雪明來到加拉哈德，已經(jīng)過去了半個多月的時(shí)間。

關(guān)於騎士戰(zhàn)技的課程推進(jìn)也有條不紊的進(jìn)行著，像數(shù)、書這兩節(jié)課程，可以在圖書館的自習(xí)環(huán)節(jié)中完成——搭配各類災(zāi)獸科普和醫(yī)學(xué)化學(xué)圖文輔導(dǎo)資料。

至於數(shù)理課程，大多由流星來教，教的是肉身元質(zhì)的培養(yǎng)辦法，根據(jù)學(xué)生們的骨質(zhì)年齡和不同體格來測算攝入能量，搭建食譜的技巧。

其他數(shù)學(xué)相關(guān)的知識，幾乎與射擊課融爲(wèi)一體。從投石索到弓箭，再到投刃投斧，投擲罐體和各類爆彈，都需要一些經(jīng)典力學(xué)的數(shù)理基礎(chǔ)。

而其他的大課項(xiàng)目——馭、禮、樂、射四個部分，則需要循序漸進(jìn)，特別是[樂]這個主題，估計(jì)要留到最後。

看似音樂與騎士戰(zhàn)技沒有任何聯(lián)繫，實(shí)際上大衛(wèi)·維克托與雪明和流星上的第一節(jié)課，就是樂理舞蹈課。

它能激活智人的奇妙通識，不需要語言就能傳達(dá)情緒，舞蹈在古早時(shí)代多用於神靈的祭禮儀式上，也是釋放內(nèi)在靈魂的強(qiáng)烈肢體語言。對這些十三歲的孩子來說，還需要明白樂理和數(shù)學(xué)。

教學(xué)進(jìn)度也跟著計(jì)劃書指定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)，七十八班的小朋友們都是新生，剛?cè)雽W(xué)就開始學(xué)習(xí)騎士戰(zhàn)技這門課，也沒有產(chǎn)生什麼奇怪的牴觸情緒。與其他花哨的靈能課程比起來，槍匠教的東西非常[土]——但是簡單有效，只要跟著助教去演練，身體力行實(shí)際操作，就能拿到不錯的成績，到了第一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，十六個學(xué)分落袋爲(wèi)安也是一件大好事。

雖然這些小朋友的大腦還沒意識到騎士戰(zhàn)技到底能給他們帶來什麼——但是他們的身體已經(jīng)早一步產(chǎn)生了微妙的變化。

“你覺得邵景豪這個小孩子怎麼樣？”流星趴在教師辦公室的桌旁，雙手當(dāng)枕頭，枕在鎮(zhèn)紙上，與明哥問起這個孩子的事情。

雪明沒有答話，在整理課表，要爲(wèi)二月份做月度總結(jié)。

流星接著說：“明哥，我可喜歡這小子啦”

“和你一樣早戀？”雪明頭也不擡無情打斷：“倒是挺有活力的。”

流星有點(diǎn)不好意思：“嘿嘿.不是你想的這個原因，我就覺得那麼多學(xué)生裡，他最有活力，有種天不怕地不怕的衝勁?！?

“確實(shí)?！毖┟魇帐昂梦募?，戴上平光眼鏡，對著電腦一頓輸出，要把資料都?xì)w檔：“我來這裡教書第一天，他就當(dāng)著我的面泡妞，接下我的粉筆攻擊還出言不遜，心靈手巧目無法紀(jì)——是個人才?！?

流星努著嘴，在幫壞學(xué)生說話：“伱不是教訓(xùn)過他了嗎？”

雪明立刻說：“還給他加了一分。”

流星問：“說起這個加學(xué)分的事，我不太能理解，明哥啊，你要是不喜歡他，爲(wèi)什麼要給他這個機(jī)會呢？”

雪明答：“人們都需要某個儀式來證明自己的價(jià)值，阿星，這是生活中處處可見的事——像你玩MOBA遊戲”

流星：“王者榮耀！”

“對，就這個遊戲。”雪明接著說：“看起來這種遊戲只有兩個選項(xiàng)，要麼贏，要麼輸，沒有其他結(jié)果可選?？墒悄銜l(fā)現(xiàn)無論是對手或隊(duì)友，哪怕是你自己，都有那麼一瞬間不想贏——不會朝著這兩個選項(xiàng)而去?！?

