葬禮事宜結束回到家,家裡瀰漫著一股中藥的味道，畢竟月茹生的是一場大病，她還要休養，因此成日裡躺在牀上。

貓貓一個人在後面做功課，做完了功課就去看月茹。

有時候月茹無聊了,會嚇她,對她說：“你過來,媽媽給你看刀疤。”

貓貓扁著嘴搖頭說我不要,可是心疼媽媽又想看，月茹嘿嘿的笑了，對她招了招手,說：“都拆線了,也結起來了，不嚇人的，來看吧。”

貓貓給自己做了很強的心裡建設才走過去，決定一探究竟，只是才趴到牀邊，便看到月茹掀開上衣，一條歪歪扭扭的紅色刀疤豎在肚子上，貓貓‘哇’的一聲就大哭起來，她在學校那點兒狠勁對著她媽是半點兒也發作不出來。

月茹有點洋洋得意道：“是不是很像紅皮的蜈蚣？”

貓貓於是哭的更兇了，她知道媽媽是故意嚇她，月茹對貓貓就是有一種惡作劇的喜歡。

半晌，月茹用手指抹掉她的淚道：“傻孩子，一點兒也不疼，不信你摸摸，肉都長出來了。有什麼可怕的呀，你就是膽子小，小時候打針怕的跟什麼似的，現在都這麼大了，十歲了耶，居然還怕。”

貓貓昂著頭不服道：“是很嚇人的好嚒！那麼長一條刀疤，誰不怕誰是神經病啊！”

月茹道：“你要不要摸摸？”

“媽媽你會疼嗎？”

“不疼。”

貓貓便用小拇指輕輕的碰了一下，立刻縮回來，然後回到靄芬的房間裡哇哇大哭。

貓貓哭完了又跑回去問她：“媽媽，是真的拿刀在你的肚皮上割嗎？”

月茹點頭道：“對呀。”還騙她說：“喏，這一條刀疤是生你的時候劃得，現在歪掉的這一條纔是新割的。”

貓貓一個腳軟，嚇得差點昏過去，結果直接做地上了，然後踉蹌的爬起來又回到靄芬的房間哇哇大哭。

月茹一個人在房裡嘿嘿笑著，她這也算是苦中作樂了。

靜江回來看到的就是這一幕，他無語的看著月茹：“就知道欺負你女兒！怎麼樣，欺負了她稍微開心點了？”

月茹在牀上打了個滾：“我無聊嘛。”

靜江在牀沿坐下，正色道：“對了，和你說件正事，這次你生的也是一場大病，我幫你在單位請了假，但我覺得以後你就不要去上班了吧，乾脆做成長病假。”

“爲什麼？”月茹詫異的擡頭，“整天呆在家裡那不是要無聊死？”

靜江道：“呆子，現在國有企業改革是勢在必行的，就算冷凍廠效益再好，也抵不過時代的步伐，所以這次單位肯定要大規模的砍人，我收到消息，琴芳和瑞香就在第一波的人選裡面，我還借了她們兩萬塊錢呢，想到他們以後要是沒了工作，肯定很需要錢急用，我得趕緊把錢還給他們。”

月茹咬著脣，垂著腦袋‘嗯’了一聲。

靜江揉了揉她的頭：“反正這些事兒你也不用操心，你就給我安心養病，把身體養好了，單位的事情我會幫你處理，我只是來拜託你姑奶奶別再給我出事了，行嗎？我經不起折騰了。”

月茹用手戳了一下他的腰：“就折騰你。”

靜江笑笑，躺在她身邊吁了口氣道：“唉，我是真的累了，讓我趟一會兒，最近小貓沒惹什麼麻煩吧？我都顧不上她。”

月茹輕笑了一下，給他蓋上被子，搖了搖頭。

靜江之所以這麼問，是因爲在月茹和白俊出事以前，貓貓在學校裡的事鬧得有點大，她現在幾乎可以稱的上是學校一霸了，但這個‘霸’倒不是說她欺負別人，用行話來說就是太‘串’了，太難以調教，老師們紛紛舉白旗表示無可奈何。

貓貓原本對老師是抱有很美好的期望的，但自從一次又一次的期望破滅之後，就變得很叛逆，上課聽不聽全憑自己的心意，作業做不做也全看自己心情，想交就交，不想交就不交，至於理由，老師當著全班的面問她，她大喇喇道：“不想做要什麼理由？”

老師要是有鬍子老早氣的翹起來了。

後來上課的時候，老師便時常盯著她，道：“方妍，你不要老看窗外。”

她就直勾勾的盯著老師。

老師又說：“方妍，你幹嘛老看著我。”

貓貓鬱悶：“不是你讓我看著你嗎？”

“我讓你看課本。”老師氣結。

“哦。”

於是貓貓就趴在桌子上呼呼大睡。

直到有一天老師突擊檢查課桌，從貓貓的桌子裡搜出來一本《綠色童話》就一口咬定了貓貓一定是上課時間看的，貓貓覺得這些老師大概腦子都有毛病，理都不理她。老師惡狠狠的說：“明天讓你爹媽來一次。”

貓貓完全當她耳旁風，後來老師左等右等不來，自然就去找貓貓算賬，問她：“你是不是沒告訴你爸媽？”

