教室內(nèi)。
場(chǎng)面稍稍陷入沉默。
驚魂未定的學(xué)生望向緩緩收拳的寧老師，一臉震驚。
剛纔鬼奴猛地撞開大門，口中發(fā)出的嘶吼淒厲駭人，直擊人心最深處的恐懼，他們不受控制的僵直，身體的細(xì)胞咆哮著讓他們快逃。
而這恐怖的鬼奴被……
“寧老師，剛剛是不是一拳打爆了那個(gè)怪物？！”
“我看清清楚楚，不是錯(cuò)覺。”
“張偉，不是說只有詭異才能對(duì)付詭異嗎？那寧老師是什麼？”
方月嬋、嶽城、王良三人又望了望寧老師，望了望張偉，他們不動(dòng)聲色往寧老師身旁靠了靠。
相比於張偉這個(gè)重生者，能夠一拳打爆“詭異”的寧老師顯然纔是真大佬，更安全可靠。
“寧老師，你究竟是怎麼做到的？”張偉回過神，眼神複雜望著這位能夠打破詭異鐵律的存在。
只有詭異才能對(duì)付詭異，可不是說說而已，這是未來無數(shù)人用生命得出的鐵律。
“我略通一些拳腳。”寧尋秋道。
“……”
張偉嘴角一抽，上下打量一番，寧老師戴著眼鏡，這是讀書人老毛病近視眼，身材一點(diǎn)也不魁梧，沒有肌肉，完全不像是一位習(xí)武之人。
剛剛只是鬼奴，但也算是“詭異”的一部分，對(duì)於普通人而言，面對(duì)它幾乎毫無反抗之力，即便是馭詭者，也得藉助“詭物”的力量方能將其驅(qū)散。
而寧老師，竟能以一記重拳，輕易地將那鬼奴擊潰……
物理驅(qū)詭？
張偉環(huán)顧四周，只見同學(xué)們眼中的驚慌已漸漸平息，不復(fù)初見詭異之時(shí)的恐懼。
畫風(fēng)突變。
明明置身於詭異黑霧的包圍之中，衆(zhòng)人卻彷彿突然間被一股莫名的安全感所籠罩，這究竟是怎麼一回事？
張偉心中暗自感慨。
果然，一切的恐懼皆源於力量的不足。那些能夠被人力所擊敗的詭異，在衆(zhòng)人心中瞬間失去了恐怖色彩。
怪物？被殺也會(huì)死！
所以，上輩子……寧老師真的是單憑一雙鐵拳，與那天災(zāi)級(jí)的詭異正面交鋒的嗎？
張偉猛然意識(shí)一個(gè)問題，小心問道：“寧老師，你這種方法，普通人可以學(xué)嗎？”
“你想學(xué)呀？”寧尋秋道。
“嗯嗯嗯。”張偉狠狠點(diǎn)頭。
“寧老師，我們也可以學(xué)嗎？”教室內(nèi)所有學(xué)生聽到張偉與寧老師的對(duì)話，其中幾個(gè)恢復(fù)冷靜的學(xué)生開口。
重生者張偉與詭異現(xiàn)象的出現(xiàn)，已經(jīng)預(yù)示著全國(guó)範(fàn)圍內(nèi)詭異事件的頻發(fā)。國(guó)家縱有萬(wàn)般能耐，也難以顧及到每一個(gè)人。
從今往後，這詭異之事將與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，世界將變得愈發(fā)危險(xiǎn)莫測(cè)。他們害怕自己一不小心便捲入其中，如同今日這般，只能蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖，等待死亡的來臨。
