從那次春遊回來(lái)之後，西門(mén)焰爍一直就不和呂志說(shuō)話(huà)，打冷戰(zhàn)。西門(mén)焰爍還在怪罪呂志使他調(diào)入泥潭中了，在全班人面前出了個(gè)大丑。雖然在一起吃飯，但是各自只顧吃自己碗裡的飯。若男勸呂志去向西門(mén)焰爍低頭認(rèn)錯(cuò)，呂志卻不想諂媚地委曲求全；若男叫西門(mén)焰爍大人不記小人過(guò)原諒呂志無(wú)意的錯(cuò)誤，西門(mén)焰爍不給若男這個(gè)情面，所以若男夾在中間很爲(wèi)難。
呂志這次卻怎麼也不肯低頭，對(duì)於西門(mén)焰爍的小心眼很不明白，有點(diǎn)氣憤。呂志又不是隻有他一個(gè)朋友，再說(shuō)這個(gè)破朋友對(duì)自己也不好，根本都不尊重自己。大不了不和他做朋友了，也不喜歡他了。世界這麼大，還就不信再也找不到自己喜歡的人了。根本都不管呂志的事，西門(mén)焰爍還把罪全部加在呂志的身上，真像有神經(jīng)病。
呂志還是放不開(kāi)西門(mén)焰爍，心裡還是希望兩人能重歸於好，心裡很鬱悶糾結(jié)。上課也聽(tīng)不進(jìn)去老師講的東西，腦海裡那些美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)。反正上課聽(tīng)不進(jìn)去，呂志就找阮辰鈺借了手機(jī)上課聊QQ。老師站在另一邊講課，呂志就在這邊上網(wǎng)。呂志側(cè)著身子，手機(jī)拿在西門(mén)焰爍的腰旁，用西門(mén)焰爍的身體做遮擋。呂志玩一下手機(jī)，看一下老師在講什麼，好像還很專(zhuān)注地在聽(tīng)老師講課。其實(shí)老師看了呂志幾眼，呂志都沒(méi)有察覺(jué)，還在玩手機(jī)。突然呂志的桌子上出現(xiàn)了一個(gè)小紙條，呂志收起手機(jī)，打開(kāi)紙條。上面寫(xiě)著“老師看你幾眼，別再玩了。”，這字是若男的。呂志感謝的目光看了若男一眼，把紙條揉成一團(tuán)，丟在地上了。
反正都要下課了，就先不玩了嘍。萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，會(huì)被狠狠地批評(píng)一頓的。呂志等到下課了，不巧老師剛要離開(kāi)教室，呂志的手機(jī)響了QQ消息聲。呂志傻眼了，旁邊幾個(gè)人也跟著呂志把心提到嗓子眼，一起祈禱老師不要聽(tīng)見(jiàn)，千萬(wàn)不要回過(guò)頭。老師的腳步停住了，轉(zhuǎn)身走到西門(mén)焰爍旁邊，嚴(yán)肅地問(wèn)：“剛纔是不是你手機(jī)在響。”西門(mén)焰爍搖搖頭，說(shuō)：“不是，我沒(méi)玩手機(jī)。”老師又盯著呂志問(wèn)：“是不是你手機(jī)啊？”呂志明明玩了手機(jī)的，但設(shè)置的是靜音啊，怎麼會(huì)有聲音呢？呂志不知道是不是自己的，緊張地說(shuō)：“不是我的，我設(shè)的靜音。”老師向前走了一步，問(wèn)若男：“是你手機(jī)在響嗎？”若男看著老師的眼睛，回答道：“我手機(jī)是關(guān)機(jī)的。”老師真誠(chéng)地說(shuō)：“你們最好別帶手機(jī)，放假了把手機(jī)放在家裡。你看你們讀書(shū)要什麼手機(jī)。”幾個(gè)人都不敢吱聲，低著頭挨訓(xùn)。“井曉璐，是不是你啊？”老師看是不是井曉璐。井曉璐很坦然、很淡然地回答道：“我手機(jī)放在寢室，忘了帶。”老師見(jiàn)沒(méi)有人承認(rèn)，有點(diǎn)惱火：“我就聽(tīng)到是你們這一片發(fā)出的聲音，不是你們四個(gè)人還有誰(shuí)呢？”四個(gè)人依然沉默，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)發(fā)出的。老師又問(wèn)了一遍：““你們是不是不說(shuō)？是不是要我把班主任喊來(lái)，一個(gè)一個(gè)查？”四個(gè)人的心砰砰直跳，怎麼沒(méi)人出來(lái)承認(rèn)呢？“西門(mén)焰爍你登了QQ的嗎？”老師問(wèn)。西門(mén)焰爍“嗯”了一聲，老師退了一步，對(duì)著西門(mén)焰爍說(shuō)：“你登了QQ的，剛纔那聲音是不是你手機(jī)發(fā)出來(lái)的？”西門(mén)焰爍只能認(rèn)賬了，說(shuō)：“應(yīng)該是的吧！”老師生氣地說(shuō)：“下節(jié)地理課上完了，到辦公室去找我。”老師說(shuō)完就急急忙忙走了。
