一五二、晦庵不知知尼庵
大宋寶慶元年五月，原京湖制置使趙方之子趙範被任命爲揚州知府，他的弟弟現任廬州通判的趙葵被拔擢爲權淮東制置使。曾在兩次金軍南侵之時表現殊衆的杜杲，被越級拔擢爲權知濠州。而鎮江知府、曾經是史黨一員的趙善湘，則被任爲權淮西制置使。
這一連串的提拔任命，朝野內外都是驚訝不已。
李全兵犯揚州，趙範、趙葵名將之後，前去應敵，雖說資歷尚淺些，倒也無人質喙，杜杲在淮西制置使幕中時，頗有建樹，越級提拔，這倒無可非議，但趙善湘被拔擢爲權淮西制置使，則頗讓人驚訝了。
趙與莒有趙與莒的考量，李全得知史彌遠倒臺，以密詔討史黨爲名誅殺許國，消失傳於各處，地方上原被趙與莒“餘黨不究”的詔書安撫下來的史彌遠勢力，必不自安。或許李全正是想用這種手段，來擾亂大宋，以達到乘虛而入的目的。將既是史黨同時又是宗室的趙善湘升任爲權淮西制置使，這不僅僅是對原史黨的一個安撫，同時也是對李全所謂“密旨”之事是一個無聲的否認。
李全之所以會打著有密旨的幌子，恐怕其中頗有試探新自親政的天子手腕如何之意。若是趙與莒應對不當，他便會效法董卓，率軍入京，另立天子。相反，若是應對得當，則會偃旗息鼓，向朝廷索要錢糧地盤，然後等待下一次時機。
這也是此前李全應付史彌遠獲取的心得，他知道朝廷對他這樣的歸將不放心，而且從許國處搜來的史彌遠密信，也有要圖謀他的內容。但他並不怕，在他想來，只要手中握著這數十萬軍民，朝廷便不得不安撫於他。
可是這次他錯了，趙與莒根本不準備與他虛與委蛇，他對趙與莒。已經沒有任何作用。若是他能控制野心，或者將個人私慾用在經略金國、胡人上。趙與莒還可以暫時容忍他。但他卻做出如此之事。
事實上，在原本的歷史中，李全發動楚州之變原因有三，一是自家野心膨脹，二是許國驕橫，企圖圖謀於他，三是許國剋扣他的糧賞。而現在由於流求的支持，他在糧食上根本沒有問題。故此元月時許國剋扣糧賞，他未曾兵變。如今他兵變的原因只有一個，那就是他個人的野心。
這一連串任命中，沒有任何對李全安撫地內容，當李全派在臨安地眼線將消息傳回去時，李全勃然大怒。
“天子年幼，怎知軍國大事，此必宣繒、薛極之流指使。本總管意欲提兵南下，誅奸佞。清君側。”他斷然對部將道。
在李全考慮之中，他手握百戰之兵，楚州一戰，淮東十二萬宋軍潰散，攻克揚州之後，江北再無可抵擋他的力量。$另外，他地水師也可以順海南下，奪取長江天險。到那時臨安便是熟透了地果子。只待他去伸手摘取。至於其餘各處軍州，離著臨安較遠。根本救援不急，那時他再行廢立，扶個傀儡出來，便可從偏於一隅的總管，成爲入主中樞的權臣。
不知爲何，他又想起楊妙真來，這些年流求與他往來密切，雖然中間也有過波折，但雙方並未撕破臉。他每隔兩三個月，便可以得到侄子李銳寄來的信件，信上只是問安，對於流求情形，幾乎隻字未提。不過隨著時間推移，李全也從李銳信中發現了一些東西，比如說流求紀律極強，有什麼“保密原則”。又比如說李銳信中文字越發的自信、獨立了，最初時還有學好本領，回去爲叔父效力之語，但這三四年來，其中不但不再有這般字句，反而多是勸告李全，應安撫黎庶善待百姓，推廣教化以正夏夷。總之一大堆讓李全看得並不開心的東西，他也曾回信訓斥，每一訓斥，李銳再回信便會晚上一段時間。
因爲自家基業越來越大、實力越來越強的緣故，李全幾次考慮要將李銳接回來，在給李銳的信中，也多次提及，但李銳回信卻很是斬釘截鐵，說是未建功業，無面目見叔父。這讓李全也有些好奇，那流求不過是海外一大島，能有什麼功業可建！
