在這三天裡，在這小小的富士山頂出現瞭如同華夏春秋戰國時期一樣的景象。
富士山的高原環境能夠有效削弱ZQN病毒的活躍度，是那羣來自華夏學生們又一次收到來自國內的信息從而得知的。
“倖存的同胞們，剛纔我們接受到最新情報，ZQN病毒對於低溫缺氧環境極不適應，現在國內以著手準備在高山地區，羣山之間建立安全區，如您們所在國家，擁有海拔較高的地理位置，請儘量向那個地點轉移！”
這條消息是在ZQN病毒爆發當天，來自華夏的遊客們在接受到第一則消息後的半個小時後，再次收到的短信，得到的來自祖國的幫助。
嚴平涼在看完祖國發來的短信後，並沒有選擇藏著掖著，而是大大方方的將這則情報告訴了在場所有人。
並且鼓勵他們將這條消息傳播出去，告訴更多的人。
於是在場這羣來自五湖四海，各個不同國家的遊客們，紛紛登錄上自己國家最出名的通訊網站，將這條消息傳播出去。
雖然昨天宮本雛田想要將病毒的事情告訴國民，可惜的是，當時政府系統並沒有癱瘓，他們跟大多數國家一樣並沒有選擇將其徹底公開，而是死命將其捂在手心，哪怕是事不可爲了，他們還是選擇電視臺的人睜眼說瞎話，依舊沒有公開，只爲了方便跑路時不受到阻礙。
昨天宮本雛田發出的消息，被聞訊趕來的網警們刪得一乾二淨。
這些消息只發酵了不到一天一夜的時間，這些消息也只傳播在一個很小很小的圈子中。
而這個很小很小的圈子中，又有一部分人對於喪屍病毒的真實性處於將信將疑的階段。
綜上說述，宮本雛田的行爲對於大家防範ZQN病毒並沒有起到太大作用。
這三天裡，有數個團隊，想要去查看山腳的情況？
無一例外這些去探路的小團體往往在回來時隊伍中會總會少上那個一兩個人，甚至有一個大約有二十幾人，由一個旅行社組成的團隊往山下走去後就再也沒有回來。
但大家都知道，那個旅行社在選擇下山時，就沒想過活著回來，因爲他們在臨行前留下了身上所有物資，將它們係數交給了在場另外一個同樣是由幾個老師，幾十個學生學生組成的旅遊團體，他們就是日本本土同樣是位於東京的一傢俬立學校舉辦的修學旅行的學生們。
在日本私立學校，私立一詞就足以說明一切，說是私立倒不如說是貴族學校，重點學校。
比起大多公立高中，大多在讀書時就想要考上一個好的大學，一般都不會選擇實施快樂教育的公立高中，而是選擇既能夠拓展人脈，又能夠得到有效學習的私立高中。
私立高中作爲貴族學校，在餐飲住宿這方面自然想的會更多，尤其是每個假期都會舉辦一次集體旅行。
當然這種修學旅遊完全屬於自願，也並不免費。
不過特權這種東西永遠不可能消失，成績無比優異的學生，學校自然樂意幫助一些學習成績好，但家庭條件差的學生免費參加能夠拓展視野的修學旅行。
想要成爲私立學校的老師，自然也不會是一件很輕鬆的事情，首先在人品方面必須要嚴格把關，否則到時候一旦出現了什麼醜聞，那他們學校可不會像處理校園暴力這種事情那樣輕鬆。
畢竟校園暴力，如果不是肢體上的暴力，而是其他方面，如果當事人受不了從而自殺，那也只能說明這個當事人的心理素質不夠好。
而老師跟學生髮生醜聞，試問還有哪個家長敢把學生放到這個學校？
對於日本人來說，時代的特殊性，在他們心中就是這樣想的。
好在正因爲有了關於老師人格的把關，在加上知識水平把關，這羣同爲老師加學生的團隊至今沒有損失一人，唯一就是在初始階段，一個老師加幾個學生沒有抗過ZQN病毒的入侵，成爲了原體ZQN。
