鎖防君子，不防小人。
這是悠真此時身在中國大陸的母親趙茜常說的一句話，悠真認爲這句老話還是很有道理的。
比如說在這次敗德老師對學生下手的這件事上來說，獅子王學園不但有專門的校規爲學生提供保護，更有對教職人員專門條約的強力約束，而且還在校園之中實行監控全覆蓋以保證校規不會成爲一紙空談。
可是結果呢？
世上的任何條約規定甚至是法律都不可能做到天衣無縫，只要有心，所謂的‘有心人’肯定可以轉到空子。
比如說獅子王學園‘男女七歲不同席’這條校規。首先，這條校規肯定是出於對學生的保護才得以在學校中實施的，而且爲了保證這條校規的執行，還在學校中裝滿監控，把所有師生們都當成潛在的犯罪分子來防備。
那麼這條‘男女七歲不同席’的校規當真天衣無縫嗎？
“當然不是了。”
一邊吃著午飯，悠真一邊在自己心底和林雪琪說道：“首先這條它只保證在學校中老師無法騷擾到學生，但是學校之外呢，哪個規定的，敗德的衣冠禽獸們騷擾學生，就一定非要在學校中進行的？”
“你認爲身爲教師中敗類的他們，想要找一個學生的手機號碼或者郵件地址很難嗎？當然了，錄音截屏什麼的可能會使他們感到有些困擾吧。”
聽到悠真的話，林雪琪促狹的問道：“如果是你的話，你會如何解決錄音和截屏呢？”
“如果是我的話，嗯！？等等啊！”聽到林雪琪的話，悠真下意識準備思考起來，結果話剛說出口便反應過來喊道：“我又不要去對自己的學生下手，我幹嘛要將自己放到那些敗德的斯文敗類們的角度去考慮問題啊！”
“嘻嘻~，反正用你的老師對你的評語來說，你是多思少斷，也就是想得太多卻缺乏當機立斷的性子，人家就想看看你心中有沒有這方面的考慮，沒想到你果然有在想啊。”聽到悠真抓狂的話語，林雪琪很是開心笑道。
察覺到自己又一次被對方抓弄後，悠真輕咳幾下說道：“咳咳，你還想不想聽我的想法了。”
“想聽，悠真老師人家想聽~！”發現悠真的尷尬，林雪琪壞心眼的答道。
聽著林雪琪惡意的一聲‘悠真老師’的稱呼，以及語末有意拉長的顯得揶揄意味十足的尾音，悠真默唸一句‘八風吹不動’，然後說道：“而且就算不通過會留下把柄的通訊工具，這些衣冠禽獸們也可以直接通過學生們留在學校檔案上的家庭住址什麼的，以家訪的名義直接上門去糾纏。”
“那你認爲學校應該這麼做？”聽著悠真的想法，本身也就有過教師夢的林雪琪問道。
將手中的飲料將口中的炒麪麪包送下肚子中，悠真對林雪琪說道：“我覺得，那個從我們國家來的老校長，那個老爺子的想法就不錯。”
“林憲佑老校長，是他那個將道德品行作爲招師第一指標的方法！”聽到悠真的說法林雪琪略微思索一下之後說道。但接下來林雪琪又不解的向悠真問道：“可是，將學生的安全寄託在虛無縹緲的教師個人品德上面是否有些，嗯，有些草率了？”
“你是想說知人知面不知心，如何保證這個人會不會有其他人輕易看不到的一面？”聽到林雪琪的語帶保留話，悠真直接將對方的想法說出來了。
“嗯嗯！”
“一個的品行能夠從他平時的一舉一動看出來嗎？當然可以。但可以從他平時的一舉一動就可以完全瞭解一個全部嗎？當然不可能啊！要不然我國也不會有那句‘畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心’的老話了。”
“可是……”
“請聽我說完，”出言阻止林雪琪的話，悠真說道：“雪琪你認爲什麼是一個教師，或者說什麼是一個人他所必須的品行。”
“這個誠信吧？”聽到悠真的問話，林雪琪小心翼翼試探著問道。
“那什麼啊，我個人內心比較陰暗，雪琪你是知道的啊。我認爲，一個人必須的品行是敬畏之心。”
“敬畏之心!這也算是品行？”
“當然算啊。”
“具體呢？”
