訓(xùn)練間隙，運(yùn)動(dòng)員都聚集在一起，喝水聊天。
唯有楊思傑，他安靜的坐在一旁，自己捧著手裡的大水杯，不和任何人交談，甚至連眼神上的交流都沒(méi)有。
“他真的很內(nèi)向啊！和隊(duì)友之間都不說(shuō)話的。”李戴一直在默默的觀察。
對(duì)於運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，性格內(nèi)向一些並不是什麼大問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)員又不是記者和主持人，不需要外向的性格作爲(wèi)自己職業(yè)的輔助。運(yùn)動(dòng)員將成績(jī)提升上去，纔是最重要的事情。
但是這個(gè)楊思傑，好像內(nèi)向的有些過(guò)頭了，竟然和隊(duì)友完全無(wú)話可說(shuō)。
李戴又繼續(xù)觀察，他發(fā)現(xiàn)其他的幾位運(yùn)動(dòng)員，也不會(huì)主動(dòng)的去找楊思傑攀談，他們好像已經(jīng)習(xí)慣了，直接無(wú)視楊思傑存在。
訓(xùn)練結(jié)束後，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)宄闪t的離開(kāi)，而楊思傑依舊是“獨(dú)行俠”，他走在所有人的最後面，全程無(wú)交流。
“這孩子該不是有自閉癥吧！”李戴默默的唸叨著。
短跑雖然是個(gè)人項(xiàng)目，不需要隊(duì)友之間的默契和配合，但是在國(guó)內(nèi)的體制當(dāng)中，田徑運(yùn)動(dòng)員都是在一個(gè)集體裡的。最高級(jí)別的有國(guó)家隊(duì)，次一級(jí)的有省隊(duì)，然後有市隊(duì)，乃至校隊(duì)，一級(jí)級(jí)的訓(xùn)練隊(duì)，就是一個(gè)個(gè)小集體。運(yùn)動(dòng)員只要是還沒(méi)有退役，就不可能脫離這個(gè)集體。
而楊思傑就像是一個(gè)脫離了集體的“另類”，他不和別人說(shuō)話，別人也不和他說(shuō)話。
李戴回想起來(lái)，他在楊思傑口中聽(tīng)到最多的一個(gè)字，那就是“哦”。無(wú)論李戴說(shuō)什麼，楊思傑都是用這個(gè)字答應(yīng)下來(lái)。
“孤立！”李戴的腦海中突然冒出了這個(gè)詞語(yǔ)，他覺(jué)得用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容楊思傑，是再準(zhǔn)確不過(guò)的了。
李戴突然有些好奇，這個(gè)楊思傑到底有過(guò)怎樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，纔會(huì)變成這種樣子。
……
訓(xùn)練場(chǎng)上
“辛嘯天，剛纔跑的不錯(cuò)，但是重心方面還是要再放穩(wěn)一些，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你支撐腿的著地的時(shí)間有一些不均勻？這就是重心不穩(wěn)所造成的。不要刻意的去發(fā)力蹬地，要稍微自然一些，把每一次的復(fù)步當(dāng)成是一個(gè)整體，然後將整個(gè)跑步的過(guò)程，當(dāng)成是一個(gè)整體……”
李戴滔滔不絕的指導(dǎo)著，而辛嘯天則不停的點(diǎn)頭，心中記下李戴所說(shuō)的話。
李戴總能夠第一時(shí)間指出辛嘯天的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)辛嘯天早已經(jīng)習(xí)慣，因此他對(duì)李戴也越來(lái)越佩服。
李戴做完技術(shù)指導(dǎo)後，突然話音一轉(zhuǎn)，開(kāi)口說(shuō)道：“你們好像挺不喜歡那個(gè)楊思傑的，我看你們從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話，你們和楊思傑之間，是不是出過(guò)什麼矛盾？”
“你說(shuō)他？”辛嘯天冷哼一聲：“那個(gè)楊思傑是靠著走後門(mén)，才能進(jìn)入到短跑隊(duì)的。他剛來(lái)的時(shí)候，水平就不是很高，當(dāng)時(shí)我們還納悶，怎麼這麼差的運(yùn)動(dòng)員也能進(jìn)入到短跑隊(duì)，後來(lái)纔打聽(tīng)到，原來(lái)他爸爸很厲害，聽(tīng)說(shuō)還認(rèn)識(shí)很多大人物，學(xué)校給他爸爸面子，才讓他進(jìn)來(lái)短跑隊(duì)的。”
