秭小偉就是故意的。
從無意中發(fā)現(xiàn)有這樣羣老頭子，他自然會有意無意的促成眼前這樣局面。
在他看來，這跟忽悠一羣老頭老太太給孩子買課差不多。
起碼比面對年富力強(qiáng)的爸媽們要容易得多。
甭管退休以前是多大的腕兒。
老人家還是要好忽悠些。
實(shí)際上越是善於觀察的老前輩，越能發(fā)現(xiàn)這一週的小年輕有變化了。
絕對比紅薯們的成長變化大得多。
以前秭小偉都是展開摺疊椅，捧本書翻看即可。
唯有周末那種要溫書幾個小時，甚至一整天，才鋪開摺疊桌，把書本、電腦堆在上面。
現(xiàn)在就岔開腿坐在樹蔭裡，拿著書卻大多數(shù)時間都呆呆的看著遠(yuǎn)方，偶爾低頭寫寫畫畫。
瑪?shù)?，這就跟泡妞吸引妹子的道理一樣。
帥氣小哥天天在附近固定幹嘛，遲早被注意到。
這些老人家也覺得這個勤奮的小夥兒，這幾天是談戀愛了嗎。
有點(diǎn)走神啊。
難免好奇的湊近些，看他抱著《園林工程學(xué)》，膝蓋上的大活頁記事本上密密麻麻的思維導(dǎo)圖，用各種顏色標(biāo)註得滿滿當(dāng)當(dāng)。
還時不時往上面添幾筆。
自然有人會問了：“你這是在讀望天書嗎？知識可不會自動朝腦海裡面涌進(jìn)來?！?
老頭們都笑。
秭小偉才從思維海洋裡驚醒，這倒不是做作。
他的態(tài)度一貫都是儘量水到渠成，包圍住妹子遲早能軟化搞定，而不是虛情假意的裝個假場面，更不會居心叵測的故意設(shè)計圈套。
還差點(diǎn)打翻自己的記事本，才捂住幾支筆指遠(yuǎn)方：“風(fēng)景園林城市最美好的樣子，不就是對面嗎，我在思考怎麼把這種優(yōu)缺點(diǎn)提煉出來，灌注到更多的城市園林規(guī)劃當(dāng)中去?！?
面對這樣清新脫俗的淡淡裝逼，老頭們果然面面相覷了。
他們大多都是教授以上級別。
但高校農(nóng)業(yè)教授，大多還是以數(shù)理化農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的專家爲(wèi)主，基因啊，育種啊，治蟲之類。
僅有一個搞園林類的都皺眉了：“這能看出來什麼風(fēng)景園林城市的美好？亂糟糟！”
秭小偉居然敢對老教授調(diào)侃：“瞇著眼睛看嘛，不要在乎那些細(xì)節(jié)，瞇著眼關(guān)注整個對面的分佈……”
還別說，早上遛彎兒的各位老人家，幾乎全都瞇著眼看對面。
他們可能在這裡看了幾十年，從一片碧綠蔥鬱的偏僻山脈，最多有幾棟村落小房，慢慢衍生變化，直到二三十年來房地產(chǎn)爆發(fā)，旅遊業(yè)飛躍。
這裡是山脊，面前順著下去一大片山坡都是各種農(nóng)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)田地。
谷底有小河流，到對面山坡起來，又是鋪天蓋地的樹木蔥鬱，據(jù)說以前都?xì)w農(nóng)學(xué)院隨便用，現(xiàn)在當(dāng)然有界限。
成了一大片溼地公園。
然後公園上方又從坡面有不少建築。
經(jīng)歷了翻天覆地變化的建築羣。
現(xiàn)在這些成片的漂亮建築羣，靠著巨大的風(fēng)景林區(qū)山脈，形成旅遊度假休閒住宅區(qū)，大多是洋房或者別墅區(qū)，絕對舒適宜居的好地方。
當(dāng)然，因爲(wèi)不同開發(fā)商相互搶地盤，各有各的規(guī)劃特色搞得有點(diǎn)七零八落，幾乎看不到總體規(guī)劃的思路。
但忽略這些細(xì)枝末節(jié)，真是隻這麼瞇著眼看大關(guān)係。
就好像一枚包著翠綠糉葉的糉子，三角錐的那種，蘸放在糖碟裡。
再怎麼搞這點(diǎn)山腳底部的開發(fā)，只要整座山脈保護(hù)好了，都無傷大雅。
換言之，剛纔那位園林老教授看到的是這山腳幾條街的所謂規(guī)劃，這小孩兒看到的是整片山脈聯(lián)繫起來的山水氣派。
格局自然而然高了不少。
這就是眼界，心胸。
和知識水平無關(guān)。
就好比看到美女，有人只能看到長腿或者胸大，總有人是先整體的看看美不美，甚至還有人會下意識的放進(jìn)整個環(huán)境，看搭不搭。
氣派自然也就不同了。
老頭們都笑起來，他們有眼力有文化，調(diào)侃老同事：“哎喲，老唐，你纔看到一街一隅，小夥兒已經(jīng)看到一山一城，一天一地了哦。”
老園林開始上心了：“能看到這裡當(dāng)然好，然後呢？”
所以說，被妹子注意到，加了維信，關(guān)鍵還要在後面能聊得有趣，約會好玩，真得有東西啊。
秭小偉這不到一個月的學(xué)習(xí)，和他那些同學(xué)完全都不在同個層面上。
