第113章 藏在史書下的暗流，我是吃瓜羣衆(zhòng)
許存仁，明初政治家。
朱元璋攻克金華之後，將他收入麾下，並讓他教導(dǎo)諸位皇子。
后皇帝打下集慶路，也就是南京的前身，他又成爲(wèi)國子府學(xué)的博士，最後升祭酒。
朱元璋立太子朱標(biāo)，爲(wèi)太子選擇宋濂爲(wèi)老師，但也將許存仁立爲(wèi)傅，由此可見老朱對(duì)他的學(xué)識(shí)和人品都極爲(wèi)信任。
只是他後來幹了一件事，卻讓老朱對(duì)他起了殺心。
那就是朱元璋剛登基，他就要告老還鄉(xiāng)。
他的手下司業(yè)曾經(jīng)提醒他，皇帝剛登基你就走，恐怕會(huì)惹皇帝不高興。
他不聽，堅(jiān)持要跟皇帝辭職，
最終惹得朱元璋震怒，找了個(gè)由頭殺了他。
張異前世讀到關(guān)於他的經(jīng)歷，還覺得這老頭有病。
一來是許存仁如果不辭職的話，仕途應(yīng)該是大有可爲(wèi)的。
二來是，既然手下人都提醒過他了，他多幹一年再走不也一樣，偏偏人家老朱剛登基就就跑路，就老朱那小氣敏感的性格，不砍了你纔怪。
只是此時(shí)，他才明白歷史中的隻言片語，也許底下暗流涌動(dòng)。
許存仁並不傻，他離開也是事出有因。
“先生掌國子學(xué)，深得皇帝信任，國子學(xué)雖然並無多少權(quán)柄，卻也影響著大明選拔人才制度的制定，大概先生是和陛下聊過這個(gè)問題，陛下有些理念先生不喜對(duì)吧？”
張異將許存仁案頭上的東西拍了拍，許存仁神色複雜。
“先生是個(gè)有理想有抱負(fù)的人，又伺候了陛下十年，但從小子認(rèn)識(shí)您，您整天就把退休掛在嘴邊！
上次還聽您說，要不是有些意外，您大概已經(jīng)跟陛下告老了！
小子覺得先生身子骨明明還硬朗，再幹個(gè)十年都不成問題……
現(xiàn)在我明白了，先生離開，是因爲(wèi)道不同不相爲(wèi)謀！”
許存仁：……
這個(gè)臭小子鬼精鬼精的，他只不過隨手寫下幾筆，排解心中的鬱悶。
誰知道他就看了一眼，卻將自己的想法猜得八九不離十。
朱元璋確實(shí)跟他商討過大明選拔人才的問題，科舉雖然沒有推行，但是按照歷朝歷代的規(guī)矩，這件事是遲早要開的。
只是如今天下未定，朝廷需要忙碌的事情還很多。
所以關(guān)於國子學(xué)的教育和科舉的安排，皇帝自己也沒有一個(gè)成熟的想法。
但作爲(wèi)侍奉了朱元璋十年的老臣，許存仁明顯感覺到皇帝登基之後的變化，這種變化也隱約讓許存仁不安。
“你一個(gè)小道士懂什麼，莫胡思亂想！”
許存仁想開口斥責(zé)張異，張異卻沒有理他：
“陛下對(duì)教育，對(duì)人才的培養(yǎng)，大概率是希望他們聽話，而不是如先生等人這些老臣一般，有太多自己的思想！
先生是老派的人，肯定不認(rèn)同陛下的理念！
陛下知道先生不認(rèn)同，先生也知道陛下不喜歡伱的拖延！
所以先生沒辦法，想用一走了之來無聲對(duì)抗陛下，可先生有沒有想過，這樣會(huì)爲(wèi)你帶來殺身之禍？”
許存仁聞言，臉上露出不確定之色。
“我跟了陛下十年，應(yīng)該不至於吧？”
張異說：
“怎麼不至於，咱們大明現(xiàn)在多缺人你又不是不知道，新朝初立，本應(yīng)該是天下人來投的好日子，可是前邊陛下得罪了江南士族，且天下士子對(duì)大明的情況也在觀望！
北元雖然已經(jīng)風(fēng)雨飄搖，但在許多士子心中也是正統(tǒng)，
再加上陛下的出身、行事手段等原因，其他人對(duì)效忠大明也心有猶豫，
在這個(gè)千金買骨關(guān)口，如果先生辭職，會(huì)對(duì)大明的人才招攬?jiān)斐蓸O大的影響，您被清算，是大概率之事！”
“先生負(fù)氣，是不想陛下將士子當(dāng)成豬狗圈養(yǎng)，我猜的可對(duì)？”
許存仁悚然，盯著張異半天說不出話。
他只是在書房裡寫了幾句牢騷話，就被張異看出這麼多東西？
不對(duì)，張異不可能看得出那麼多東西，這小傢伙有點(diǎn)東西!