他懷疑乃是流求扣留了李銳爲人質，只不過想想又覺不對，李銳是他親侄不假，卻不是他親子。自他位高權重以來，妻妾討了十個八個，如今早已是兒女環繞，這個侄子，已不是很放在心上。若不是念及與大哥地兄弟情誼，只怕連信件都會中斷了。
然而，就在李全增兵南下之時，令他意思不到的事情發生了。
五月底，忠義軍統制彭義斌也揮師南下，名義上增援於他，實際上卻乘機奪了李全以爲基業的青州，李全大怒。回兵與彭義斌交戰，卻被彭義斌大破，部屬大半投降，李全只得退往楚州，與劉慶福合兵。
寶慶元年七月底，彭義斌、趙善湘、趙葵合兵攻楚州，李全被再次擊敗，只得棄城北走，所部大多投降，他只帶著親信數十人，晝伏夜出，北投胡人。曾經橫行京東一時的李全，逃命時惶惶然如喪家之犬，直到抵達河北境來，他纔想明白自家敗在何處。
按下李全不表，且說一干太學生，他們隨韓平一起，乘著流求使船，在大宋寶慶元年五月十二日抵達淡水，甫一臨港，便看到讓他們吃驚的一幕。
兩百餘名不超過十五歲的少年，在口令指揮之下，以整齊的步子，正向碼頭行來。****這些少年服飾與大宋不同，上身都是緊身窄袖豎領排扣，胸前兩腰共有四個口袋，下身則是直桶一般。全身衣衫都是那些墨色，又不知用了什麼手法，顯得棱角分明，衆太學一看上去，便覺得英武迫人。他們扎著髮髻，但是明顯髮髻顯得有些短，顯然經常清理，目光一個個都炯炯有神筆直向前的。
虞玄一見著這些少年，眼睛立刻紅了。
除了這些少年之外。還有十餘個大人。也全是一般的服飾，背後肅立。昂首挺胸。與少年不同。這些人腰間都扎著寬牛皮帶，腳下穿著牛皮靴，在船頭望向他們時，謝嶽發覺其中竟無一人搖頭接耳地。
“終和兄，這些人是……”李仕民悄悄向韓平問道。
“這些少年是淡水初等學堂學生，定是得到我們來的消息，前來歡迎的了。”韓平也是一臉肅然：“大人是我們的學兄……他們與虞元一都是一期的。”
這一路上，衆太學生也漸漸知曉。原來虞玄與官家有舊，是指他曾在官家微時開辦的義學就學過。聽得此語，他們又是一驚，虞玄善與人相處，無論何種性格者，與他交往都有如沐春風之感，雖然經義之學不算深，但見聞廣博談吐不俗，向來爲他們所敬重。他們只道天子微時家中辦的義學。出了一個虞玄便是極了不起地了，卻沒料想這裡僅與虞玄同期之人，便有十餘人之衆。
迎接之人中，李一撾那在陽光下亮得晃眼地光頭尤其引人注目。
當虞玄上岸之時，那十餘個大人在李一撾帶領下都行了過來，然後猛然立正，虞玄也是挺胸正立，雙方一語不發。都行了個奇怪地禮。
“虞元一。辛苦了！”李一撾開口笑道：“今日我將留在淡水地二期兄弟都召了來，姐妹們不好在碼頭迎你。不過也都到了議事廳。”
李一撾是二期中最先入義學者，當初在鬱樟山莊時被任命爲二期班正，雖然在二期人中，他並不是如今地位最高者，但卻是最適合不過地召集人。虞玄聽得他的話語，再也忍不住，撲上去將他抱住：“李過之，你這賊廝，這些年竟然還沒被自家放的爆仗炸死！”
“我李過之命大，自然無事！”李一撾哈哈大笑，摸著自己光頭，拍了拍虞玄肩膀：“好了，休做這般兒女之態，咱們大官人如今成了天子，你居功至偉，二期同窗，皆引以爲豪！”
“便是我們三期的，也都贊說虞元一不負主人之望，實爲我輩楷模呢！”韓平在旁笑道。他們這番話讓李仕民、趙景雲等人面面相覷，全不知所以然。虞玄抹了抹眼睛，然後哈哈笑道：“咱們以後再敘舊，先介紹這些賢士與諸位同窗，這三位是我在臨安結交的摯友，如今國子監諸生領袖。這位是李仕民，字之政，卻是極愛刨根問底的性子；這位是謝嶽，字安仁，最是豪爽，只不過你們千萬莫借錢與他，每次都是他請客別人出錢的；這位是趙景雲，字曼卿，性子剛直，若是在他面前做了不軌之事，便是天王老子也要罵上幾句！”