井曉璐說(shuō)：“西門(mén)焰爍，你怎麼這麼倒黴啊？老師就要出去了，你的消息就響了。早走兩秒不就好了？”西門(mén)焰爍掏出手機(jī)，溫和地說(shuō)：“不是我手機(jī)，我手機(jī)上沒(méi)有消息。”呂志心裡有點(diǎn)慌了難道是自己的QQ？呂志不情願(yuàn)、害怕地拿出手機(jī)，聲音沙啞：“我QQ又消息在閃。但是我調(diào)的靜音啊！”呂志好不願(yuàn)意說(shuō)出真相，但還是不想讓別人背黑鍋。“你會(huì)不會(huì)調(diào)了之後，碰到什麼按鍵，又改了”若男幫忙分析。西門(mén)焰爍本來(lái)就生氣呂志上次所做的事，今天真相一出來(lái)，西門(mén)焰爍不是越加憎恨了？呂志管不了那麼多，要恨隨他去恨吧。自己騙了別人，讓他承擔(dān)後果也不心安啊。“那你等下去跟老師說(shuō)吧！”井曉璐對(duì)呂志充滿(mǎn)同情。呂志對(duì)若男說(shuō)：“你們等下到食堂等我，我跟老師解釋一下就來(lái)。”西門(mén)焰爍聲如洪鐘：“你永遠(yuǎn)不來(lái)最好，真是賤，自己做的事還不承認(rèn)。”若男勸道：“哎，別怪他嘍。他是去跟老師認(rèn)錯(cuò)去的啊？”西門(mén)焰爍還這麼說(shuō)呂志，呂志好後悔說(shuō)出事實(shí)，還不如讓他把黑鍋背了。
上午最後一節(jié)課下了，老師走去辦公室。呂志趕快趕去，把老師攔在了辦公樓下面。呂志忐忑不安地說(shuō)：“老師，好像是我手機(jī)響的。”老師迷惑地問(wèn)：“不是西門(mén)焰爍嗎？怎麼又是你的手機(jī)響的？”呂志結(jié)結(jié)巴巴把意思表達(dá)出來(lái)：“我…我調(diào)的靜音，可…可不知怎麼的，發(fā)出…了聲音。我後來(lái)拿出手機(jī)看，是…是我的消息。”老師有點(diǎn)被耍的感覺(jué)，問(wèn)：“你當(dāng)時(shí)怎麼不承認(rèn)呢？”呂志羞愧地說(shuō)：“我調(diào)的靜音，不敢確定。”老師覺(jué)得錯(cuò)怪了西門(mén)焰爍，很抱歉，說(shuō)：“你以後要用手機(jī)一定要關(guān)機(jī)，知道了嗎？叫他睡了午覺(jué)來(lái)找我，我跟他道歉。”呂志點(diǎn)點(diǎn)頭。老師催道：“好吧，你快去食堂吃。”呂志慚愧又感激，轉(zhuǎn)過(guò)身快速跑去食堂找他們了。
老師都是爲(wèi)了學(xué)生好，希望他們能好點(diǎn)學(xué)習(xí)，等高考考一個(gè)高分，讀一個(gè)好大學(xué)，選一個(gè)好專(zhuān)業(yè)。等到畢業(yè)了之後找一份好工作，過(guò)上幸福的生活。教得好，老師固然可以拿到一些獎(jiǎng)勵(lì)，獲得不少的額外的獎(jiǎng)金；但老師更在乎的是我們的未來(lái)。你一個(gè)人不好好學(xué)不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生多大的影響，再說(shuō)他們幾個(gè)也不是那種成績(jī)出類(lèi)拔萃的同學(xué)。老師根本不會(huì)因爲(wèi)他們而拿到市教育局的獎(jiǎng)金，連學(xué)校的獎(jiǎng)金都不可能拿到。所以地理老師多管閒事只是爲(wèi)他們的未來(lái)著想，只是出於自己是一個(gè)老師在盡義務(wù)，只是作爲(wèi)一個(gè)長(zhǎng)輩在關(guān)心。地理老師是最受同學(xué)尊敬的，她不歧視那些成績(jī)差的同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是平等的。她不會(huì)只檢查批改成績(jī)好的同學(xué)的作業(yè)，不會(huì)只點(diǎn)成績(jī)好的同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，不會(huì)只給成績(jī)好的、成績(jī)差的同學(xué)佈置不同的作業(yè)。她很關(guān)心同學(xué)，很善良，所以她和老師相處得很好，也受學(xué)生的愛(ài)戴。她教學(xué)很?chē)?yán)格，但對(duì)呂志犯得這種小錯(cuò)誤又寬容原諒。就算是誤會(huì)了學(xué)生，她也放得下面子，來(lái)跟學(xué)生道歉，是個(gè)難得的老師。