貓貓擡起頭，理直氣壯道：“你要見我爸媽，你怎麼自己不去請他們，反倒要他們到學校來，你說怪不怪？再說了，你在我桌子裡搜到童話書我就一定是上課看的？上課的時候你那樣盯著我，我怎麼看？我說老師你講話怎麼都不用腦子。”

老師道：“你要不是上課看你帶來學校幹嘛？”

貓貓回答：“我就不能下課看，中午看啊？我就非要上課看？然後被你逮住大罵一通，我還不至於那麼傻吧？老師你自己智商不高就不要把我拉下水嘛！”

說完，也不管老師氣的要昏過去了，徑直背起書包沒事人似的回家了。

貓貓其實知道這些老師爲了什麼找她麻煩，因爲她們全都一個個的找藉口要方靜江來，只要靜江一來，就什麼問題都沒有了，貓貓一百萬個都好，理由很簡單，每次靜江來都會先和老師握手，那些老師會趁握手的機會順勢接下靜江手心裡塞著的東西，然後往口袋裡一塞，神不知鬼不覺。

貓貓剛開始很奇怪，後來知道那意味著什麼，她就打定了注意不妥協。

如此一來，整個學校的人都知道方妍是個難纏的主，不過好處就是原先那些欺負她的人反倒不敢欺負她了，記得有一次秦麗穎又發瘋，在走廊裡扯著貓貓的時候，突然被新的班主任看到了，貓貓沒有說話，倒是那個上了年紀的語文老師走過來說：“秦麗穎，我看你平時成績就差得要死，現在還學會打同學了？”

秦麗穎故技重施道：“沒有，是方妍打我。”

貓貓靠在牆壁上，淡淡道：“你當老師是瞎的嘛！”

那位上了年紀的老師帶著老花眼鏡看了一眼方妍，她聽到過很多關於方妍的傳聞，大多都是不好的，但她是一個上了年紀資歷深的老師，不可能被幾個剛剛師範中專畢業出來的老師左右她的思想，因此對方妍始終保持的是觀望的態度，結果她發現方妍就是一個嘴巴兇，品性倒是不壞的，只是你若是和她槓上，她一定和你槓到底，但你若和她和顏悅色的談話，讓她感受到你的善意，方妍其實是個很聽話的孩子，總而言之，就是一個需要捋順毛的孩子。這樣的性格註定在人生開始的旅途是要吃點虧的，她一把年紀四十多歲了，什麼學生沒見過，自然知道兩個孩子的性格迥異之處，相比起方妍，這位老師覺得秦麗穎不單撒謊成性，脾氣古怪，甚至有點心理扭曲和畸形，但更細緻的東西她還看不出來，就不能瞎說胡亂給評語，因此她稍微教訓了秦麗穎兩句之後就將她們打發走了。

再之後，這個老師就開始暗地裡注意保護方妍，每次只要秦麗穎想要動手欺負她，老師總會準時的出現，貓貓不是傻子，她看的明白事情的前因後果，知道這個老師從來沒收過她爸的半毛錢，甚至都沒開口要過，即便是如此，居然還默默保護自己，同時也沒有來向自己居功，她覺得這次碰到的是一個好老師。

但是至於流言蜚語這方面，這位班主任自問幫不到方妍，只因有些事還得要靠當事人自己去解決。畢竟人都要自己長大，假如自己摸索不到生存的方式，那以後的路那麼長，她要怎麼走下去？

所謂師父領進門，修行在個人。

老師可以傳道授業解惑，但卻不能教你怎麼做人。

做人這件事，得看每個孩子自己的悟性。

好在貓貓挺爭氣的，就像她之前跟我說的‘人不犯我，我不犯人’，在這位老師的保護下，她先是成績上過了關，接著又被學校看中了去參加腰鼓隊，腰鼓隊很難打，因爲韻律和節奏很難把握，得靠天生的感覺，所以很多人都被刷了下來，但我們班就我和方妍過關了，班主任覺得臉上挺有面子，對方妍的態度愈是青睞有加，而且我倆身高差不多，方妍就排在我的旁邊。

但是方妍有點不高興，她原本是合唱隊的，被搶到腰鼓隊去意味著她以後不能去音樂教室練歌了，她去找班主任協商，老班主任道：“那是學校領導組織的，不是音樂老師組織的，很多人想進都進不去，你要抓住機會懂嗎？”

貓貓點點頭，識時務者爲俊傑，她接受了。

後來腰鼓隊參加了幾次市委區委領導來視察的表演，都表現的很不錯，方妍和我在這上面加了不少分。

我們就是在這個時候說上話的，之前彼此互當透明一是她不想連累我，二我也的確是不善於言辭的人，我們兩個有時候同走一條路，都不會肩並肩的走，說：“哈，好巧，一個班的，我們就一起回家吧。”——這種事情從沒發生過。

想來也很奇特。

可到了一個隊伍裡，我們就不免要互相配合了，不過說話的內容也僅限於學習上的，我們的私交就像隱蔽在黑暗角落裡的種子，沒有陽光，沒有空氣，沒有水源，不能發芽。

作者有話要說：人家都是青春期初中高中叛逆，她小學就來了