那個尋死的旅遊團隊，之所以不願掙扎，選擇了集體自殺，原因是因爲他們這個旅行團完全就是一個老年旅行社，大多年齡都過了六十，已經到了退休的年齡，身體素質處於在全面下滑，自覺年老體衰，也活了幾十年，不想經歷這個快要進入絕望的世界，這羣老人不想浪費糧食，也不願意活著在經過討論後選擇集體自殺。
通過三天，這由幾百個人組成的大大小小幾十個團體已經將半山腰所有ZQN清理完畢，通過幾次搬運，在加上嚴平涼的居中協調，雖然幾百人中一些人僅僅只分到了一點食物，但好在在這期間並沒有發生什麼大的騷亂。
陸塵和白畫都認爲嚴平涼是一個聰明人就是因爲嚴平涼有自知之明，他清楚，他並沒有絕對的實力能夠掌控在之前根本沒有交流基礎的幾百人。
所以他並準備在一開始就當這個出頭鳥，畢竟當上一個隊伍的首領，對他來說是一件吃力不討好的事情。
人心是很複雜的，越是擁有豐富閱歷的人就越是能懂的這個道理。
就拿一個分配食物來講，起初去清理ZQN的衝在最前面的就是那幾支團隊，後面的團隊完全就是來撿漏，有的甚至就是出了一個找食物的功勞。
這個世界上永遠不存在什麼絕對的平衡。
誰的功勞大誰獲得的食物就越多，這本來是一件在正常不過的事情，可還是有些人心安理得的在搶奪大量食物後，卻不想將手中的食物分給身邊人哪怕一絲一毫！
經過三天時間的過度，這羣人也漸漸明白了本來他們幾百人本應該爆發出更爲強大的力量，可就因爲他們被分散成了大大小小幾十個團體，且這個世界也並不是末世小說中，世界發生巨大的災難的同時也帶來了巨大的機遇，被打死的ZQN感染者腦子裡沒有晶核，人們也沒有獲得什麼超凡的力量，大家不過都是生活在平凡都市的普通人罷了。
在明白了力量必須擰成一股繩後，大大小小幾十個團隊的首領便聚集在了一起商量統一在凝結成一個整體的會議。
最終嚴平涼當仁不讓的成爲這幾百人中的主導。
嚴平涼這次並沒有拒絕，天予不取反受其咎，時至不行，反受其殃。
嚴平涼是一個好人，但同時他也是一個聰明人，一個擁有慾望的人！
嚴平涼在成爲首領後，首先就是把這幾百人分類，務必讓每個人都能對他們這支隊伍做出最大的幫助！
首先必不可少的必然是巡邏隊伍，隨時在兩個可以登山的路過查看，ZQN病毒是否會進行二次變異，又或者ZQN其實並是華夏官方所說的那樣，ZQN病毒其實根本不懼低溫環境，他們防備的就是這些。
有備無患，很多人都知道，但做事時往往忘記給自己選擇一條退路。
這種哨口不能人多，也不能少，人多是浪費人力資源，人少如果只有一個人，那這個人長時間獨自一人待在那裡，精神必然會十分緊繃，如果出了什麼事情，沒人傳話，人死不死在如今是一個小問題，可萬一要是等ZQN感染者跑到他們身前才發覺，在以前或許覺得人數也就那樣，但在如今這個世界他們這幾百人完全算的上是一箇中型倖存者團隊就會集體在歡（哭）聲（爹）笑（喊）語（娘）中打出GG。
兩個人也不行，特別是在一男一女的情況，當然有時候兩男也不行，在高壓環境下，人的情緒釋放的最佳途徑是什麼不言而喻。
爲了避免一男一女，或者兩男共同放哨時在做些其他的事情耽誤了正事，兩個人必然也不行。
最穩定的形狀是什麼？三角形！
三個人才是巡邏的最佳搭配！
恰好這幾百人中就有一羣來自自由美利堅的跑酷愛好者。
這羣跑酷愛好者住在不同的洲裡，在網絡上結識後。便相約一起來到日本富士山旅遊。
