第250章 造船安排【求訂閱】

在導播間感慨任顏手筆的同時。

倉庫中，九班整體也陷入了沉思之中。

他們完全想不通，到底什麼才叫明代規格。

是型號一樣，做工相同嗎？

這就是九班學生的第一個念頭。

可隨後他們就將這個念頭擠出了腦海。

如果真的這麼簡單，那自己這便宜老師還會多說這麼一句嗎？

直接告訴他們，讓他們仿製一個一模一樣的不就行了？

作爲對自家老師比較瞭解的人，九班學生認爲自家老師不會做這種脫了褲子放屁的事情。

一個沒事就想偷個懶的人，他會作出一些明顯多此一舉的事情嗎？

任何事情肯定都是有內在邏輯的！

那麼，這其中的邏輯又是什麼呢？

在九班學生開始忙各自的事情之後。

你們這偏科偏的有點太厲害了吧！

或者說自從上學以來的第一次挫敗感。

你倒也沒有必要說的這麼輕鬆，不然很容易讓我們看起來像個哈皮一樣.

不過隨即，王宇也就跟著苦惱起來：

在細細想來幾分鐘後，王博收回來腦袋，看著王宇定定道：

“應該是從整體來考慮吧。”

帶著一絲希冀，九班其他學生將目光看向了王宇，期待的問道：

“大佬，任老師之前講的那些東西，您都會嗎？”

孰輕孰重，王宇分得清。

現在好了，要求是找到了，條件沒了？！

要不，和自家便宜老師問問這世界上到底有沒有後悔藥？

九班持續思考著。

究竟是什麼原因，才能讓這看似毫無頭緒的事情，被安排的僅僅有條起來。

“應該就我一個人吧.”

“好，那麼剩餘的同學們，就先將咱們這個倉庫修整一番?！?

其他人先是一怔，緊接著就是一陣欣喜。

“你們應該還是學的挺好的吧?！?

“這塊，凱哥就交給你了，現在我們全班，就你那個透視畫的最爲傳神。”

王博擡頭四十五度斜望頂棚，眉頭微皺，眼露思索。

說實話，這個問題和思考目標沒有什麼太大的差別。

對於這點，王宇是真的很好奇。

不多時，一系列的方案就已經在地面之上展現了出來。

“至於完成這項工作的人選.”

而此時的王宇，除了也在思考這個問題之外，他還想到了另外一件事情。

“然後根據這個整體所需要的東西，一一分配，每個人負責一個區域而已?！?

“不然說破大天，我們這個船還是造不出來。”

‘還好，看樣子大家對目前的情況都沒有什麼好的辦法?！?

造船這麼大個事，分分鐘就安排妥當了？

這些傢伙還是高中學生嗎？

而老網友們則用一種過來人的姿態鍵入信息。

“之前任老師講的那些，壓根就沒記住多少的，充其量就是有個概念！”

阿偉點了點頭：“沒問題，不過你小子也得跟著我一起，對於花錢這件事，全班可能也就是這個闊少最有經驗了。”

【勿六勿六，這都是基操，基操，懂嗎？】

九班學生迅速將鍋安排好，不過在安排好的瞬間他們就覺得似乎哪裡有點不對。

“這他媽的怎麼玩啊！”

鬼使神差的，王宇將目光看向了九班的其他學生。

因爲出來的過於‘期待’導致他們壓根就沒帶紙筆，也只能用地面應付一下了。

“而這個問題，需要涉及到班費，所以阿偉，這件事情就理所當然的交給你了?！?

經過任顏一直以來的薰陶，他們現在已經習慣處理各種突發情況了。

分析來分析去的，到頭來還是得看專業選手??！

“這屆網友真他孃的給力，我們這個網站沒有白開啊！”

什麼時候，九班的組織力這麼強了？

話音落罷，王博等人立刻找來一根樹枝在地上寫寫畫畫起來。

內心不免得涌起了一陣焦躁。

“就和美術一樣?！?

合著剛纔就我一個人在糾結開工的事情嗎？！

王宇湊到了王博身邊，神情鄭重道：

“王博，你們是怎麼這麼快就作出這些安排的？有什麼方法嗎？”

“簡單，等你遇到問題直接找咱們的學霸不就行了？”

【在這裡，你永遠不會知道九班這些小崽子們下一刻會作出什麼樣事情，你們得學會習慣~】

孃的，早知道這樣，當時就應該硬著頭皮學著！

這一刻，王宇感到了一陣心累。

“我們壓根就沒有把這些事情區分的太開，完全是想象成了一個整體?！?

悄然的，王宇心中那份來自學霸的驕傲，破裂開來。

到九班之後第一次擁有了挫敗感。

“那好，之後就是購買材料的環節了?！?

