAPRI隊(duì)長，不善於表達(dá)，習(xí)慣用壓抑的情感來包裹自己，可以將激情昇華爲(wèi)友情的死忠型男人，一直默默守護(hù)著陳暖
於連，CAPRI吉他手，品味一流、實(shí)際理智、深思熟慮，喜歡保留隱私、不愛透露心事
阿健，CAPRI的BASS手，喜歡保護(hù)別人、大方、勇敢無所畏懼，對(duì)陳暖非常執(zhí)著
小遠(yuǎn)，鍵盤手，CAPRI最小的成員，不喜歡涉入太認(rèn)真或深切的情感，最害怕自由受限制，對(duì)複雜憂鬱的女孩毫無抵抗力
內(nèi)容梗概：
女主人公陳暖是一個(gè)普通的高中生，而男主人公元傑平則十分優(yōu)秀，是學(xué)校裡的風(fēng)雲(yún)人物，兩個(gè)不同世界的人，由誤解而相知，由相知而相愛，然而迎接他們的卻是一波又一波的阻撓。
一次歌詠大賽，陳暖奪得冠軍，被CAPRI樂團(tuán)相中，邀請(qǐng)她擔(dān)任主唱，理想和愛情如何才能兼得？兩難的抉擇讓陳暖陷入了深深的痛苦，直到元傑平做出妥協(xié)，兩人以爲(wèi)從此風(fēng)平浪靜，然而在高中即將畢業(yè)之際，陳暖卻去了上海，而元傑平也因父母的安排隻身去了國外，從此天各一方。
在陳暖第一次到國外探望傑平時(shí)，一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使她經(jīng)歷了感情上的巨大打擊，而元傑平也爲(wèi)這次背叛付出了生命的代價(jià)。
陳暖自殺未遂後，離開了CAPRI樂隊(duì)，消失得無影無蹤，一年以後，艾森等人才在一個(gè)小公寓裡找到了她，並獲悉她已生下了傑平的孩子，爲(wèi)了更好地照顧她，他們?cè)俅窝?qǐng)她爲(wèi)CAPRI作詞。迫於生計(jì)，陳暖開始了填詞人的生涯，從那天開始，她的臉上便只帶著虛假的笑容。她很想忘掉元傑平，但她忘不了；她非常恨他，但她的心底仍然一直愛著他。
直到一個(gè)叫肖拓的新人出現(xiàn)，他與傑平的驚人相似讓陳暖無法抗拒，情不自禁地陷入了他的陷阱。兩人的命運(yùn)從此緊緊糾纏在一起。
肖拓的初戀女友蕾的復(fù)出，在陳暖和肖拓本來就脆弱的情感間掀起了巨浪，肖拓的情感天平搖擺不定，令陳暖痛苦萬分，黯然退出，肖拓這才發(fā)現(xiàn)陳暖在自己的心中地位是任何人都無法取代的，她纔是最愛他的人，是陳暖讓他徹底走出初戀陰影，漸漸敞開心扉，懂得如何去愛，也接受被愛。
就在他決定求婚，和陳暖共度一生時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了她的所有秘密，以爲(wèi)自己是替代品的肖拓?zé)o法接受事實(shí)的真相，再次離開了陳暖，陳暖生平第一次鼓足勇氣，懇求他留下，卻爲(wèi)時(shí)已晚，肖拓必須照顧生病的蕾，兩人又一次交錯(cuò)而過．
面對(duì)傷痕累累的過去和現(xiàn)在，
陳暖將如何自處？
如果愛情能夠以理性來面對(duì)，
她寧願(yuàn)不愛上任何人，可是她已無退路，
不管是愛傑平，或者是愛肖拓，
勢將爲(wèi)所愛的人帶來災(zāi)難，
她該如何是好？
傑平，陳暖與肖拓三人的命運(yùn)將相織交錯(cuò)，一場愛情的戰(zhàn)爭就此揭開了序幕！
這三個(gè)年輕男女以及陳暖與CAPRI成員間的情感糾葛，交織出一片多角的愛情關(guān)係，命運(yùn)之神究竟要如何處理他們之間的愛恨情仇？