流星若有所思，緊接著兩眼一亮：“我要快樂！~”

雪明：“就是這麼個道理，如果你去打人機(jī)，對付電腦AI，恐怕就沒那麼興奮，沒那個好勝心，也沒那種快樂了——你通過這個儀式來證明自己的價(jià)值，也叫凸顯自己的存在感?！?

流星緊接著問：“這個存在感和小豪有什麼關(guān)係??？”

“他的自尊心很強(qiáng)，無論是教室裡座次安排主角選位，還是正面接下我粉筆的動作?！毖┟髂托牡慕忉屩骸岸际撬谂Φ耐癸@自己的存在感——我不清楚小豪的家庭，也不知道他的童年是怎樣度過的。但是我隱約能感覺到，他應(yīng)該是一個很需要關(guān)注的孩子，擁有很強(qiáng)的能量?！?

流星：“好像是這麼回事哦?！?

雪明接著說：“強(qiáng)大的能量不光可以造就一個人，也能毀滅一個人。我讓他出風(fēng)頭，讓他爲(wèi)同學(xué)們作示範(fàn)，給他加學(xué)分，只是想依靠這種類似領(lǐng)袖榜樣的行爲(wèi)，來引導(dǎo)他回到我的教學(xué)流程裡來，不要和我繼續(xù)對抗?！?

“哎，明哥，你想知道小豪家裡的事情嗎？”流星湊到雪明身邊，滿心期待的看著好兄弟。

雪明：“願聞其詳?！?

“他是川蜀地區(qū)四線城市的小孩子。”流星立刻唸叨起家裡長短：“和咱們一樣，都是泥巴種——也是爲(wèi)了求萬靈藥來到車站的。”

聽見這個答案時(shí)，雪明略感意外。

這麼小的孩子，卻擁有那麼強(qiáng)烈的念想，引發(fā)的靈能波動能讓車票主動找到他？

流星接著說——

“——他有四個兄弟姐妹，在家裡排行老三，和明哥你差不多，都是縣城裡的貧困家庭，父母照顧不過來，就把小豪送到姨媽家裡寄養(yǎng)，離學(xué)校也近?！?

“沒有爹媽管教，小豪偷偷瞞著姨媽姨父天天泡網(wǎng)吧，未成年開不了機(jī)，他就給網(wǎng)管送煙借身份證，還在外面流浪了兩年，到了中考的時(shí)候?qū)W校查無此人，他回到老家差點(diǎn)被親爹打死。”

“小豪的爺爺過世很早，家裡只有一個奶奶最疼孫子孫女們，看見父子倆打成一片，氣得當(dāng)場心衰進(jìn)了醫(yī)院，豪媽豪爸得輪流陪牀照顧，家裡亂成一團(tuán)，小豪沒有學(xué)業(yè)了，看見奶奶病?？傊褪欠浅ａ峄冢窒朐琰c(diǎn)離家出門打工掙錢養(yǎng)家。”

“他想治奶奶的病，也想治好家裡的窮病——於是靠著那股不服輸?shù)膭牛艿骄W(wǎng)吧要了一份收銀的工作，和網(wǎng)管大哥偷偷輪夜班，第一個月的工資，就是一張車票?！?

雪明：“後來呢？”

流星：“病治好了，但也沒完全治好?！?

雪明：“侍者幫他安排好了吧？”

“BOSS不會做虧本買賣，但是他和侍者借了一筆債，要侍者幫他治好最親的奶奶?！绷餍墙又f：“除此之外還借來加拉哈德的學(xué)費(fèi)，託侍者和家裡人說，自己要去遠(yuǎn)方讀書，把加拉哈德的入學(xué)通知單當(dāng)做證據(jù)——邵家人也不怎麼在乎這個孩子，任他山長水遠(yuǎn)天各一方?！?

雪明：“他的侍者知道他在加拉哈德泡女同學(xué)嗎？”

流星哈哈大笑，卻沒有作答。

雪明：“豪哥的侍者多大了？”

流星：“三十三歲，兩人差了二十歲呢。”

雪明：“真奇妙啊.”

講完了學(xué)生的樂子，流星轉(zhuǎn)而說起正事。

“有個不大不小的事情，要你去處理一下，也和小豪有關(guān)。”

雪明：“有話直說?！?

流星拉起雪明往辦公樓外走，一邊走一邊說。

“就在學(xué)生宿舍澡堂子裡，小豪把同宿舍的室友揍了，傷勢很嚴(yán)重，我處理不來這種事，宿管和西蒙斯主任，還有受傷同學(xué)的父母也來了?！?