他居然坐在那摺疊椅上，伸出兩個指頭，朝向?qū)γ妫骸暗谝?，在房地產(chǎn)業(yè)高歌猛進(jìn)之後，給全國各地城市建設(shè)留下一地雞毛，要怎麼辦？我曾經(jīng)在相關(guān)新聞、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)上看到沿海地區(qū)提出了新的山湖模式，這能不能在內(nèi)地用？能不能在我們這裡用？”
這個動作很簡單，就是《古惑仔》裡面，萬梓良扮演的經(jīng)典姿態(tài)了。
試問，周圍都是六七十歲的老頭兒，大多都是學(xué)術(shù)派的高級知識分子，他們可能一輩子都沒有這樣特別關(guān)注過政策和自己專業(yè)有什麼需求。
踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的人，都是不管眼前熱門冷門，都會持之以恆的去衝擊。
不然全都奔著熱門去，冷門那些永遠(yuǎn)都沒有人開闢了。
這不是科研的態(tài)度。
但絕對是個他們會忍不住臥槽的角度！
這時候再看這個年輕人，無論如何都有不一樣的感覺了吧。
起碼跟他們那些只會埋頭在學(xué)業(yè)和科研當(dāng)中的得意弟子，都不一樣。
會油然而生那種，此子非池中之物的感嘆。
人家才大一啊。
天天坐在這裡看他溫書，搞點(diǎn)紅薯做最基礎(chǔ)最根本的養(yǎng)殖嘗試。
可腦海裡翻騰的是對面偌大江山？！
連那個一貫不太愛做聲的太極拳老頭兒，都瞇了瞇眼，多看看這個年輕人。
秭小偉把逼格拉到極高，當(dāng)然知道還要拉回來纔有意思。
接著說的就是：“所以第二點(diǎn)順著這個學(xué)術(shù)思路，回頭看看我們大學(xué)，如果作爲(wèi)一座城市，假設(shè)能按照這種模式進(jìn)行規(guī)劃，是不是從環(huán)境到資源都會變得好很多？”
老頭們笑了：“小夥子你是真敢想，這快近百年的校區(qū)，你知道如果重新規(guī)劃甚至重建要花多少錢嗎？”
這些日子沒少在幾公里校區(qū)範(fàn)圍奔波的秭小偉搖頭：“我說了是學(xué)術(shù)思路，又不是非要搞，而是我們拿大學(xué)規(guī)劃本身來做個學(xué)術(shù)推演，到底好還是不好，方方面面都評估出來，不就是個成功的課題案例嗎。”
這時候，恐怕所有老人家的腦海裡，都會冒出來那句：“臥槽，這年輕人！”
真的不講武德啊。
就算是搞技術(shù)研究的那些位老教授，都覺得這個課題絕了。
天天呆在風(fēng)景區(qū)旁邊的大學(xué)校園，其實(shí)底子還是民國時期的骨架，然後不斷的擴(kuò)展、修補(bǔ)、翻新。
根本談不上整體規(guī)劃，基本是哪裡有塊空地能怎麼利用，能儘量從這個局部考慮下好看、有點(diǎn)人文氣質(zhì)，已經(jīng)算是很不錯了。
這個提議簡直可進(jìn)可退，退就是爲(wèi)大學(xué)自身做個研究，進(jìn)則是以內(nèi)陸地區(qū)、西南地區(qū)這些城市規(guī)劃做技術(shù)儲備。
很有搞頭啊。
那個老園林已經(jīng)確定撿到寶了，不經(jīng)意的瞥了眼太極拳：“那你把這個山湖模式給我說說看？”
秭小偉還是指著對面：“就是這樣啊，園林城市加高密度高樓，出了小區(qū)特別公園，進(jìn)了小區(qū)特別城市，城市區(qū)域高度集中化，購物娛樂中心化，但小區(qū)外面就高度景區(qū)化，連店鋪、建築都儘可能少，粵東大灣區(qū)在這方面已經(jīng)探索了二十年，有很多經(jīng)驗(yàn)可以搬過來了?！?
其他老教授不懂園林，但抽象思維沒問題，一說一想。
“不就是校舍、教學(xué)樓之類儘量集中，然後周圍儘量大片的景區(qū)公園綠地？工作學(xué)習(xí)生活的效率肯定高很多，外圍的空曠樹林綠地又能提供更好的心情舒暢？”
“哎喲，你別說，伱還真別說，要是八幾年擴(kuò)建的時候，有這個思路，沒準(zhǔn)兒整所大學(xué)的氣質(zhì)都不同了……”
老園林還是嚴(yán)謹(jǐn)：“這起碼是研究生纔開始嘗試的課題範(fàn)疇了，你有這個眼光跟態(tài)度是極好的，還要看未來幾年能不能學(xué)以致用……”
沒想到秭小偉這才拋出最後的炸彈：“對啊，但我想著從頭學(xué)、從頭研究，沒準(zhǔn)兒會避開那些固有思維的影響，所以現(xiàn)在我已經(jīng)借用了北新區(qū)一個工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃，來先做小規(guī)模嘗試……”
這下，連那位太極拳都忍不住了：“你叫什麼名字啊？”