在學(xué)校，他們還能尊稱寧尋秋一聲“老師”。可一旦踏出校門，以寧老師那超凡脫俗的能力，必然會(huì)被國(guó)家重用。到那時(shí)，他們想要再見寧老師一面，恐怕連提交“申請(qǐng)”的機(jī)會(huì)都沒有了吧。
“你們……”
寧尋秋掃視一圈，習(xí)武先根骨不談，修煉到“神人”需要信念。無論好壞，堅(jiān)定的貫穿自己的信念都有機(jī)會(huì)修煉至“神人”，這羣年輕孩子顯然不夠“極端”。
“以你們的天賦和信念，想要練到我這種程度，有點(diǎn)難度。”寧尋秋沉吟了下。
他也不打算在這個(gè)世界傳播武道，對(duì)付詭異，武道事倍功半。
寧尋秋見衆(zhòng)人面露失望，想了想，叮囑一句：“你們以後遇到詭異，千萬(wàn)不要學(xué)老師。那個(gè)詭異如張偉同學(xué)所說，普通人根本無法抗衡，逃是最好的選擇。”
學(xué)生們沉默了一下，鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們現(xiàn)在練武來不及了。
寧老師雖然說“有點(diǎn)難度”，不是不能練。但寧老師近三十歲，從小練武得有個(gè)二十年吧……二十年，黃花菜都涼透了，足夠他們死二十個(gè)來回。
“張偉同學(xué)這是什麼？”
寧尋秋攤開手，一截白骨，冰冰涼涼，是他剛剛打死那一頭鬼奴留下的物品。
張偉拿起一截白骨觀摩一二，解釋道：
“詭物，能夠短暫驅(qū)散鬼奴，這是普通人唯一可以對(duì)付詭異的物品。只是普通人一旦使用詭物之後，會(huì)留下印記吸引詭異的注視，以後更容易捲入詭異事件。”
“那這個(gè)就給你吧。”寧尋秋隨口道。在場(chǎng)學(xué)生生於和平年代，大半沒有冒險(xiǎn)基因，可不一定想要捲入危險(xiǎn)的詭異事件中。
“好。”張偉沒有客氣，收下白骨，他現(xiàn)在正需要詭物自保。
“寧老師，張偉，我們現(xiàn)在該怎麼出去？”一旁的方月嬋望向門外伸手不見五指的黑霧，他們還沒有脫離危險(xiǎn)。
張偉掃了一圈有點(diǎn)犯難，在場(chǎng)同學(xué)五十多個(gè)人，一起行動(dòng)很容易在黑霧中迷失，但留在教室又很不安全。
寧尋秋想了想，道：“這黑霧在變強(qiáng)，張偉同學(xué)你既然拿了詭物，麻煩你一個(gè)人去把那個(gè)詭異引過來。”
“寧老師，不是，我一個(gè)人去？這樣不好吧？”張偉臉色大變，低頭看了一眼手中的白骨，拿著一件詭物去挑釁天災(zāi)級(jí)詭異？
這東西燙手，不好拿！
“這可由不得你。”
寧尋秋抓住張偉在他身上留下一縷神念，隨後一腳將他踹進(jìn)黑霧中，張偉身體被黑霧吞沒，瞬間消失的無影無蹤。
黑霧翻滾，無聲無息，極爲(wèi)詭異，一旦離開教室，距離就不存在了。
寧尋秋默默觀察這一幕，這“詭異”特性真的很像一種東西。
虛無混沌……但並不是虛無混沌，這詭異中存在時(shí)間，存在空間，存在鬼奴。
而且這詭異明顯沒有智慧，只按照最初設(shè)定的“規(guī)則”行事，規(guī)矩是“人”定的……
這倒是很像是某位大道神聖根據(jù)“虛無混沌”製作出來的東西。
寧尋秋看著學(xué)生頭頂有絲絲縷縷的純粹念頭悄然融入黑霧。
