這個時候，谷琛的手機響了起來，谷琛開車沒有辦法接電話，我拿了過來一看，發現是陳伯打來的電話?，F在已經是凌晨了，陳伯打來電話應該是發現了什麼問題了，否則也不會這麼晚來打電話。
我接起了電話說道：“陳伯啊，我是小吳，有什麼發現？”
陳伯開口說道：“剛剛我纔將鎮子裡的最後一家漁具店調查清楚，我們鎮子裡一共有十二家漁具店，從我們分開到現在這個時候，我們把這十二家漁具店全部調查清楚了。不過每一家漁具店的老闆都沒有對三十來歲的男人有什麼印象。”
頓了頓，陳伯繼續說道：“因爲一般來買漁具的，也就是三十四歲的男人居多，咱們鎮子也有一條東河的分支，釣魚的人不多也不少?？扇绻f一次性購買了一捆魚線和幾十個魚鉤的人，可真沒有，如果是這麼大批的購量，老闆一定有印象?！?
我皺起了眉頭，緩緩的說道：“嗯，這也不算是出乎我的意料，畢竟從兇手小心謹慎，每次殺人之後都將屍體清理乾淨的這一點上看，兇手的反偵察意識不錯，我想他可能會分散購買，或者說並不是本人去的，而是別人去的。”
陳伯開口說道：“魚鉤這個東西並不是只有在漁具店纔有賣的，鎮子裡的漁具店只有十二家，但是五金店裡面也是賣魚鉤的。但是鎮子裡大大小小的五金店就太多了，這個需要我們慢慢去調查，現在已經太晚了，我明天會讓一些人去調查這件事情，不過要調查清楚的話，可能需要一段時間了?！?
我說道：“好，派出一部分的警方去調查這件事情，現在已經凌晨了，早點睡覺吧，我們一會兒也就回去了?！?
陳伯說道：“好，你們回來也早點休息，我是有些熬不住了，先睡了?！?
和谷琛簡單的說了一遍，之後我們趕回了警局。
在房間裡，我對谷琛開口說道：“從現有的資料上看，這個鎮子裡的人大多數都是務農的農民，或者是打工的工人，這倒不是歧視，但是一個人的眼界和他的身份是成正相關的，也是和一個人受的教育是息息相關的?！?
“你的意思是？”谷琛此刻正在屋子裡面做俯臥撐，他一邊做著一邊說道。
我已經躺在了牀上，抽著煙對谷琛說道：“我的意思是，像兇手這個樣子具有這麼高的反偵查意識的，不是那些普通的工人以及農民能夠做到的，而且這個兇手和泰山小學有仇。從我的側寫來看，兇手也是有孩子的，而且孩子很可能是泰山小學的學生?！?
谷琛此刻在單手坐著俯臥撐，看他汗流浹背，有些喘息的說道：“那你的意思是，兇手之所以要殺人，很可能是因爲他害怕這些孩子會欺負到他孩子的頭上？”
我看著谷琛，說道：“很有這個可能，而且不僅僅是害怕這些人欺負他的小孩，很可能是這些人已經欺負到了他的孩子，所以他要做出這種事情，所以我讓校方領導把那些學生的資料都給我準備好，包括了那些轉學了的?！?
谷琛站了起來，說道：“明天瑪麗姐就來了，不知道能不能直接從電話查到
這個人的信息?！?
“睡吧！”我說道：“白天忙了一整天，你也不累，還做俯臥撐?！?
谷琛說道：“習慣了，每天晚上不流流汗睡不著，我去衝個澡，你先去睡吧?！?
第二天迷迷糊糊的，谷琛就把我叫起來了，這一點，谷琛和趙明坤還真是有點像，似乎每天都有用不完的精力。簡單的洗漱之後，我們決定前往學校，第一是看一下校方領導的進度，第二點則是去找那個結巴的同學。
陳伯今天要帶隊去調查各種五金店，去調查到底有沒有人直接購買了六十個魚鉤。
我和谷琛則是直接前往了學校，現在是早晨八點十分左右，小學生們剛剛開始上第一節課。給校方領導打了一個電話，他匆匆出現在了我們的面前。校方領導頂著重重的黑眼圈，看起來昨天晚上是沒有睡覺了。
看到了我們，他一邊打著哈欠一邊開口說道：“這個資料我讓我們的老師連夜的整理出來了，把那些班裡面的全部的調皮的孩子都圈起來了。但是啊，這可不是說這些孩子和樑正宇是一種人，就是比較調皮的，可不一定就是欺負別人的人啊。”
我搖搖頭說道：“就好像是樑正宇，如果不是他死了，這件事情或許永遠也不會暴露出來。這或者就是倖存者偏差效應，我們能夠看到的浮出水面的永遠都是所有情況的百分之五，其餘的我們看不到的，或許比這些要更加黑暗?！?
