有錢人如果出軌，你想要他淨身出戶，幾乎是不可能的事情。

這種劇情，還是洗洗睡，

多瞭解一些法律常識再來寫小說。

“原來香港法律上這樣規定的。”

聽完卓振風的介紹，孫少芬才恍然大悟，

這麼說那些嫁妝都是屬於她自己的私人財產？

自己丈夫每次沒錢了，都讓自己去賣嫁妝。

還每次都理直氣壯跟她說：自己的嫁妝也是屬於他的財產。

“那這麼說，那個翡翠手鐲也是完完全全屬於我的東西？”

孫少芬被洗腦多年，還是有些難以置信。

“肯定是完全屬於你的私人財產，誰也搶不走！”

想到那個翡翠手鐲，趙子彤有些鬱悶。

自己又不是萬能的記憶機。

能記住機場重要的比賽結果已經很不容易了。

難道每次都要靠這個金手指吃飯嗎？

這次想要從口水威手裡要回翡翠手鐲，還真的要費一番功夫了。

關於債務制度方面，內地法律是夫妻債務共同承擔制度，

即你欠的債也是我欠的債，大家一起還。

香港法律是夫妻一方無需介入另外一方也不承擔。

在內地，我們知道如果夫妻雙方中的一人借錢後，

如果所借金錢是用於家庭共同開銷或生活或去經營夫妻店共同創業等，

此時所負債務就屬於夫妻共同債務，

在離婚時，夫妻任何一方有義務償還該債務的一半。

當然，如果配偶一方能夠證明借款僅用於夫妻一方之個人用途，與自己毫無關係，則不用承擔該債務。

意思很簡單啦，如果借的錢是大家一起用就要還。

如果是丈夫借錢去賭博，嫖娼，或者買菸買酒，都不用妻子承擔。

而香港無夫妻共同財產制度，

夫妻一方不用對另一方在婚前或婚後的任何債務承擔責任。

意思就是，誰借的誰還。

即使當初借錢有可能是爲了買房或者裝修，或者給孩子買尿布什麼的。

都是誰借誰還，和對方半毛錢關係沒有。

更不存在什麼父債子還這樣的狗血規定。

孫少芬聽了也是長舒了一口氣，

早知道不需要自己還債，就應該早點提離婚。

說不定自己還能存下錢給女兒讀大學。

這些年，她最愧疚的事情就是沒能讓自己女兒讀上大學。

明明自己女兒就很優秀，讀書很厲害的，

是自己的懦弱和無能毀了她一輩子。

想到這裡，她嘆了一口氣，對趙子彤說：

“乖女兒，翡翠手鐲我不要了，從現在開始我們兩母女好好過。”

“你繼續回去讀書，我去幫別人洗衣服，供你念書。”

趙子彤有些感動，但是又有些無奈，

她不知道怎麼跟自己母親解釋。

正如她不知道如何跟這個看“學歷”是社會解釋。

她一直都篤信：

是“知識改變命運”，

而不是“學歷改變命運”。

自己現在就有足夠的知識，

但是社會和公司的人不會用那麼長的時間來檢驗你是不是一個有知識，有能力的人。

他們簡單粗暴，先用學歷築起第一道門檻。

他們堅信：有高學歷的人，不一定有本事。

但是沒高學歷的人，就肯定絕大部分都沒本事。

“媽，你先好好休息，讓我考慮考慮……”

趙子彤沒有一口回絕，不是她想要自己媽媽去洗衣服供自己上學。

而是，她認爲自己這個高中文憑，真的沒辦法打破現在的階層壁壘。

後世她看過一部BBC的紀錄片——《人生七年》。

從1964年開始，這部紀錄片就跟拍了14個來自不同階層的孩子，從7歲一直拍到56歲。

50年後，這些孩子都發展成什麼樣了呢？

令人唏噓的是，半個世紀的追蹤，

殘酷揭示了階層壁壘有多難打破：

從小看《金融時報》的富裕家庭孩子，

成長後依然會走上精英之路，壟斷社會上的優質資源。

如其中一個來自富裕家庭的約翰，

從7歲開始就已經想好自己未來要去的學校，

14歲的時候有了從事法律事業的目標，並在未來如約實現。

貧窮家庭出身的孩子依然重蹈父輩命運，爲活下去竭盡全力。

只有考上並且讀完牛津的鄉村孩子尼克打破了階層壁壘。

底下熱評第一說到：“底層孩子唯一的出路就是多讀書，真的。”

知識改變命運這件事，

從始至終都是真理。

正如當年的自己，考上了985的大學，

才從小山溝裡跳到了大城市生活。

不然自己就會像身邊的同齡人一樣，

早早出去打工，早早結婚生子。

然後被貧苦生活，婆媳關係，逼得無處可逃。

由於孫少芬的傷並不嚴重，

她也不想自己女兒多花錢，就吵著鬧著要出院。

趙子彤沒辦法，辦好了出院手續。

這次她沒有拒絕卓振風送兩母女回家的好意。

因爲她想起那個買一送一的贈品。

就心疼得厲害。

既然不用打官司了。

浪費他一些人工和車馬費，

她一點都不覺得有什麼不好意思。

反而是心安理得。

一路沉默……

卓振風以爲她們兩個經歷了這麼大的變數，都累得不想說話了，也沒有開口去打擾她們。

其實趙子彤不說話，是因爲她滿腦子都是在想要不要上個大學什麼的。

自己後世學的是市場營銷學。

這輩子要不就學個建築學得了。

她看過一本書叫《朋友圈的尖子生》，

裡面講述的是作者認識的各行各界的人。

而這些人幾乎可以說是各自領域的佼佼者。

雖然成功者的經歷各不相同，

但是趙子彤還是從他們身上看到了一個共同的特點就是：

堅持學習。

他們的學習主要體現在三個方面，跟書學、跟事學和跟人學。

書中有個經典的案例——青山資本的董事總經理李倩，

她的強大的營銷手段，讓作者一度以爲她是營銷圈裡的“老司機”。

但沒想到，她從網絡編輯轉行營銷，到成爲營銷圈專家，不過三四年。

而她在這個過程中，買了幾乎所有的品牌、營銷類書籍，然後死磕。她在採訪中說到：

“我算是半路出家，但爲什麼大家都覺得好像我對市場、品牌還是挺懂的？”

“我覺得，第一個原因就是我是真正地、踏踏實實地在讀書，我幾乎讀了營銷類所有的經典書籍。”