黑霧是在收集——恐懼？
“寧老師，張偉不會(huì)有事吧？”方月嬋側(cè)耳傾聽，門外的世界靜悄悄，臉上露出擔(dān)憂之色。
寧尋秋回道：“放心，他是氣運(yùn)不凡的重生者能有什麼事？最多吃點(diǎn)苦頭就能逢兇化吉，我們耐心等待就是了。”
學(xué)生望著黑霧，不敢自己出去，待在原地默默等待。
寧尋秋也沒閒著，在這短短時(shí)間中以《絕望呼吸法》爲(wèi)根基，觀摩黑霧詭異，創(chuàng)出以恐懼之力修煉的《青天大日焚氣經(jīng)》。
“紅塵氣”本質(zhì)就是七情六慾，念頭無中生有，可是能讓人在世界之初進(jìn)行修行。
他默默吞噬黑霧，輕車熟路開闢靈竅天地，一尊黑漆漆的元神在其中誕生。
道行有了，但沒有法力。
不過在這個(gè)世界，寧尋秋不需要法力元神也能撬動(dòng)規(guī)則，他現(xiàn)在硬要說相當(dāng)於一位“詭異”。
一位有意識(shí)的“詭異”。
教室裡，時(shí)間一分一秒過去。
滴答。
就在此時(shí)，衆(zhòng)人耳邊傳來清晰的滴水聲，
噠！
走廊，突然傳來清晰的腳步聲。
“寧老師，它來了！！”
伴隨著這一聲近乎嘶吼的呼喚，一陣震耳欲聾的咆哮猛然間撕裂空氣，緊接著，一個(gè)身影自翻滾的黑霧中如鬼魅般飛撲而入，重重地撞擊在課桌上。
那人渾身溼透，彷彿剛從深淵之水中爬出，臉色鐵青得駭人，正是張偉。
滴答。
滴答。
水珠沿著桌沿緩緩滑落，與空氣中迴盪起的幽幽童謠交織成一首不祥的序曲，單單是聲音就令人毛骨悚然。
滴答。
寧尋秋站在最前面，身後一羣學(xué)生低下頭，本能的瑟瑟發(fā)抖。
在這濃稠的黑暗中，一抹鮮豔至極的大紅色緩緩滲透進(jìn)來，步伐沉穩(wěn)，一步步走近。
“寧老師，你要小心應(yīng)付，我沒找到它的弱點(diǎn)，只能靠你了！”
張偉拼盡全力，顫抖著身軀從地上艱難爬起，他的目光緊鎖在那個(gè)大紅色身影之上，連串的咳嗽如同破舊風(fēng)箱般響起，每一次喘息都伴隨著令人掩鼻的腥臭污水噴濺而出。
這紅色詭異的殺人規(guī)律不得而知，但整個(gè)學(xué)校都不知不覺中招了，而這詭異似乎只能一個(gè)個(gè)去溺死。
可是紅色詭異的黑霧裡面竟然是古代，詭異的能力明顯不止天災(zāi)級(jí)。他猛地意識(shí)到就算駕馭“天災(zāi)級(jí)詭異”，也未必能將這紅色詭異封印。
想要離開學(xué)校，他現(xiàn)在只能將希望寄託在寧老師身上。
張偉心頭泛起一陣苦澀，上輩子，寧老師與這紅色詭異一同消失……消失了十年……
而他這個(gè)重生者，卻什麼都沒改變。
望著寧老師毅然決然地一步步邁向那紅色詭異，張偉的眼中涌動(dòng)著難以名狀的悲壯之情，他恍然明白，原來寧老師早已做好了犧牲的準(zhǔn)備……
就在寧尋秋伸手觸及紅色詭異的剎那，一陣尖銳至極的尖叫劃破空氣，直擊衆(zhòng)人耳膜，緊接著，那紅色詭異扭曲，如潮水般涌入寧尋秋的身軀。
“原來如此，原來如此，這就是寧老師的覺悟嘛……”
張偉望著寧老師選擇以自己身體封印紅色詭異，恍然大悟，拳腳當(dāng)然不能對(duì)付詭異規(guī)則……他不由閉上眼睛。
……