（以上參賽需要）
在心裡築起一道防護(hù)
不潛入別人的心
也不希望被潛入
直到你出現(xiàn)
我是以藝術(shù)特長生的身份被保送進(jìn)市重點(diǎn)高中，家離學(xué)校很近，步行只要五分鐘，校服是藍(lán)紅相間的運(yùn)動(dòng)服，褲腳很大，又不許穿高跟鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像附在腳上的拖把。週一升旗儀式是必須要穿的，否則會(huì)被罰打掃教室一個(gè)月，其餘時(shí)間倒是可以自由穿著，不過長頭髮必須綁起來，不準(zhǔn)披散，不許化妝不許染髮不許開小差不許談戀愛，好在那時(shí)候並不愛漂亮，並不感覺到多麼不自由，除了課業(yè)繁重枯燥，也都還可以忍受。
我的班主任是教語文的，一個(gè)很活躍的矮胖老頭，據(jù)說年輕時(shí)也是文藝骨幹，所以愛屋及烏，對(duì)我算寵愛有加，雖然我的語文成績並不是班裡最拔尖的，但還是被他任命爲(wèi)語文科代表。當(dāng)然，文娛委員也是我。很有點(diǎn)獲得雙學(xué)位的那股得意勁，其實(shí)也就收收作業(yè)組織大家唱唱歌什麼的，我卻乾得很投入。
每週一都是我最頭疼的日子，並不是因爲(wèi)升旗儀式，而是因爲(wèi)要收週記，放學(xué)回家的時(shí)間總要比平時(shí)推遲一個(gè)小時(shí)。在這個(gè)考取率達(dá)到99%的重點(diǎn)高中部，認(rèn)真寫作業(yè)自覺交作業(yè)是必然規(guī)律，大家的目標(biāo)統(tǒng)一而明確就是考上名牌大學(xué)，不過也有個(gè)別分子，比如那個(gè)和我一樣是保送生的元傑平，他是校籃球隊(duì)隊(duì)長，初中時(shí)他帶領(lǐng)的球隊(duì)在省內(nèi)籃球比賽多次奪冠，可是即便如此，也不能因此享有不交作業(yè)的特權(quán)吧。
“傑平，你上週週記怎麼又沒交啊？”每當(dāng)我聽到自己憤怒的聲音飄散在教室上空時(shí)，就很泄氣，我並不是容易喜怒於形的人，可是遇到這個(gè)屢教不改的傢伙，不管是誰，再好的涵養(yǎng)也會(huì)消失無蹤。
“啊？！週記，我忘記了。”通常他會(huì)撓著頭，一臉回想的無辜狀，“明天交行不行？”
我不理他。
“那我現(xiàn)在補(bǔ)行了吧，你等我下哦。”可惜，週記不像其他作業(yè)可以借來抄，短時(shí)間內(nèi)要湊足字?jǐn)?shù)，還要語句通順，言之有物，的確不是簡單的事情。如果是其他科的作業(yè)，他纔不理會(huì)，只是怕被綽號(hào)“唐僧”的班主任碎碎念，不過至今爲(wèi)止，還沒有人不怕的。
“你怎麼每次都忘啊？”
“週末兩天又不在學(xué)校，會(huì)忘記也很正常。”他還理直氣壯。
“你幹嘛非得週末才寫，平時(shí)不會(huì)寫麼？”
“平時(shí)不是忙著練球麼。”
是忙著約會(huì)吧，我心裡說，這傢伙的緋聞可以堆成一座山那麼高了。
“你不要那麼兇嘛，我一害怕就寫不出來了。”嘻皮笑臉，懶散任性，他到底哪一點(diǎn)好？真不知道現(xiàn)在女孩子都什麼眼光。
“我再等你十分鐘，十分鐘還沒寫完，我就走了。”突然，他跑到我面前，開始在週記本里亂翻。
“喂，元傑平！你幹嘛啊，我整理好好的，又被你弄亂了！”
