司緣之所以被稱爲黑馬，是因爲她的名次。她緊隨路悠悠，是第二十九名！

作爲曾經的學渣，司緣能參加考試，已經讓很多人意外，能考到第二十多名，比一班的牛倩倩還厲害，在不瞭解情況的人眼裡，就是黑馬！

可劉老師和王老師都知道，司緣中考的時候，數學就最強，而且她從小參加奧數競賽，是直到初二，才因爲身體原因停賽。

這回能再次鼓起勇氣，回來參加奧數比賽，據她說，是跟路悠悠有關。

但具體是什麼關係，就是王老師，也知道的並不清楚。

只在考試前，她幫她報名的時候，聽她回答說：“之前總覺得都是命，可看看路悠悠……三分天註定，還有七分可以打拼吧。”

她垂眸笑著，那模樣，並不像個十六七歲的少女。

王老師沒有急著問出結果。

她也知道，這個年紀的少女，心思多半敏感又複雜，要給她們機會，慢慢學會處理自己的情感。

但路悠悠和司緣的突圍，到底是讓西橋街中學的不少學生幡然醒悟了一個道理：二班，終究是銀牌二班！

那些因爲二班成績起起落落太大，不太穩定，而真的以爲他們是學渣大集合的學生，簡直像被敲了一記警鐘！

全才在一班，偏才去二班，自此，也莫名成了西橋街中學日後招生的定律！

然而作爲當事人的路悠悠和司緣對此，毫無反應……

倒不是倆人兒多‘寵辱不驚’，而是真的被‘辱’給驚到了！

開學考試結束以後，所有科目都開始進入新課程。

路悠悠很快發現，一班的教學進度，比她想象的快了足有兩倍！

從前語文、歷史、政治，都是她的強項，可到了一班，明顯就感覺到了她那點兒花架子的不夠用！

路悠悠上輩子到這輩子，都很有點兒應試方式，說白了，就是特別善於臨時抱佛腳。

再加上喜歡把大量時間放在課外閱讀和一些興趣類的知識上，導致她多半知識都是多而不精。

考試的時候應付一下沒問題，但真的到了認真去學的時候，基礎不紮實導致的缺陷，在基本上從小就是好學生，基礎都特別好的一班，就顯得特別明顯。

數學、英語、化學、物理這幾門，因爲她明知基礎薄弱，特別補過，尚不明顯。

而語文和政治，她因爲家學和愛好，稍微追了一下，很快也跟上了。

但歷史、地理、生物三門，明顯就出現了知識斷層。

尤其是地理！

高一下半學期開始，地理明顯已經擺脫了高一上半學期，以補充初中基礎知識爲主的教學內容，出現了不少新的知識和計算。

加上一班的教學進度快，路悠悠在開課後第二週，一班已經開始講高二下班學期的課程，路悠悠就明顯出現了吃力感。

可與此同時，競賽班的課，季老師單獨給她找的一個補習班，也同時開課。

路悠悠一時間忙的，甚至都來不及打開上次的系統獎勵盲盒！

忙也就算了，壓力，更是大的驚人！