說著，我從校方領導的手上接過來了這一本厚厚的資料。
隨便翻了幾頁，看到這一本資料是從一年級到五年級開始排列的，從資料上看，能夠看到這資料上將孩子的姓名，家庭住址，家長的工作等都記錄了下來，看起來很是詳細。而好在泰山小學的學生並不是很多，六個年級也就五百個人左右。
我對校方領導說道：“昨天那個樑正宇的班主任來了沒有？”
校方領導點了點頭，說道：“經過學校的決定，這個老師肯定是要開除了，但是今天還要來交接一下，我也知道你們可能還有事情來問她，所以等著你們忙完再說?！?
我點了點頭說道：“這樣，你把這個資料裡面學生的家長，但凡是有高中以上的學歷的，或者不是務農以及工人的家長都給我圈起來，我們去找那個結巴的同學問一些情況。”
“好，我讓那個老師來帶你們去?！毙７筋I導說道。
這個時候，谷琛的電話響了起來，是瑪麗姐打來的電話，瑪麗姐已經下了飛機來到了東興市，不一會就會來到這個鎮子上。
不一會兒，一個五十多歲的女老師來到了辦公室，我們知道，這個人就是樑正宇的班主任趙老師了。趙老師告訴我們，那個結巴的孩子名字叫做王麥。但是王麥被其餘孩子虐待的事情他的家長現在還並不知情。
我們點了點頭，看的出來這個老師的情緒很是低落，不知道是在低落自己的教育生涯結束了，還是在爲王麥悲傷。
現在這個時候，孩子們正在上課，趙老師站在後門的窗戶那裡，給我們去指王麥這個孩子。我們看去，王麥一個人
坐在角落裡，也不擡頭，這一節是語文課，但是他在本子上畫來畫去的，不知道在畫著些什麼。
這個王麥瘦瘦弱弱的，看起來就給人一種容易欺負的感覺。
這個時候，一個女孩正在回答老師的問題。
趙老師開口說道：“那個女生，之前也參加了那次的虐待。”
可是我從這個洋溢著青春年少氣息的小女孩的臉上，根本就看不出來這個女孩竟然是這樣的一個人。太多的東西，我們都沒有辦法從外表看出來了。此刻她正回答完一個問題，老師表揚了她，她高興的坐在了自己的座位上。
多麼一個熱愛學習的好孩子啊。
趙老師開口說道：“這樣，我把王麥叫出來。”
我看了看錶，現在距離第一節下課也沒有多長時間了，我開口說道：“這個時候如果你把他叫出來，如果日後要批評其餘的小孩，他們就一定知道了王麥同學告密了，到時候，或許會讓更多的人欺負他，小孩最排斥的就是高老師的同學了?！?
趙老師點了點頭，說道：“這個小孩的性格太內向，就算是你們把他叫出來，恐怕他也什麼都不會說的?！?
我無奈的搖了搖頭。
“等一會兒吧?！蔽艺f道：“他都忍受了這麼長時間了，都忍受了幾年的時間了，我們也不著急等這十來分鐘的時間了?！?
從後門的窗戶去看，王麥依舊在一個人寫寫畫畫，和課堂上那種歡樂的氣氛形成了強烈的對比，似乎世界上就只有他一個人了。
過了十幾分鍾之後，才終於下了課，等王麥出來上廁所的時候，趙老師把王麥帶到了辦公室裡面。王麥離開之後，我這才終於看清楚了王麥畫的是什麼東西。這是一幅幅用鉛筆畫的抽象畫，看起來支離破碎的，沒有一幅畫是完整的。
從心理學的角度上來說，一個人所畫的畫其實也能夠代表一個人的內心，我從王麥的畫裡看到的是王麥內心現實與虛幻的結合以及割裂。這說明在王麥的內心中，有一種不被別人認可的自我認知。
他和我們看到的世界，是不一樣的。
趙老師將王麥帶進了辦公室然後走了出來。
我和谷琛沒有著急進去，而是站在外面觀察著這個王麥，王麥此刻一個人在辦公室裡，他坐在趙老師的座位上，安靜的坐著，沒有任何的小動作，甚至連頭也不扭一下，對於一個小孩子來說，這樣未免也太深沉了一些。
他的眼神斜斜的盯著天花板，似乎一個天花板中也能找到屬於自己的樂趣。
我看了看旁邊的谷琛，說道：“走吧。”
谷琛點了點頭。
推開了門走了進去，我拉過了一張椅子坐在了王麥的身邊，問道：“王麥同學是吧?！?
王麥點了點頭。
“這次來，我是想問問你關於樑正宇欺負你的事情，我們是警察，你不要害怕，我們會爲你做主的，那麼，樑正宇欺負你了麼？”
我看著王麥。
可是足足五分鐘，王麥只是看著我，卻一句話都不說。
（本章完）