對於一個一政治爲(wèi)主體的學(xué)校來說，只要上層人物們都不反對產(chǎn)學(xué)研，想要在全校推廣，並不是什麼困難的事情。尤其是產(chǎn)學(xué)研這個東西，還對中下層的人，有非常切實好處的時候，除了腦子有些犯抽的人之外，其他人，都百分百的歡迎產(chǎn)學(xué)研計劃的實施。
在王副校長說服了水木大學(xué)高層以後，他就開始主動出擊，拿出了十二萬分的努力，開始在水木當(dāng)中，推廣起產(chǎn)學(xué)研來。當(dāng)然，這次的推廣，不可能是立馬就要立項，然後就開始研究，至少，應(yīng)該是先吹一下風(fēng)。畢竟，就算是環(huán)亞這邊，現(xiàn)在都還沒有理清頭緒，到底讓水木的人，研究哪方面的技術(shù)。
王副校長的吹風(fēng)，在水木廣大教職工面前，是卓有成效的。以至於最近一段時間，相熟的老師們之間的聊天，都不再是雞毛蒜皮的小事，而是產(chǎn)學(xué)研。
“華教授，恭喜你啊，要是我們學(xué)校真的搞產(chǎn)學(xué)研，你老人家可就賺大了，誰不知道您老人家在機(jī)械動力方面的卓越研究。要是那個環(huán)亞公司的人上門搞產(chǎn)學(xué)研，您第一個就能拿到實惠。”一個四十多歲的水木大學(xué)教授，帶著羨慕的語氣對著五十多歲的華教授說到。
而聽到這個教授話的華教授，依舊略帶矜持的說到：“這事兒啊，誰能說得清呢？我在機(jī)械動力上面是有一些研究，但那個環(huán)亞公司需不需要這方面的研究，還是未知數(shù)。我看吶，還是小廖你那邊可能性大一些，你們搞的可是金融。聽張校長說，這個環(huán)亞國際在國外的金融市場上，可是一條不小的鱷魚，如果要搞產(chǎn)學(xué)研，他們肯定會加大對這方面的研究力度，你到時候肯定會得到一定的鍛鍊。”
“哪裡哪裡，這個環(huán)亞我最近也研究了一下，由於資料方面比較欠缺，所以我還是霧裡看花，看不太明白。但從他們這麼有魄力的直接拿出二十億美元在國內(nèi)投資，想來他們在國外的實力非同一般。不是我說喪氣話，我們國內(nèi)搞金融的，哪裡比得上他們在國際市場上實戰(zhàn)來得有經(jīng)驗？而且他們在國內(nèi)可是做的實業(yè)，聽說二十億美元的投資，可是全拿來搞研究和建工廠的，反而沒聽他們說過搞金融的。所以，要算起來，華教授你們的可能性，反而會高很多。搞工業(yè)，可離不開你們這些搞機(jī)械動力的。只要真把這產(chǎn)學(xué)研搞起來了，華教授你們也不用像現(xiàn)在這樣緊巴巴的了。”姓廖的教授，一副知道底細(xì)的樣子說到。
“誰知道呢？萬一他們搞產(chǎn)學(xué)研，就是搞個架子，我們又能得到什麼好處？我這歲數(shù)了，也不貪圖他們給什麼好處。最主要的就是啊，有了他們的投入，我們帶的那些學(xué)生，也就有了實踐的可能性，以後面向社會，生存能力也強(qiáng)一些。不要像現(xiàn)在這樣，從大學(xué)畢業(yè)以後，進(jìn)了企業(yè)，還得學(xué)習(xí)一段時間的實際操作，既浪費時間，又顯得我們教學(xué)沒有水平，白白的砸了我們水木大學(xué)的招牌。”華教授心情有些沉重的說到。
越是一線的研究工作者，就越是知道。工業(yè)這類的學(xué)科，需要的不僅僅是隻有書本上的學(xué)習(xí)，更加需要的就是實踐的東西。單單是書本，哪裡教育得出最好的學(xué)生呢？可惜現(xiàn)在國家有困難，拉不出資金來，也就只有那樣辦了。
原本他以爲(wèi)這樣的情況起碼要等到國家經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)以後纔會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，但沒想到這個叫做環(huán)亞的外資企業(yè)，卻要在華夏大陸，搞什麼產(chǎn)學(xué)研。雖然華教授到現(xiàn)在都還沒有搞明白，這產(chǎn)學(xué)研具體的運作模式。
但從王校長在學(xué)校裡面吹風(fēng)的話中，就能聽得出來。要是搞了產(chǎn)學(xué)研，他們不但會得到一筆用於科研的資金，還會進(jìn)行實踐性的教育。不但讓教授專家們的技術(shù)水平不至於落後世界，就連那些教育出來的學(xué)生，也能得到良好的鍛鍊。不至於從學(xué)校出去以後，對於自己搞的這個行業(yè)，印象還僅僅停留在書本上面。
這個年月的教授專家，還不是二十年後的叫獸磚家。尤其是在水木大學(xué)這樣的全國範(fàn)圍內(nèi)，都算是頂尖的大學(xué)當(dāng)中，就更不可能有那種混吃等死的人。這裡面一個普通的教授，那最少都得是在全國範(fàn)圍內(nèi)，都有一定名氣的人，才能在這水木裡面，成爲(wèi)教授專家。
並且，這類型的專家教授，在水木大學(xué)當(dāng)中的比例雖然高，但還有更加牛氣的教授專家在他們的頭上，那就是獲得過國家認(rèn)證的，甚至在中科院裡面都掛號的國寶級人物，都有不少在水木裡面授課。
可想而知，這些人的能力，又豈是那些磚家叫獸能夠比擬的。無論是教學(xué)水平，還是道德情操，都要甩那一類的磚家叫獸不知道多遠(yuǎn)。所以，他們這一類人，看重的不會是自己的收益，更加看重的，是學(xué)術(shù)的傳承。他們不會像古代的那些工匠一樣，在教自己徒弟的時候，還要留一手，不讓自己的徒弟搶了自己的飯碗。他們更加樂於看到一個青出於藍(lán)而勝於藍(lán)的局面，所以，這一批專家教授，是值得讚揚(yáng)和讚美的。