許存仁這纔想起張異另外一層身份，龍虎山嫡系!
身爲(wèi)儒家人，他心裡其實(shí)是輕視道士的，可縈繞在龍虎山上數(shù)百年的光環(huán)，依然讓許存仁心中產(chǎn)生了聯(lián)想。
“你是不是看出什麼？”
“只是看到先生身上有死氣罷了！”
張異猶豫了一下，終究還是提醒了許存仁一句，他對(duì)這老頭的印象不錯(cuò)，但只憑印象不錯(cuò)，許存仁也不值得張異去灘這趟渾水。
不過今晚的一頓飯，還有他認(rèn)真教導(dǎo)自己的樣子，讓張異感受到一絲真心。
恰好書桌上的東西，可以引發(fā)這個(gè)話題，張異乾脆讓自己努力一下。
如果能因此改變?cè)S存仁的決定，也算是功德一件。
如果不能改變，那也就算了！
“原來真會(huì)死??！”
許存仁坦然一笑，似乎並不曾將這件事放在身上。
他卻饒有興趣地問：
“那你覺得陛下會(huì)怎麼做？而他這種做法，是對(duì)是錯(cuò)？”
“先生心煩意亂，在紙上塗鴉之時(shí)，提到了宋時(shí)王安石廢詩賦取經(jīng)義，所以我大膽猜測一下，陛下應(yīng)該對(duì)未來的科舉心中有個(gè)腹稿，再結(jié)合前朝用“經(jīng)義”“經(jīng)疑”爲(wèi)題述文的傳統(tǒng)，我不難猜出陛下恐怕是在這之上再進(jìn)一步，
如果我是陛下，我該怎麼完成自己的設(shè)計(jì)，又讓先生覺得不安？且又能堵住天下讀書人悠悠之口？”
張異說到這裡停頓了一下，許存仁的好奇心已經(jīng)完全被他吊起來。
“想要推測這件事，就要猜到陛下想做什麼？
陛下出身微末，就算當(dāng)了皇帝，很多世家門閥其實(shí)也不太看得上他，就算我大明如今許多人都還在賭它只是曇花一現(xiàn)，不能長久，這皆因我華夏傳承多年，從沒有見出過陛下這種皇帝!
這些大族，往往是詩書傳家，歷朝歷代都有人在朝堂之上發(fā)揮作用。他們的惡意，會(huì)加劇陛下的危機(jī)感，因爲(wèi)他知道不管自己喜不喜歡，只要公開科舉……
大概率還是這些人掌握權(quán)柄！
陛下對(duì)讀書人的警戒，讓他有動(dòng)力進(jìn)一步改革大明的人才選拔制度，所以我猜測，
未來的科舉，陛下會(huì)在經(jīng)義上進(jìn)一步限制，可是前朝已經(jīng)把選題限制在《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四書中，再限制選題已經(jīng)不大可能，
所以陛下應(yīng)該會(huì)從格式入手，可這不是關(guān)鍵，
最關(guān)鍵的還是要禁錮士子的思想！
而能光明正大做到這一點(diǎn)，無非就是【崇古】二字！”
張異的所謂猜測，其實(shí)是早就知道答案，然後利用答案去推演過程。
可他說出來的話，卻讓許存仁臉色一變?cè)僮儭?