他笑嘻嘻地抽出一本，“把你的週記借我看看。”
我又急又氣，上前去搶，“你拿我週記幹嘛，快點(diǎn)還給我！”
“找找靈感啊，看看你都寫什麼。”
他個(gè)子真的很高，我跳起來，猛地抓住週記本的一角，用力往回扯。
“茲——”本子被撕成兩半。
在這突發(fā)狀況下，我們都愣住了。
這聲音，這聲音，和三年前，一模一樣。
“我要和你離婚！”聲嘶力竭的哭喊瞬間傾覆耳畔。
“茲——”被撕成兩半的結(jié)婚證掉落在了地上。那天，媽媽離開了家。
我知道，她不會(huì)再回來。
眼淚，頓時(shí)一涌而上。我將週記本往地上一扔，扭頭就跑。不想，不想讓任何人看見我哭泣。
“陳暖！”他在後面喊我，追了上來。
我跑得很快，風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，真想把一切，一切都忘記，一直這麼飛快地跑著，心應(yīng)該就不會(huì)痛了。
拐彎的時(shí)候，腳步突然被什麼絆了一下，在倒地的瞬間，我被抱住了，隨後跌坐到了地上。是元傑平抱住了我。
看到我淚流滿面，他慌亂極了，“陳暖，你沒事吧，是不是哪裡摔傷了？”
我急急地推開他，站起來，“我沒事。”
“真的沒事麼？讓我看看。”他伸手過來拉我。
“我都說了沒事！”我本打算狠狠地甩開他的手，卻發(fā)現(xiàn)他的手指在流血。
“你還是先管好你自己吧！”其實(shí)心裡有一點(diǎn)擔(dān)心，但語氣卻很冷漠。
“陳暖，對(duì)不起。”他一臉內(nèi)疚，和平時(shí)的樣子完全不同，“我不是故意的，本來只想和你開玩笑的，唉，我沒想到會(huì)這樣。”
“你不要哭了，好不好，真的真的很對(duì)不起。”
原來這傢伙怕女孩子的眼淚啊。
“我請(qǐng)你吃飯好不好？不然看電影？”
“誰要和你吃飯看電影啊。”我沒好氣。
“不然你說怎麼辦，怎麼罰我都行。”
“這可你說的。”
他很肯定地點(diǎn)頭。
“你以後只要按時(shí)交週記，我就謝天謝地了。”
“啊？！”他驚訝，“怎麼是這個(gè)？好象。。。”
“就知道你只是說的好聽。”
“當(dāng)然不是了，那，好吧，我答應(yīng)你按時(shí)交週記。不過，你能不能提醒我，真的很容易忘記。”
“嗯。”我看著他的手，“你的傷口最好處理一下，下週不是還有比賽麼？”
“醫(yī)務(wù)室現(xiàn)在都關(guān)了吧。”
“教室裡有醫(yī)藥箱。”
他的手指只是擦傷，並不很嚴(yán)重，我用紫藥水替他消毒。
“陳暖。”他忽然叫我。
“嗯？”我擡眼看他。
他的雙眼閃耀著靈動(dòng)的光亮，撇開人品不說，應(yīng)該承認(rèn)他的確很帥，尤其是比較正經(jīng)的時(shí)候。
“你是因爲(wèi)週記本撕破了才哭得那麼傷心麼？”
我的表情僵硬，加快了手中的動(dòng)作，“誰哭了？”
他舉左手投降，“好。我不問了。”
有些地方不能碰觸，它將放在我心裡最柔軟的地方，沒有人會(huì)看見。
“包好了，過幾天就會(huì)好了，不要沾水。”
“你溫柔的樣子漂亮多了。”
“你有空在這閒扯，還不趕快把週記寫完。”
他舉起右手，一臉得意，“手受傷，寫不了了。”
那刻我應(yīng)該要很生氣纔對(duì)，應(yīng)該要將他罵個(gè)狗血淋頭纔對(duì)，再不然，對(duì)他不屑一顧地瀟灑離開，可是他燦爛的笑容像星空下的煙火，在視線裡瞬間綻放，這傢伙究竟是用了什麼樣的魔力，讓我感到如此，如此地?zé)o力。