中午呂志睡午覺(jué)迷迷糊糊醒了，看見(jiàn)西門(mén)焰爍起身要去哪裡。太困了，呂志沒(méi)有問(wèn)，繼續(xù)閉上眼睛躺在桌子上。可是躺下了還是睡不著，擔(dān)心西門(mén)焰爍去哪裡。呂志不是怕西門(mén)焰爍不見(jiàn)了，而是西門(mén)焰爍一秒鐘不在呂志的視線，呂志就擔(dān)心。呂志不僅和西門(mén)焰爍一起吃飯、洗澡、去寢室睡覺(jué)，連上廁所呂志都會(huì)和他一起。
呂志心裡煩躁，坐起來(lái)了，呆呆地看著桌子上的書(shū)的封面。他會(huì)去哪裡呢？會(huì)不會(huì)和普通班的人翻牆出去上網(wǎng)？會(huì)不會(huì)和別人去樹(shù)林裡抽菸解悶？會(huì)不會(huì)又在網(wǎng)上談了個(gè)女朋友，去約會(huì)了？所有可能的情況呂志都在想。呂志發(fā)現(xiàn)窗外有人，他頭稍稍一偏，看見(jiàn)是班主任走來(lái)了。呂志馬上翻開(kāi)書(shū)，假裝沒(méi)睡著在學(xué)習(xí)。班主任在教室裡圈了一轉(zhuǎn)，最後來(lái)到這裡指著西門(mén)焰爍的空座位問(wèn)呂志：“他人呢？”西門(mén)焰爍這次去哪裡沒(méi)有跟呂志說(shuō)，呂志也猜不到。呂志想編個(gè)理由，說(shuō)是上廁所去了，也許老師就不會(huì)再說(shuō)西門(mén)焰爍什麼。但他不敢說(shuō)假話(huà)了，萬(wàn)一謊言被揭穿了怎麼辦？還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！“額，我起來(lái)時(shí)，他就不在了。”呂志說(shuō)。班主任“哦”了一聲就轉(zhuǎn)出去了。
午睡結(jié)束鈴敲響後，呂志起身在各個(gè)又可能出現(xiàn)西門(mén)焰爍的地方去尋找他。廁所、花園、樹(shù)林、小賣(mài)部、操場(chǎng)……所有的地方老子都尋遍了，實(shí)在找不到，呂志只好汗流浹揹回教室等待。等下預(yù)備鈴響了之後，西門(mén)焰爍纔不緊不慢走回教室。“你去哪裡了啊？”呂志著急地問(wèn)。西門(mén)焰爍不回答他的話(huà)，有條不紊坐到椅子上。呂志還要他去找地理老師，所以很急。“地理老師叫你睡了午覺(jué)後去找她的。你去哪裡了的，班主任來(lái)問(wèn)了的。”呂志如熱鍋裡的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。西門(mén)焰爍說(shuō)：“知道，我肚子疼，去上廁所。剛要上樓梯上來(lái)，碰到班主任了。他就又把我喊辦公室去了，地理老師也跟我道歉了。班主任問(wèn)你，你怎麼說(shuō)的？”呂志舒緩了一口氣，念道：“這就好。班主任問(wèn)我，我說(shuō)不知道。”西門(mén)焰爍卻不平靜了，憤憤地說(shuō)：“他媽的，竟然不信我去上了廁所，非說(shuō)我約會(huì)了的。日他孃親。”呂志嘴討厭別人罵人，平息西門(mén)焰爍心中的怒火：“別罵人啊！你反正現(xiàn)在沒(méi)事啦，何必跟班主任計(jì)較？你怎麼跟他解釋的哩？”“解釋個(gè)屁，我沒(méi)做！不承認(rèn)。他能拿我怎麼樣？
西門(mén)焰爍說(shuō)話(huà)喜歡帶髒字，可在呂志面前時(shí)很少說(shuō)的。看來(lái)班主任是做得很過(guò)分，惹怒了西門(mén)焰爍。好多人都想畢業(yè)了，把班主任打一頓，看來(lái)得罪的人還大有人在啊。
現(xiàn)在呂志感覺(jué)到不說(shuō)假話(huà)是真話(huà)的滋味真不錯(cuò)。如果呂志知道是自己的手機(jī)在響，一定不會(huì)再不承認(rèn)了。呂志被老師的寬容征服了，好想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”！