這一切......
竟然都只是夢(mèng)？
一行淚痕不著痕跡的從江海眼角滑落。
恍惚睜眼，江海看見(jiàn)胖子和楚天驕正穿戴整齊的站在自己面前。
“海子，你這是幹什麼了？”楚天驕一臉關(guān)切地盯著江海，有些奇怪，“睡個(gè)覺(jué)......”
“怎麼還能把自己給睡哭了？”
哪怕是夢(mèng)醒，心頭那股壓抑也至今沒(méi)能散去。
江海緩緩從牀上爬了起來(lái)，然後默默點(diǎn)菸一支菸：
“沒(méi)什麼，就是夢(mèng)到點(diǎn)兒不太好的東西......”
“可能是做噩夢(mèng)了？”
沒(méi)有任何人能體會(huì)江海此刻感受，
也沒(méi)有任何人清楚，江海這一週，到底在睡夢(mèng)裡經(jīng)歷了什麼。
雖然，聽(tīng)上去很聳人聽(tīng)聞，不過(guò)......
江海實(shí)實(shí)在在在睡夢(mèng)裡，完整體驗(yàn)完了《窮鬼的上下兩千年》女主顧楠，《人間失格》男主角葉藏，他們那截然不同——
漫長(zhǎng)而又短暫的人生！
坦白說(shuō)，在上一個(gè)世界，《窮鬼的上下兩千年》這本治癒系佳作並不算是一個(gè)完整的故事。
它雖然是號(hào)稱(chēng)‘上下兩千年’，但實(shí)際它整本書(shū)篇幅有關(guān)於‘上下兩千年’朝代的描述，能稱(chēng)得上完整的......
也就只有秦朝和戰(zhàn)國(guó)？
或許，是因爲(wèi)作者自身狀態(tài)的緣故，這本書(shū)到篇末後期劇情稍顯平淡？
至於說(shuō)顧楠在歷經(jīng)秦朝和戰(zhàn)國(guó)之後的朝代，譬如說(shuō)——
三國(guó)魏晉南北朝，隋唐宋元明清。
描寫(xiě)這些朝代的篇幅，簡(jiǎn)直就可以稱(chēng)得上是寥寥幾筆甚至是屈指可數(shù)？
爲(wèi)了更好的續(xù)寫(xiě)完成這個(gè)故事，使這本書(shū)從一本‘還算不錯(cuò)的致鬱系佳作’，徹底變成一本‘真正意義上的致鬱系神作’。
江海毅然決然在系統(tǒng)裡，選擇了‘體驗(yàn)人生’這一項(xiàng)功能。
雖然，在外界看來(lái)，江海只是躺在牀上睡了一覺(jué)？
但是，其實(shí)江海的精神世界，早就跟隨著主角顧楠的第一視角，走完了那漫長(zhǎng)而又悲慘的一生......
本來(lái)，江海是想著，只體驗(yàn)一下主人公顧楠的漫長(zhǎng)人生。
但是，臨近睡夢(mèng)之時(shí)，江海想著既然都是爲(wèi)了體驗(yàn)人生，那爲(wèi)了節(jié)省時(shí)間不如索性一起來(lái)？
體驗(yàn)了一個(gè)【顧楠】的人生還不夠，他甚至還順手體驗(yàn)了一把《人間失格》主人公【葉藏】的人生？
這樣做的後果——
就是導(dǎo)致他一度精神崩潰！
一會(huì)兒，他遨遊在歷史的長(zhǎng)河之中，教祖龍識(shí)字，同太宗飲酒。
一會(huì)兒，又穿梭到了日本，變成了在貴族壓抑氛圍家庭下長(zhǎng)大，一個(gè)既病態(tài)甚至於還有些變態(tài)的高中生？
如果說(shuō)，【顧楠人生】給到江海的感覺(jué)——
是悲！
悲涼到了極致！
縱觀整個(gè)歷史長(zhǎng)河，縱然知道某些悲劇即將發(fā)生，但是她也依然無(wú)力制止，只能眼睜睜看著自己的一個(gè)個(gè)親人，朋友，慘死在自己眼前，如果說(shuō)悲涼貫穿了顧楠的整個(gè)人生......
那麼，【葉藏人生】給到江海的感覺(jué)——
就是喪！
極致的喪！
喪之中蘊(yùn)含了絕對(duì)的死氣！
如果說(shuō)顧楠是一位有情有義的人，那麼這葉藏，簡(jiǎn)直就可以稱(chēng)得上是......