華教授和廖教授之間的談話，僅僅是水木大學(xué)當(dāng)中，龐大的討論羣之中的一小部分。而水木大學(xué)當(dāng)中，有更多的教授和專家，樂於討論這樣的情況。
在現(xiàn)代社會當(dāng)中，任何的事物，都不可能僅僅由一個人，或者是少數(shù)人來完成的。任何一個龐大的計劃，都要依託於龐大的基數(shù)，才能夠獲得成功。
而王副校長在水木大學(xué)當(dāng)中的動作，就是讓更爲(wèi)龐大的人羣，來認(rèn)同產(chǎn)學(xué)研這個課題，抑或者以這個課題，延伸出來的更加龐大的計劃。越多的人蔘與，就代表著越少的人反對。在針對不同人羣採用不同的措施以後，產(chǎn)學(xué)研這個東西，在水木當(dāng)中的影響力變得大了起來。
對於水木的高層來說，王副校長拿出的是名利，正如他在討論會裡面說的那樣，如果因爲(wèi)缺少研究經(jīng)費，而導(dǎo)致一羣天才的學(xué)生，在大學(xué)當(dāng)中卻沒有學(xué)到多少真正有用的知識，那麼這樣的情況就是犯罪，是在砸了水木大學(xué)的招牌。水木大學(xué)的招牌要是被砸了，他們這些水木的高層，又豈能沒有損失？
而對水木大學(xué)的中層，抑或者說是那些產(chǎn)學(xué)研的實際參與者來說，王副校長拿出的就是利益和他們對學(xué)科的熱愛。不可否認(rèn)，水木大學(xué)這樣的高檔學(xué)府裡面，有很多憂國憂民的專家教授，他們對於教學(xué)的認(rèn)真性，是誰都不能否認(rèn)的。
產(chǎn)學(xué)研要是弄成了，會在實際意義當(dāng)中，幫助他們完善對現(xiàn)代化科技的研究儲備，也會實際的鍛煉出一批水平很高的學(xué)員。而且，產(chǎn)學(xué)研的研究，更加能夠補(bǔ)貼那些因爲(wèi)國家經(jīng)費緊張，而日子過得緊巴巴的專家教授。在沒有任何害處的時候，提升自己的生活水平，只要是腦子不抽的人，都知道該怎麼選擇。
至於剩下的，那些龐大的學(xué)生團(tuán)體，王副校長也沒有落下。對於這些學(xué)生來說，還有什麼比學(xué)到真正的知識更加有價值的東西麼？沒有，完全沒有。做爲(wèi)一個學(xué)生，他需要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只要學(xué)習(xí)好了，其他的都是旁枝末節(jié)。
而產(chǎn)學(xué)研帶給他們的，就是一個實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。沒有誰會喜歡，在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年以後，出了社會，再進(jìn)了企業(yè)，還要學(xué)習(xí)之前在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)到的東西，那樣是在浪費大家的時間。
而現(xiàn)在，產(chǎn)學(xué)研這個課題，就很好的解決了這一個問題。不管他以後是想要走研究路子，還是想要走一線工人的路子，對於實踐工作來說，他們都是需要的。產(chǎn)學(xué)研，完全可以滿足他們對於實踐的需求。雖然對於企業(yè)來說，讓這麼一些學(xué)生參與到產(chǎn)學(xué)研的範(fàn)疇當(dāng)中，那是相當(dāng)於拉了一羣廉價到可以忽略不計的高素質(zhì)人才。
在後世，那些學(xué)校的專家教授，可沒少幹這樣的事情。劉東他們好歹還打算拿出一些實際意義上的補(bǔ)貼。而後世那些學(xué)校的學(xué)霸，可沒有那麼好的心情。別人拿過來的課題，直接丟給自己的學(xué)生，然後拿到一筆豐厚的報酬，卻吝嗇得都捨不得請自己的學(xué)生吃一頓飯的人，可大有人在。
在一個星期以後，水木大學(xué)裡面，無論是最高層的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是中層的將會參與到實際的產(chǎn)學(xué)研當(dāng)中的專家教授，抑或者是將會成爲(wèi)廉價勞動力的高素質(zhì)大學(xué)生人才，對於產(chǎn)學(xué)研這個來自於國外的新興項目，都有了非常濃厚的興趣，大部分人都在討論，水木大學(xué)這邊，到底該什麼時候產(chǎn)於到這麼一個前景遠(yuǎn)大的計劃當(dāng)中去。
當(dāng)然，在這龐大的需求人數(shù)下，也不是一點反對的聲音都沒有，至少，現(xiàn)在還霸著學(xué)校副校長高位的傅教授，曾經(jīng)不止一起的在公開場合對那些師生們說，這是外國勢力的糖衣炮彈，目的就是要拿金錢來讓國家的力量爲(wèi)他們私人服務(wù)。這是一種挖社會主義牆角的行爲(wèi)，是應(yīng)該受到廣大人民羣衆(zhòng)批判的事物。
雖然傅教授在水木當(dāng)中大唱反調(diào)，但真正贊同他這觀點的人，在水木當(dāng)中僅僅只有少數(shù)，並且這個少數(shù)，還在不斷的減少人數(shù)，進(jìn)而變成擁護(hù)產(chǎn)學(xué)研的鐵桿。