見到許先生的變化，張異心中已經(jīng)有了答案，自己已經(jīng)猜對(duì)了。
洪武三年，天下平定之後的大明纔有餘力專注到選拔人才之上，開科舉！
朱元璋對(duì)科舉科舉做了新規(guī)定。
選題取自四書五經(jīng)，格式由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，且要用孔子、孟子的口氣說話，四副對(duì)子平仄對(duì)仗，不能用風(fēng)花雪月的典故褻瀆聖人，每篇文章包括從起股到束股四個(gè)部分。
這套改革，對(duì)於大部分讀書人來說其實(shí)並沒有多大牴觸之心。
但皇帝背後的深意，卻要在後世逐漸才顯露出來。
朱元璋的做法看似沒毛病，但其實(shí)將所有的規(guī)矩定死之後，無形中也禁錮了讀書人的思想。
這對(duì)於君主集權(quán)是有利的，但對(duì)於治理天下是否有利，那就另說了。
一個(gè)人的出身對(duì)於性格的影響巨大，縱觀洪武大帝的一生，對(duì)於臣子的戒心是貫穿始終的，且作爲(wèi)一個(gè)偉大的帝王，他所思所想和自己所做的決定，絕不是拍著腦袋就想出來。
只看如今只是洪武元年，許存仁卻對(duì)兩年後的八股文問世略有知情，就知道這件事朱元璋早就有了想法，甚至，可能更加久遠(yuǎn)之後的宰相廢立說不定他此時(shí)已經(jīng)在謀劃了。
張異從許存仁的反應(yīng)中，知道了至少朱元璋給他透露過自己的思路，
而許存仁心裡抗拒這種想法。
他接觸許先生雖然不多，卻能感受到這位老者身上的奔放之意，他對(duì)於傳道授業(yè)的理解，肯定和朱元璋產(chǎn)生了極大的偏差。
放在別人身上也許不介意的事，許存仁卻介意。
這就使他和朱元璋在“道”上的理解出現(xiàn)對(duì)立。
“你真的只是七歲小兒？”
張異說完，許存仁許久才說出這句話。
他今天帶著張異回來，本來的目的也不是跟張異套路這件事，但話題被帶出來，張異帶給他的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。
這個(gè)不學(xué)無術(shù)，文法、文字爛的一塌糊塗的孩子，
此時(shí)與他對(duì)視，卻有種坐而論道的感覺。
他恍惚之間，卻以爲(wèi)自己是跟劉基，宋濂這種大儒在談?wù)搰拢?
“先生有孫女要許配給我嗎？”
張異又恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，許存仁啞然失笑。
不過，他更加確定自己在皇帝面前的評(píng)價(jià)，這小傢伙是個(gè)讀書種子。
“老夫的見解很簡單，陛下這種選材方式，只會(huì)選擇一些空談的庸才，若是如此，老夫倒不如舉薦你這種有意思的小傢伙……
可惜，你太小了，若不然趁著恩科未開，老夫把你舉薦給皇帝！”
“您還是饒了我吧！”
張異趕緊擺手，在朱老闆手下打工，他是打死都不幹。
“那你認(rèn)爲(wèi)陛下這種決定，是對(duì)是錯(cuò)？”
許存仁聊的興起，自然不會(huì)輕易放過張異，他讓老伴泡了一壺茶，大有要跟張異秉燭夜談的意思。
張異想了一下說：
“對(duì)錯(cuò)與否，要看站在什麼立場？
其實(shí)科舉改革，背後的邏輯還是君權(quán)和相權(quán)之爭！
先生代表相權(quán)，代表士子集團(tuán)，自然憂心皇帝如此會(huì)動(dòng)了士子集團(tuán)的利益，或者長遠(yuǎn)的利益。
而從皇帝的角度來說，他也沒錯(cuò)，君主想集權(quán)，那是君主的天性，
你們這些讀書人希望君主能不摻和儘量別摻和，也是你們的本能！
本質(zhì)上是鬥爭，大家就別給自己臉上貼金了！”
有點(diǎn)扎心呀！
許存仁眉頭微鄒，張異又不小心磨礪了他一下。
他反問：
“那站在你的立場呢？”
“我吃瓜！”
張異滿臉不在乎！
(本章完)