談到這件事，雪明就感覺到流星身上透露出來緊張窘迫的信息素。

“很嚴(yán)重嗎？”

嘴上這麼問著——

——雪明的心裡也有了答案。

這事兒恐怕不是衝著豪哥去的，要是普普通通的打架鬥毆，也不至於讓西蒙斯主任帶著家長一起來討說法，按照校紀(jì)校規(guī)公事公辦就行。

伍德·普拉克說的沒錯，有壞東西在暗中使絆子，目的就是不讓七十八班的學(xué)生好過，畢竟只有他們學(xué)了騎士戰(zhàn)技。

流星：“我不知道，午休的時(shí)候給豪哥帶午飯——這小子就被幾個任課老師堵在澡堂裡，一開始聲音還挺大，後來才知道沒人聽他解釋什麼，我立刻來找你了。”

雪明抿著嘴，有種哭笑不得的感覺：“你和我講了那麼多豪哥的事情，就是要我?guī)蛶退俊?

“我這不是怕你冷血、冷淡、冷酷無情嘛?！绷餍青洁熘骸跋穸盘m和弗拉薇婭也算誤入歧途的孩子，是毒販?zhǔn)盅e的工具人，她們被維克托老師帶走的時(shí)候，你可沒有爲(wèi)這些隊(duì)友說任何一句好話.”

雪明：“這不一樣，阿星，完全不一樣。小豪不是罪犯。他只是個小孩子”

“行了我知道啦?！绷餍且膊欢嗾f什麼廢話，帶著明哥快步走到裙樓南側(cè)的宿舍區(qū)。

越過兩片綠地，通過一條蜿蜒廊道，再走數(shù)百米經(jīng)過診療室，就聽見熱鬧嘈雜的人聲，宿舍樓門廊外邊站著兩位青金衛(wèi)士，像是對付犯人的佈置，是嚴(yán)防死守不讓外人進(jìn)去。

好奇的學(xué)生們只能圍在外邊七嘴八舌的議論著。

“什麼情況？”

“聽說是一年生打架鬧事”

“不不不！他是要?dú)⑷搜?！?

“我親眼看見的！四樓的公共澡堂裡流出來好多血，那個泥巴種肯定是起了殺心！”

“多大仇呀十三歲的孩子之間能搞出什麼事情來？”

“你說那傢伙是無依無靠的泥巴種？那就說得通了。從地表來的野蠻人做出什麼事情我都不會感到奇怪?！?

“希望院長能早點(diǎn)把這種小畜生趕出去吧”

雪明和流星擠進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍裡，態(tài)度十分客氣禮貌，要這些身穿布袍法衣的翩翩公子讓個路。

越過許多高高舉起的手機(jī)，雪明便聽見身旁的竊竊私語。

“就是他就是他倆?！?

“是騎士戰(zhàn)技的指導(dǎo)老師和助教，他們教那個小孩子殺人?！?

“他怎麼有臉到這裡來呀？人家受害者的父母還在呢.”

“噓別說話。”

流星當(dāng)時(shí)腦袋一歪，怒到頭髮也變得蓬鬆，像是炸毛的雄獅進(jìn)了羊羣。周遭有不少十七八歲的高年級學(xué)生，都叫阿星身上的暴躁靈壓嚇得臉色發(fā)白，不由自主的避讓退縮。

雪明立刻把流星帶到門前，與老弟說起好話。

“別生氣，要微笑”

阿星罵道：“這些小混蛋在胡說八道什麼？！”

雪明揉弄著阿星的臉，在老弟臉上揉出陽光燦爛的笑容：“他們就是想要我們生氣，要我們失去理智——這事兒不是衝著小豪來的，是在針對我。阿星你聽我說，這件事是我的不對，我不該要你來當(dāng)助教，你的業(yè)務(wù)能力很棒，每天和孩子們貼貼，還會關(guān)心他們的家事，你能和我說起這些我真的很高興，因爲(wèi)我沒那麼多時(shí)間去了解他們?！?

經(jīng)過明哥這麼一通安撫，流星慢慢的恢復(fù)了平靜。

他瞥見兩位青金衛(wèi)士警惕驚詫的神色，又嘻嘻哈哈的和警衛(wèi)們打招呼?；仡^與雪明商量著。

“現(xiàn)在怎麼辦？明哥？”

江雪明要阿星稍安勿躁——

“——等我進(jìn)去，看看到底是什麼情況。你留在外邊，不要惹是生非就好?！?