“何止??！以後咱們還得加大對網站的關注才行！”

“所以，我們只能靠自己去分析繪製設計圖。”

隨即立刻就將這個分析說了出來。

幾分鐘後，阿偉同學一拍巴掌，吸引了所有人的注意。

都令他感覺到了一陣的彷徨，這種無從下手的感覺，是他第一次體驗到。

“任老師也真是的，幹嘛非得繞這麼大一個圈子，在開學時候直接告訴我們不就行了？我們還至於學的這麼苦惱低效嗎？”

“現在整個九班內也就你他有這種能耐了，找上幾個人幫著你打打下手，找找資料，有問題嗎？”

下面徐凱點了點頭：

那就是明確了目標之後，班級要怎麼去完成這個目標呢？

“好！”

他站到中央，腳下墊了幾塊磚頭，開始按照以前的方式，一一分配起來。

“地獄難度嗎？！”

看的王宇一愣一愣的。

但現在，王宇知道，這種情緒已經徹底破碎了。

爲什麼這種這麼宏觀的問題，在你們這就和玩一樣??！

王宇點了點頭：“雖然我上課也沒聽，但那些東西都是基礎，隨便看兩眼就知道怎麼回事了。”

“你們也看得出，我們這個倉庫欠缺的東西太多，必須要購買一些物資以及加工工具，還有至關重要的木材。”

我們是那種酷愛學習的好學生嗎？

自家老師不當人??！

“但知道這些東西現在有什麼用嗎？我們要怎麼開工啊，現在這個倉庫啥都沒有，我們得先從哪開始做？”

什麼東西都沒有準備，完全是從零開始。

王宇點了點頭，應承了下來。

同時心中涌起無限的感慨。

徐凱看向王宇，王宇回以微笑。

我們九班現在不是也來了一個學霸嗎？！

這不是有個官方提供的外掛嗎？！

‘九班以前都是在這種狀態中度過的？’

看的直播間的新網友們駭然失色。

九班學生默默地看著他不說話，眼露關愛，意思很明確。

然而他不知道是，九班也並非一開始就是這個樣子。

李成默默的掃視了同學一圈：

“諸位，之前學的低效和苦惱的”

“有些東西可不是說找就找的?！?

目前這種情況，對九班來說確實沒有太大的難度。

說實話，這些東西他還真沒有認真去思考過，都是順其自然就出現在了心中。

聞言，九班學生瞬間找回了自信，大手一揮：

“這東西，不是灑灑水嗎？”

“沒問題?！?

縱然此前自己也一直都是平和待人，沒有任何倨傲的地方，但那股處處都要強於他人的‘優秀’還是不免得讓自己私底下有些沾沾自喜。

“哦?。?！”

其他人同樣跟著一陣的索然。

“不完成這一項，任老師那個屌人，肯定得卡我們進度，就算他不卡，最終我們也得在這個環節上浪費出去大量的時間?！?

王博將目光看向了王宇：“學霸，就由你牽頭搞定吧?！?

“之後，我們還需要一張設計圖?！?

‘原來自己並不是一個真正意義上的學霸，並不是處處都要強出同齡人?！?

你覺得呢？

王博點頭應下，隨後繼續進行安排。

【這才哪到哪呀~】

“根據我們之前聽任老師所講，大明寶船這東西到現在就沒有設計圖遺留，只有各種史料上記載了一些描述。”

“沒問題的話，咱們這就動起來吧！”

可懊惱著懊惱著，他們突然就想起一事來。

“每個區域都分開安排起來?！?

“就是的，這個鍋任老師背！”

開始回想九班分析的全過程。

現在猛一去想，反而有些凌亂。

心態逐漸平穩下來。

大家既然能在九班集合，對學習是個什麼心態，你心裡沒點B數嗎？！

李成臉色一垮：“這他孃的怎麼辦啊！”

“不過對於史料的分析，我可能會有點問題，雖然文言文最近學的不錯，但那有著什麼樣的傾向，你們都懂?！?

雖然他現在有太多想問的東西，但在這種安排工作的情況下，他還是硬生生的忍了下來。

一個伏筆而已，伱說你幹嘛埋著這麼遠呢？

在網友們的不斷‘助攻’下，他總算是從九班網站的交流區中，得知了柯吉的分析。

“所以將它提前完成，是先決條件?！?

王博話音落罷，九班所有人頃刻之間行動了起來。

‘在許多方面上，我還是有太多不如同齡人的地方了.’

這一刻，九班學生由衷的感覺到了‘書到用時方恨少’是種什麼樣的體驗。

王博等人臉色一尬。

“這種文言文的解析，對學霸還不是灑灑水？”

“同時還要研究一下造船都需要哪些工序，將整個倉庫合理分配起來！”

十幾分鍾之後，王博等人徹底作出了一個簡單的規劃出來。

輕車熟路的開始了自己的工作。

“首先，我們當務之急是分析出明代船隻所需要的木材以及建造工藝，這是我們開始造船之前的準備工作?！?

“在動筆之前，任老師不是告訴我們要先定框架嗎？”

“我們也只不過是先定了一個框架而已。”

“這樣嗎？”

王宇若有所思的點了點頭，眼神逐漸明亮起來。

他感覺自己可能得抽時間好好學習一下繪畫了

(本章完)