頹廢和冷血到了極致的混合體？
他，不關(guān)心任何人。
他，從來(lái)就只在乎自己。
正是在‘極致的悲涼’和‘絕對(duì)的頹廢’這兩種狀態(tài)下瘋狂切換，一度——
讓江海感覺(jué)自己要精神分裂了？
本來(lái)【顧楠】的人生就已經(jīng)有夠悲苦了，你嫌不夠苦，你還要同時(shí)體驗(yàn)一下【葉藏】那頹廢而又病態(tài)的一生？
你說(shuō)說(shuō)，在這種強(qiáng)度的高壓之下——
你不瘋誰(shuí)瘋？
‘極致的悲涼’和‘絕對(duì)的頹廢’這兩種情緒，不斷縈繞在江海心頭，令得他直至夢(mèng)醒都還有些難受。
“呼......”江海深深往肺裡吸了口煙，這才勉強(qiáng)壓下去了一點(diǎn)心裡那種難受的感覺(jué)。
不知道爲(wèi)什麼，看著眼前的江海——
楚天驕突然感覺(jué)他有點(diǎn)兒不一樣了起來(lái)？
雖然，這小子依舊是不修篇幅，甚至於有些頹廢，但是......
他的眼神好像有點(diǎn)不一樣了？
以前的輕狂少了一些，
貌似他的眼神，開(kāi)始逐漸變的成熟和穩(wěn)重？
“今天還去上課嗎？”看江海狀態(tài)貌似有些不太好，楚天驕象徵性的朝著他喊了句，“要不然，我代你向老師請(qǐng)請(qǐng)假？”
“不用了。”江海乾脆利落的一個(gè)翻身，直接就從牀上爬了下來(lái)，“伱們先去上課，我收拾一下，等會(huì)就到。”
江海現(xiàn)在的樣子，確實(shí)是有些邋遢。
可能......
用邋遢兩個(gè)字都沒(méi)法形容？
身上髒兮兮的，頭髮髒亂且油膩，渾身充斥著難聞的菸草氣息，不收拾一下好像還真沒(méi)法見(jiàn)人？
見(jiàn)江海精力恢復(fù)了一些，好像沒(méi)事了。
楚天驕也沒(méi)在意，領(lǐng)著楊偉拿起書(shū)就開(kāi)始往門(mén)外走：
“行，那你先收拾著，我倆先去教室?guī)湍銇?zhàn)個(gè)座。”
“動(dòng)作利索點(diǎn)啊，別遲到被扣分了......”
浴室裡。
江海痛痛快快的衝了個(gè)澡。
回想著這幾個(gè)晚上他所經(jīng)歷的非人痛苦，他現(xiàn)在，只想做一件事——
自己淋過(guò)雨，那也一定得把別人的傘撕碎了！
“爲(wèi)了寫(xiě)續(xù)篇，我都被快乾抑鬱了，既然我都已經(jīng)這麼苦了......”
“又怎麼可能便宜你們？”
回想起腦海裡那些自己宛若親身經(jīng)歷一般的悲情畫(huà)面。
正在淋浴之中的江海緩緩睜眼：
“是時(shí)候讓你們體驗(yàn)一下被絕望支配的恐懼了......”
......
教室裡，早八課堂上。
風(fēng)景明媚，陽(yáng)光正好。
初生的東曦依舊是那樣充滿(mǎn)了希望。
只不過(guò)，和這種充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的景象完全不同的是，課堂上——
依舊是死寂一片。
早八，能有幾個(gè)大學(xué)生是有精神的啊？
早八，能有幾個(gè)大學(xué)生是能不在課堂上打瞌睡的啊？
雖然是在上課，不過(guò)這課堂之上的學(xué)生——
有的是在神遊......
有的是在睡覺(jué)......
有的是低著頭在偷偷玩手機(jī)......
總而言之，反正沒(méi)幾個(gè)在聽(tīng)課的就對(duì)了？
這堂課，是由王老師兼任的《中華文化典籍導(dǎo)讀》，他正站在課堂上，飽含激情演講：
“我們的課程是《中華文化典籍導(dǎo)讀》課，是中文系學(xué)生必修的一門(mén)通識(shí)性課程。本課程主要內(nèi)容是爲(wèi)同學(xué)們系統(tǒng)講解中國(guó)漢代以前的與文、史、哲相關(guān)的文化典籍的知識(shí)與理論......”
雖然，他站在臺(tái)上講的那叫一個(gè)滔滔不絕，但是臺(tái)下——
依舊也沒(méi)幾個(gè)學(xué)生在聽(tīng)？
雖然整個(gè)課堂上的學(xué)生，都屬於是昏昏欲睡，精神風(fēng)貌不太好。
但是靠窗邊，有一位學(xué)生的精神......
貌似出奇的好？
只見(jiàn)江海宛若打了雞血一般不停在鍵盤(pán)上敲擊，不一會(huì)兒，他筆記本屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)完整的word文檔。
一個(gè)，是《窮鬼的上下兩千年》最終篇。
另一個(gè)，是《人間失格》最終稿。
只見(jiàn)江海輕點(diǎn)鼠標(biāo)，將《窮鬼的上下兩千年》最終篇，上傳到作者後臺(tái)。
當(dāng)他點(diǎn)下發(fā)送按鍵的剎那，他眼神裡閃現(xiàn)過(guò)一抹異樣的光彩：
“來(lái)體驗(yàn)一下我曾經(jīng)感受過(guò)的絕望吧.....”