這麼說著，雪明低頭往宿舍的正門闖。

一隻腳剛踏上門檻，青金衛(wèi)士就立刻攔住雪明。

“不好意思，槍匠，裡邊還在調(diào)查取證，你不能進(jìn)去?！?

雪明立刻擡頭問：“西蒙斯主任在裡面嗎？”

青金：“在。”

雪明：“學(xué)生家長在裡面？”

青金：“在的.”

雪明：“還有幾位任課老師也在裡面？”

青金感覺有些尷尬，但只能點(diǎn)頭。

“是的，都在裡面?！?

雪明一個勁的撓著頭，表情非常豐富，是擠眉弄眼耍賤譏諷。

“這捱打的小孩子，是傲狠明德的私生子??？要那麼多人看護(hù)？他死了？被我的學(xué)生當(dāng)場吃掉了？變成癲狂蝶的養(yǎng)料了？”

青金：“不是您想的那樣”

雪明：“那是怎樣呢？誰在裡面查案？我的學(xué)生是罪犯嗎？”

青金：“我們會處理好的”

“我問你，誰在裡面查案，我的學(xué)生是罪犯嗎？”雪明一字一頓的說著，從流星手邊取走鐵騎士：“我問你，誰在裡面查案。你們要怎麼處理好，和我問的問題有關(guān)係嗎？”

面對明德的遺骨，這位青金立刻拉下臉。

“我只是個打工的，槍匠，你可別爲(wèi)難我”

雪明立刻鬆了一口氣——

——他扭頭與流星說：“別擔(dān)心，只是小麻煩?！?

只要這兩條看門狗還認(rèn)這根棍子，應(yīng)該與校外的勢力沒什麼瓜葛。

他轉(zhuǎn)頭過來，和兩個青金哥哥說起好話。

“你們倆的職責(zé)是看住這扇大門對嗎？”

兩頭半狼衛(wèi)士立刻領(lǐng)會了槍匠的意思，馬上提醒警告。

“側(cè)門和後門也有人把守，槍匠，我們只是奉命行事。”

另一位半狼組員語氣畢恭畢敬的說：“無名氏的大人，我聽過您的威名，也知道大姐大的事蹟，她一直都是我們的榜樣——在這裡巡邏值守並不是與您作對，只是”

“不要繞那麼遠(yuǎn)?！毖┟鞑粎捚錈┑漠?dāng)著復(fù)讀機(jī)：“我只是想問，你們的職責(zé)是不是看住這扇大門？”

領(lǐng)頭的組長立刻回答：“是的?！?

雪明快步來到大門側(cè)牆，當(dāng)著兩位青金的面召喚魂威。

芬芳幻夢跟隨著槍匠的拳頭作強(qiáng)而有力的轟打捶擊，牆面破開一個兩米見方的大洞。

青金衛(wèi)士還想追趕上來制止雪明。

“接著給我看門，看住咯，誰都不許進(jìn)?！毖┟骰剡^頭來，一手撥開煙塵，抖落身上的泥粉牆灰。

兩位半狼叫槍匠眼中的森然殺意逼得愣在原地，一下子從茂密的毛髮和鬍鬚處落下黃豆大小的冷汗，終於定步作罷，不再計(jì)較這種小事。

雪明一路沿著宿舍樓道的旋梯往上去，聽見四周掛畫肖像的低語。

一樓的宿管看見槍匠來了，立刻從沙發(fā)上站起，這位和藹可親的老媽子剛想說點(diǎn)什麼，就被雪明用鐵騎士手杖撥弄開，不想浪費(fèi)任何時(shí)間，也不想說任何廢話。

他走得又急又快，趕到四樓男生宿舍，往長廊奔跑，看見老師們圍在寬敞的廊道里，堵住澡堂的出口，就立刻擠進(jìn)人羣。

西蒙斯主任坐在一張紅棉布椅子上，是由老師們合力搬來的主位，端著茶盞笑口常開的樣子，似乎是等了許久，終於等到槍匠來了。

他氣定神閒的看向人羣，就望見一個拄著手杖步履生風(fēng)的小夥子走進(jìn)溫暖溼熱的澡堂，心中想著——這槍匠真是一表人才，可惜把路走窄了。

茶桌旁側(cè)是一對蕭然冷肅的父母親，他們坐在西蒙斯主任身邊，是危襟正坐，屁股下邊是沒有靠背的矮椅，捱打的學(xué)生站在父母身後，臉上留著血跡，眼角和脖頸已經(jīng)經(jīng)過簡單的縫合包紮處理，並沒有使用白夫人制品。