衆人都是抱拳寒喧，卻沒有什麼“久仰久仰”之類的虛套。虞玄又拉著李一撾等人道：“這位李一撾，字過之，來時船上跟你們說過，在耽羅島上大破高麗地便是他。這位秋爽，字風清，那些玉米土豆等物，便是他自東勝洲尋來的，這位……”
他將人一一介紹過去，李仕民、趙景雲與謝嶽卻是有幾分慚愧，虞玄介紹的他的同窗，除了李一撾與秋爽外，其餘人也各有成就，或者是處理一府民務，或者是獨當一面的大政。這些人年紀都不過是二十出頭，比起他們中最年輕的李仕民也要小些，這讓他們頗有些不自在。
至於李一撾、秋爽，揚威於域外，縱橫於他國，更是讓他們難以企及的人物了。
“我們這些人自小便跟在當今官家身邊，耳提面命之下，得有尺寸進益。諸位大才，入庠於太學，如今也算是天子門生，日後功業自不可限量。”虞玄極善揣摩人意的，故此勸慰道。
對於這些太學生而言，淡水是個極新鮮的城市。他們原本以爲這是化爲之地，應該沒有什麼規矩，卻不料流求規矩比他們去過地任何地方都要嚴格。甫一住下，先不是安排他們四處遊歷，而是每人發了一本小冊子，專門講述流求各項注意事宜。因爲來之前趙與莒便有交待，要他們注意入鄉隨俗，休要壞了天子門生和國子監的名頭，故此對學習這些注意事宜他們倒不覺得反感。
只是這規矩也特多了些。
比如說，行在大街之上，隨地吐痰與地小便，輕則服役三日，重則當衆鞭笞，這讓慣於口沫橫飛的太學諸生極是不適。
他們不知道，雖然名義上流求獻土，但淡水等諸港的管制不但沒有放鬆，反而更加嚴厲了。來自大宋的船舶，依舊只允許靠港，卻不準水員上岸，各處值守的護衛隊，也都提高了警惕。他們這一行，算是史彌遠等之外，第二批登上流求的大宋人士，史彌遠等是不太可能回大宋了，可他們還是會回去。故此，那些小冊子，幾乎就是專門爲他們所制定的。
在學了一日注意事宜之後，他們首先參觀地是淡水地學堂。見著依後世教學體制安排的教學方式，都極是吃驚，當然，他們最爲吃驚地還是淡水學童之多和待遇之厚。
這已經是寶慶元年，距離趙與莒開拓淡水至今已經是十一年了。隨著工業發展，淡水聚集的人口越發地多，而大量的人口必然導致適齡學童的增加。如今淡水初等學堂有學生一萬二千餘人，中等學堂有八百餘人。初等學堂所有學生衣食盡數免費，看了他們穿的統一制服，嘗過他們所吃的飯菜之後，謝嶽等不得不承認，便是大宋一般百姓人家，也沒有這般衣食。
李仕民與趙景雲只是讚歎流求之主目光長遠仁德寬厚，謝嶽卻覺得，這樣養出來的孩童，對於流求之主的忠誠，自然是不言而喻的了。
不過，他們這些太學生對於初等學堂所授課程頗具微辭，因爲直到現在，初等學堂教的依舊是識字算數，除此之外只增加了一門被稱爲“德育”的課程。識字算是啓蒙，算數是爲今後進入工場作坊做準備，而德育課程，則是遴選歷朝歷代勵志、忠義事蹟，再加流求開拓與建設，特別是對比流求移民在來流求這前悽慘狀況與來流求之後幸福生活。
“爲何不以經書授之？”當見到中等學堂開設的格物、化學、生物三科之後，李仕民首先發難：“奇技淫巧之學，其有益人心哉？”
“管仲雲，倉廩實而知禮儀。若是空腹飢渴，豈有益人心哉？”一個看上去虎頭虎腦的中等學堂少年冷笑道：“格物、化學、生物，可以機械省民力，可以煉化致民富，可以生養實民倉，先生以奇技淫巧視之，豈不鄙乎？”
李仕民給噎得好一會兒沒有說出話來，過了片刻，他也冷笑道：“不過詭辯耳，你可知致知窮理之道？可知真景希乎？可知朱晦庵乎？”
“真景希我是不知，朱晦庵我也不知，只在道尼姑庵。”那少年毫不客氣地道。
李仕民立刻爲之大窘。