“怎麼回事?”操控設(shè)備的老師嘀咕了一聲。
“嗯?”杜嶽峰也發(fā)出了一聲疑惑。
袁老眉頭皺起,看著玻璃牆內(nèi)的何向東。
醒木落下之後,何向東突然感覺自己腦子裡面一片空白,他都不知道要怎麼張口了,心下茫然,悵然若失。
“怎麼啦,何老師?”操控設(shè)備的老師對著話筒喊了一聲。
何向東卻還是渾然不覺,就跟失了魂似得。
杜嶽峰眉頭大皺,他也鬧不懂這人到底是怎麼回事。
操控設(shè)備的老師皺皺眉頭,準(zhǔn)備再喊一聲,這時候袁老輕輕拍拍那人的肩膀,說道:“行了,今天的錄音就在這裡了,改天再錄吧,麻煩你了,小躍。”
“不麻煩不麻煩,袁老師您客氣了。”那老師雖然很疑惑何向東的表現(xiàn),但還是非常客氣地回話了。
袁老點(diǎn)點(diǎn)頭,對兩人說:“行了,你們都去忙你們的吧,這裡有有我就好了。”
“哎,好,袁老師再見啊。”
“師爺再見。”
杜嶽峰是一步一回頭,他一直是把何向東當(dāng)做是自己最大的對手的,可是今天他的這位對手的狀態(tài)怎麼這麼奇怪啊?
等兩人都出去之後,袁老默默嘆了一聲,打開房間門走了進(jìn)去,就站在了何向東身邊,拿眼一看,發(fā)現(xiàn)這小夥還是眼神無焦魂遊天外的樣子。
袁老倒是也不急,就站在何向東身邊等他回神。
過了好一會兒了,何向東眼神才慢慢重新聚焦,有了那麼一點(diǎn)神彩,可這裡面卻全都是茫然和疲憊。
“唉……”袁老深深一嘆,看著何向東問道:“爺們兒,怎麼著,不會說了?”
“不會了。”何向東搖搖頭。
袁老挪了一下身子,長時間一個姿勢站著也累,他背對何向東,正面看著玻璃牆外,目光幽幽,輕聲說道:“不回也正常,我當(dāng)年也不會,你師父當(dāng)年也不會,可我們後來終究還都是會了。”
何向東搓著臉搓著頭,眉頭皺的解不開。
袁老道:“其實(shí)你和當(dāng)初的我們是一樣的,沒有什麼區(qū)別,我們不會說,你自然也不會,可是我們終究是會了,你也可以的,你需要去適應(yīng)現(xiàn)在新的模式新的科技啊。”
何向東擡頭看著袁老,不解問道:“可是這樣,您會開心嗎?你這樣說書會覺得開心嗎?”
袁老笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“開心,有什麼不開心的呢,廣播說書能提高自己的知名度,腕兒也更大了,也能好好把評書藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,讓更多觀衆(zhòng)認(rèn)識和喜歡,這有什麼不好呢。”
何向東默然了。
剛纔何向東是真的不會說書了,甚至於連定場詩都念不下去了,前面剛進(jìn)來的時候他是感覺挺新奇的,可是真正說書的時候卻發(fā)現(xiàn)一切都不對了。
因爲(wèi)這現(xiàn)場沒有一個觀衆(zhòng),沒有一個聽衆(zhòng),他念定場詩的時候也瞧不見觀衆(zhòng)的反應(yīng),敲醒木也沒有觀衆(zhòng)看著,甚至於他念完了也不會有人鼓掌。
接下來的書要怎麼說?怎麼樣去把握這裡面的尺度和裉節(jié),語速如何,情節(jié)怎麼開展,沒有觀衆(zhòng)他哪裡去獲得這些信息啊。
何向東從小到大都沒有經(jīng)歷過這樣的演出,他茫然了,不知道要怎麼說下去了,腦子裡面一片空白,這種狀態(tài)是他從未有過的。
管音響的老師不懂,因爲(wèi)他不是行內(nèi)人;杜嶽峰不懂,因爲(wèi)他從小就是這種環(huán)境下長大的;可是袁老能懂,因爲(wèi)他和何向東的經(jīng)歷是相似的。
他是評書世家出生,他的父親還有兩位大爺是評書界赫赫有名的袁氏三傑,他也是從小學(xué)藝,之前也一直是在茶館書場裡面說書,從來沒有離開過觀衆(zhòng)。
到後來在廣播裡面說書,去灌製唱片,若是有觀衆(zhòng)在場,現(xiàn)場錄音那他還是習(xí)慣的,可若是就他一人,那他也說不來。
只是不適應(yīng)罷了,包括當(dāng)初的張闊如也是如此,可他們終究還是適應(yīng)了,習(xí)慣了,也就一直那樣說了。
袁老轉(zhuǎn)過身拍拍何向東的肩膀,說道:“今天錄不了沒事,回家調(diào)整調(diào)整,咱們改天再來,我們當(dāng)初也是適應(yīng)了好長一段時間才習(xí)慣了這種模式。”
何向東問道:“在廣播上說書和在茶館書場裡面說書,你覺得哪種更好?”
袁老沒有馬上回答,稍稍思索了一下,才道:“這兩種形式都是不可或缺的,藉助廣播媒體,我們可以讓藝術(shù)覆蓋全國觀衆(zhòng),把藝術(shù)都推廣出去,包括你們的相聲也是一樣,沒有電視沒有廣播,就你們在茶館裡面的那幾張嘴能說給幾個人聽啊,偏遠(yuǎn)山區(qū)的觀衆(zhòng)聽的到嗎?南方的觀衆(zhòng)聽得到嗎?”
“咱們評書相聲都是一門北方的藝術(shù),南方人聽得很少,現(xiàn)在也有不少人喜歡了吧,這裡面廣播電視功不可沒。只有藉助這些媒體,我們這些藝術(shù)才能更好宣傳和覆蓋。”
“可是這種方式也有弊端,畢竟在廣播說書和在茶館裡面的是不一樣的,廣播錄音會限制每一段兒時間,比如半個小時一段兒,可是這段兒書就得說四十分鐘啊,那怎麼辦?只能自己調(diào)整了。不能和觀衆(zhòng)面對面說書,的確很多尺寸問題不好把握,也不能及時得到觀衆(zhòng)的反饋,這樣演員的水平想要提高就難了。”
“所以啊,在我看來,廣播是手段,茶館纔是歸處。沒有廣播,我們的藝術(shù)很難發(fā)揚(yáng);沒有茶館,我們藝術(shù)很難傳承。甚至於我們可以說真正的評書是存在於茶館書場之中的,每一個想上廣播電視的演員都要有在茶館說過書的經(jīng)歷才行,這纔是我們理性的途徑。”
聽完了這一番話,何向東長長一嘆,眼神清明瞭不少:“真正的藝術(shù)是在民間的,真正的藝術(shù)是在茶館劇場的。手段和歸處……唉……我明白了,謝謝您。”
袁老點(diǎn)點(diǎn)頭,看著何向東欣慰地笑笑:“明白了就好,好好學(xué)藝,好好作藝,以後的擔(dān)子可都是你們這幾個人挑了。”
何向東重重點(diǎn)頭。