至於故事的男主人公——

——邵景豪沒有資格站著，他一言不發(fā)，連衣服都沒有穿，像是剛要離開澡堂，來不及去衣櫃取個人物品，只有一條浴巾裹著屁股，跪在西蒙斯主任面前。

雪明走到豪哥身側(cè)，眼睛直直的盯著西蒙斯——

“——你要他跪的？”

西蒙斯連忙應(yīng)道：“我可沒說過這個話.”

雪明轉(zhuǎn)而對其他人一個個詢問。

“你們要他跪下？”

“是你嗎？”

“是你？”

輪番問過去，都沒有答案。

小豪看上去很疲勞，好像說了很多話，講了很多原因，做了很多蒼白的解釋，都沒有得到迴應(yīng)，他感覺肩膀一沉，終於意識到老師來了。

雪明抓著豪哥的胳膊：“起來?！?

一時(shí)半會，小豪似乎還沒清醒過來，只是一個勁的道歉。

“對不起對不起對不起，可不可以不要開除我老師，對不起”

雪明拉著小豪站起，又看見這孩子漲紅了臉，慌亂的捂著浴巾。

西蒙斯主任終於開始感到不安——

——包括捱打?qū)W生的父母親，也是漸漸變得急躁起來。

因爲(wèi)槍匠就在這裡，他的靈壓穩(wěn)定，精神健康，沒有任何怒氣，像是一塊石頭，這絕不是他們想要看見的結(jié)果。

雪明一聲不吭，往豪哥手腕上取走衣櫃的鑰匙，要豪哥自己去穿衣服。

西蒙斯終於按倷不住內(nèi)心的好奇——

——他很在乎槍匠的反應(yīng)，就像你隊(duì)伍裡0/21的亞索在展示他的存在感，他是那麼在乎槍匠的信號。

“你教的好學(xué)生呀，邵景豪，剛纔差一點(diǎn)就殺死了他的舍友?！?

雪明立刻問：“怎麼殺的？他成功了嗎？”

西蒙斯?jié)M頭的問號——

——這不是他想要的答案。

“我是說！他用你教的技術(shù)殺害他的室友！差一點(diǎn)就得逞了呀!和他怎麼殺，成不成功有什麼關(guān)係嗎？你沒聽見死訊還挺失望的是麼？”

雪明不依不饒接著問。

“他是怎麼做的？我真的很好奇，有沒有錄像？我得分享給其他同學(xué).這是個反面教材.”

“槍匠！誰會關(guān)心他是怎麼做到的呢？”西蒙斯喘著粗氣，把最後一點(diǎn)風(fēng)度都丟掉，厲聲打斷道：“難道你聽不懂我說的話？”

“西蒙斯主任——你說小豪差一點(diǎn)就殺害了這位同學(xué)”雪明指向在場的受害人，指向那個捱打的孩子：“我聽明白了，但是我還是想知道過程，畢竟你把他當(dāng)罪犯對待，那麼就按照辦案的流程來，你要青金衛(wèi)士來保護(hù)現(xiàn)場，卻讓這麼多老師站在澡堂子裡聽你宣講。我真的很好奇，小豪是怎麼殺人的？你親眼看見了嗎？”

話已至此，雪明是一點(diǎn)都不客氣，擠到西蒙斯身邊，要主任挪出半個屁股的位置。

他一點(diǎn)都不害臊，直接用蠻力頂開西蒙斯的身子，兩人就這麼尷尬的坐在一張椅子上。

西蒙斯：“哎！哎！你注意點(diǎn)，嘖.槍匠！你過分了哦！”

雪明掃了一眼在場的其他老師：“要不諸位老師也過來一塊坐下？聽主任的意思，這事情不簡單，得聊很久，要聊透了，把事情都談清楚才能走，你們這麼幹站著算什麼事兒呀？”

西蒙斯翻了個白眼，卻敵不過槍匠強(qiáng)而有力的腰腹，只得大聲罵道。

“我就這一張椅子！你他媽說什麼胡話呢？”

原本劍拔弩張的氣氛也變得緩和下來——

——從老師隊(duì)伍裡傳出幾聲看熱鬧不嫌事兒大的笑聲。