他們一共有11個人，有男有女。但還是男性跑酷愛好者居多，男生7人，女生4人，加上嚴平涼學生中那位呵斥白畫的男同學同樣是一個跑酷愛好者。
就這樣他們12個人組成了四支放哨小隊，分爲夜班和日班，所有照亮設備已經全部交給了放哨對伍，確保他們在漆黑的夜晚能夠看清道路。
山小屋則是被全面遺棄，所有人到山頂居住。
畢竟山小屋所在的位置僅僅只是在半山腰，而就是在半山腰，他們中本來能夠有更多人，可他們卻死於第一輪淘汰！
不過，根據網絡上流傳第一輪成爲ZQN病毒感染者的機率，放到富士山上，這裡的初始感染者真的要少出十倍不止！
山小屋的所有物資被全面搬空，包括衣服棉絨被單，以及食物可以說是連個根針都沒有留下，其中年老體弱，不能長時間運動，體能不佳的成爲炊事組，專門給其他人準備食物。
這裡是富士山，自然沒有人能夠在這地下插水管，找到地下水。
地下水沒有，巖漿倒是有一大堆。
所以水資源在這裡變得無比稀缺。
根據嚴平涼的規劃，行動組的人集體或藉助工具，或是尋找，收集來了許多木頭。
然後又吩咐將周圍已經僅剩不多的殘雪收集起來。
將這些水全部變成了開水後，嚴平涼便又準備一些能夠儲存水資源的器皿。
經過嚴平涼的努力，如果省吃儉用，在不浪費一滴水的情況下，這些雪夠在場幾百人將近十天的用度！
行動組是什麼，不言而喻，就是有足夠體力支撐的人組成。
雖然在當今這個社會大多人都處於亞健康狀態，但基本的體力還是有的，要不然早就集體猝死了。
行動組的人佔整個倖存者團隊的80%，嚴平涼也不可能獨自管理這麼大個攤子，每個合格的領導者都必須要學會一個技能——放權！
嚴平涼將整個倖存者團隊化整爲零，每個組都配備一個組長，三個副組長，放哨巡邏小組如此，後勤小組同樣如此。
他所在的行動組自然也不會例外！
行動組組長自然是他，而副組長分別爲曾經的山小屋老闆武藤十三，以及最開始那個來自美利堅的軍官，最後一個則是由大家推選出來的來自本土那傢俬立高中團隊的領隊人。
然後整個行動組又被分爲了數個小隊，可以自願組成，也可以隨機組成一支小隊，一個小隊10人，正副隊長各一人。
花了三天，剩餘的食物僅僅只夠維持幾百人消耗兩天。
經過數次下山試探，他終於確認了ZQN病毒真的不適應低溫低癢環境！
這三天內，因爲有遇到過白畫的遊客提醒，大家一傳十，十傳百都知道了白畫是一個有強的狠人。
嚴平涼在得知這個消息後，僅僅只是微微一笑，他從看到白畫三人的第一眼便看出了許多東西。
很明顯，白畫三人比他們不知道多早就知道ZQN病毒，所以早早就做了準備，雖然有金屬板擋住，他並不能確認他們所駕駛的貨車後面裝了多少食物，必然是夠他們吃很長一段時間的！
這裡，從宮本雛田以及比呂美每天白天都會做十分正規的訓練鍛鍊身體就能看出。
必然是食物充足，纔會在這個可能需要千辛萬苦才能獲得食物的未來如此揮霍體力！
消耗體力，能量從哪裡補充？
食物！
嚴平涼知道對方肯定不會加入他們，所以從來沒有嘗試過上前搭訕！
他的學生們，其中一部分女生加入了後勤組，除了那個加入放哨巡邏組的學生以外其他全部加入了行動組。
嚴平涼清楚的知道，這個世界的未來將會比殘酷的大自然還要兇險千分萬分！
他不可能能夠一直護這些學生一輩子周全，雛鷹始終要獨自翱翔，現在他只能乘他還活著，傳授給這些學生們更多更有用，活命的知識！
ps：只能用請假條了