“走後門(mén)？”李戴心中有些詫異，他覺(jué)得一個(gè)天賦a的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)都很輕鬆，進(jìn)入到清華大學(xué)的短跑隊(duì)，哪裡需要關(guān)係。
不過(guò)再聯(lián)想到楊思傑那偏低的能力值，李戴又相信了辛嘯天的說(shuō)法。
“就算是楊思傑是走後門(mén)進(jìn)來(lái)的，你們也不能孤立他吧？我看你們平時(shí)都不和他說(shuō)話。”李戴接著說(shuō)道。
“不是我們不和他說(shuō)話，是他不願(yuàn)意和我們說(shuō)話。”辛嘯天搖了搖頭：“楊思傑剛來(lái)的時(shí)候，我們主動(dòng)和他說(shuō)話，他都是愛(ài)答不理的樣子，問(wèn)三句不一定能回答出一句來(lái)。後來(lái)我們就都不理他了，他的性格實(shí)在是太孤僻了。一個(gè)走後門(mén)進(jìn)來(lái)的還總是擺出一副冷傲的樣子，我總是覺(jué)得，他和我們不是一個(gè)世界的人。”
辛嘯天的最後一句話讓李戴感覺(jué)到了共鳴，李戴也能夠感覺(jué)的到，楊思傑就像是個(gè)局外人，他雖然在完成一項(xiàng)項(xiàng)的訓(xùn)練，卻總顯得有些格格不入，李戴甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，在訓(xùn)練場(chǎng)上的並不是楊思傑，而是另一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。
李戴從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)楊思傑這種情況。毫無(wú)激情、平淡如水，雖然在完成訓(xùn)練，但是精神上卻好像是一種事不關(guān)己的狀態(tài)。
李戴覺(jué)得，還是應(yīng)該找楊思傑認(rèn)真的談一談。
……
一天的訓(xùn)練結(jié)束後，運(yùn)動(dòng)員們都離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)，李戴卻叫住了楊思傑。
“楊思傑，你先等一下。”李戴將楊思傑叫到近前。
“楊思傑，你覺(jué)得最近的訓(xùn)練效果怎麼樣？”李戴開(kāi)口問(wèn)道。
楊思傑低著頭，並沒(méi)有說(shuō)話，依舊在展現(xiàn)自己的內(nèi)向。
而李戴只好接著說(shuō)道：“我覺(jué)得你在訓(xùn)練的態(tài)度方面，很有問(wèn)題。”
“你安排的訓(xùn)練任務(wù)，我都完成了。”楊思傑馬上說(shuō)道。
“是，你的確是完成了，可僅僅是完成而已。我們訓(xùn)練的目的是什麼？是提高你的水平，而不是爲(wèi)了‘完成’。”李戴話音頓了頓，接著說(shuō)道；“你的天賦很好，但是你現(xiàn)在的實(shí)力，與你的天賦並不匹配。”
楊思傑低著頭，再次沉默不語(yǔ)。
“我覺(jué)得你的訓(xùn)練心態(tài)有問(wèn)題。你是不是覺(jué)得，訓(xùn)練是一件無(wú)所謂的事情？又或者你對(duì)訓(xùn)練有些抗拒？”李戴接著說(shuō)。
然而楊思傑還是剛纔的那副模樣，低著頭，不發(fā)一言。
“楊思傑，我不是想要訓(xùn)斥你，我只是想和你交流。我現(xiàn)在說(shuō)出了我的感覺(jué)，我也很想聽(tīng)一下你的想法。”李戴說(shuō)完，緊盯著楊思傑。
楊思傑一直在迴避李戴的目光，他甚至有一種想要逃離的衝動(dòng)。
“沉默是不能解決問(wèn)題的，人與人之間，溝通的最基本方式是語(yǔ)言，你要告訴我，我才能知道你想些什麼。”李戴話音頓了頓，用一種誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我不知你在顧慮什麼，但你說(shuō)出來(lái)你的想法，或許我能理解你。”
楊思傑終於擡起了頭，他又花費(fèi)了好幾秒來(lái)骨氣勇氣，隨後開(kāi)口說(shuō)道：“教練，我討厭短跑，我不想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”
李戴眼神中的詫異一閃而過(guò)，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)得到這麼一個(gè)答案。
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