“你說一個遵紀守法的人，他爲什麼會這麼做？我不否認這些人他們品格的高尚。但在我看來，是出於對法律之類的規則的敬畏之心。”
“人爲什麼會敬畏法律會遵守規則？是因爲一旦觸犯到這些法律或規則後，所帶來的後果是他們所無法承受的。”
“就拿交通規則中的紅燈停綠燈行來說，步行的人，如果在紅燈的時候不趕快停下，就有被車撞，從而或死或傷。碰瓷除外，一般不想也不能承受這個結果的人，自然就會出於不守規則，出現死傷的結果的敬畏之心，遵守交通規則來。”
“同理，對其它方面的規則，違反之後的結果的敬畏之心，就會使得他們乖乖的遵守這些規則或者法律。”
“可這和你所說的，贊同林憲佑老爺子的觀點是否有些矛盾？”聽著悠真的觀點，林雪琪忍不住插口說出自己的想法。
“不矛盾啊，我又不會只把希望寄託在別人的品行上面。我們國家不也在講究德治之外還有法治嗎？”
“準確來說是在法治之外以德治來作爲輔助。雖然我不認同‘人性本惡’這種絕對的說法，但也不會篤行什麼人性本善’。法律規則的震懾，和一個人己身德行操守的自我約束纔是我所認爲的可行之法。”
“可是，如果說到校規之嚴，那個學校可以做到向這所獅子王學園這樣？這所學校可是將監控全校都覆蓋了。可是不還是出現了對自己學生衣冠禽獸嗎？”
“我不說了嗎。”聽到林雪琪的問話悠真答道：“敬畏之心嗎?”
“啊！？”
“這個兒玉賢太郎他對校規缺乏敬畏之心，開始的時候，我以爲他有什麼背景什麼的東西作爲依仗。結果瞭解之後我才明白，這所獅子王學園或許校規很嚴，但執行校規的決策者卻有些好說話。”
“那位市川沙耶學姐不是說嗎，現在的校長選擇教師可不是林憲佑老校長那樣，唯德是用而是有些唯纔是舉。你說一個教學水準就是升學率保證的教學人才，就算他的德行上有將自己學生抱上牀的這麼點點虧損，看著‘你情我願’的情況下，是不是可以民不舉官不就呢？”
“這怎麼可以這樣啊！”
“有什麼不可以的？在升學率面前一點點私德的虧損算什麼，只要東窗事發就行了唄。”
聽著悠真的話覺得自己現在有鼻子的話，肯定已經被氣歪了的林雪琪問道：“那你有什麼打算嗎，如果你不管的話就讓我來動手吧。”
“本來嘛，人的腦袋思考的事是由他的屁股來做決定的，我又不是獅子王學園的老師或者現在，這種學校問題不應該是我來考慮到。目前把自己的身體找回來，向家裡的老媽報個平安纔是我的當務之急。”
“現在呢？”聽著悠真的話，連半個字都不想再多說的林雪琪還是從牙縫中把自己的問題給擠出來。
“現在啊，我想到一個故事。”
“什麼？”面對悠真風馬牛不相及的回話林雪琪驚訝地問道。
“那是我在初中生時候，在打掃學校老辦公室時候，從老版的思想品德課本上看到的故事。”不理會林雪琪的驚訝悠真自顧自的說道。
“一個婦女在忙農田的時候，突然聽見田邊不遠處的，不知道是水潭還是水庫，時間太久了我有些記不清了。就當它是水庫吧。那個婦女聽到那個水庫之中傳來小孩子的呼救聲，在習慣的認爲自己的兒子應該在家裡，因此這個時候在水庫中呼救的孩子不是自己家的後，她就打消了去救人的想法，結果你知道怎麼樣嗎？”
“……”
“結果當天別人從水庫打撈出孩子的屍體，就是這個婦女她家的孩子，本來她是有機會拯救自己孩子命的。”
“……”聽著悠真有些殊冷話語，林雪琪再次沉默。
“我要是一直找不到自己的身體，會不會在東瀛這裡紮下根？如果我有孩子，雖然有可能生出個拱白菜的，但不是沒有可能生出來一個閨女，兒玉賢太郎這小子還這麼年輕，說不定到我閨女上高中時，這個王八蛋還可以活蹦亂跳的繼續當老師呢。”
“因此爲了我將來有可能的閨女，我一定要讓兒玉賢太郎這個老小子永不翻身，至少在教學這方面上。”