第39章 升級
第二天，陳念按照陳果給的課程安排上完學校裡必須的專業課程後，便回到了自己的房間，開始了他的第一節“小課”的學習。
這節小課學的是保密條例，但其實陳念在前一世就已經對此有了初步的瞭解。
只不過，他之前一直做的都是相對邊緣化的工作，對“保密”這件事情的認知確實沒那麼強。
所以這也導致他之前幹出了許多存在泄密風險的事情——跑到圖書館畫圖，還暴露了自己的目標就是典型的錯誤。
毫無疑問，這個錯誤被負責保密課的老師拿出來反覆鞭屍，一堂兩小時的課整整提了10次，說得陳念後怕不已。
當然，這樣的教學方法也確實把“保密意識”這個虛無縹緲的概念紮根在了他的腦子裡。
起碼，他已經形成了“做什麼事情之前先想想違反不違反條例”這個條件反射了。
除此之外，老師還詳細地給他解釋了目前實施的保密條例規定。
比如絕密、機密、秘密三級保密的劃分。
二十二號項目目前暫定是機密項目，也就意味著，一旦泄露，有可能對國家安全和利益造成嚴重損害。
“這樣的人，其實保密工作是最好做的。”
“這臺發動機很可能就是已經立項的WS-10。”
“如果我們的優勢過大，他們會‘破釜沉舟’，如果我們優勢太小，則局勢將會逆轉。”
“在這種時期，讓他們擁有一架自己的三代機是必要的、也是收益最大化的選擇。”
“中規中矩的三代機有助於維持海面上的平衡，保持我們雙方在這片區域的默契。”
“但問題是，我們不想讓他們等。”
而在未來，時間會證明一切。
不過，相比起頗具象徵意義的“戰果”，這些機密的重要性無形之中就被人忽略了。
“哈哈哈”
所以，他的感知暫時不算太強。
對面的年輕軍官回答道。
“所以，你們只想佔便宜，但既不想打，也不想走，對不對？”
“而關鍵就是火鳥這架飛機，它不能飛的太晚、也不能飛得太好，對吧？”
自己坦坦蕩蕩的，再怎麼監控能咋的？
社死？
“新飛機？你說火鳥嗎？我記得Washington預測的服役時間是明年吧？”
“根據我們的可靠情報，華夏方面暫緩了對AL-31FN的採購，他們似乎打算自研發動機。”
“你的身份特殊，以後遇到這種場景的機會更多，千萬不要被別人帶著走，千萬不要落入別人給你設置的圈套裡。”
“這個時間點，我們無論做什麼都已經改變不了結局了，爲什麼要白白消耗我們的飛行小時數？”
自己絕對不會因爲急於證明什麼而泄密的。
“所以，這就是我們的策略——我們要通過空中施壓來重新推動他們的採購計劃。”
“你知道我們近兩年來最嚴重的泄密是怎麼發生的嗎？”
“沒有那麼簡單。”
里昂大笑起來，隨後，他搖了搖頭，略帶輕蔑地說道：
“你們這些政客總是想的太多火鳥？那只是個名字罷了。”
里昂不解地問道。
“如果平衡被打破，無論天平偏向哪一邊，對我們來說都不是好的選擇。”
因爲那指令的意圖有些太過於激進了。
以後陳果給他的摩托羅拉就只能用來處理生活事務，並且也已經受到了監控。
因爲自己曾經看過未來。
下巴留著茂密鬍子的少將開口問道。
“原因很複雜，總之，是跟華夏方面的新飛機有關。”
但即使是這麼一個人，在面對自己收到的那條指令時，仍然有些疑惑。
“但是那時候，他已經完全忘記這件事情了。”
“就是這樣。”
而對於這類機密項目的管理，除了保密十條之外，更重要的還是那些複雜繁瑣的執行措施。
關島，美國空軍基地內部。
而就在陳念接受著保密培訓的同時，一件與“泄密”相關的事情，正在悄無聲息地發生。
他已經明白了這名來自華盛頓的年輕軍官的意思。
對現在的他來說，感知最強烈的，就是自己又換手機了。
“必須讓那臺AL-31FN裝到火鳥上，必須讓火鳥儘快飛到空中。”
“不，情況有變。”
甚至可以說，那已經超越了某種底線，達到了近乎“挑釁”的程度。
包括通訊設備管控啦、人員審查啦、涉密資料和載體管理啦、過程管理啦等等。
聽到這裡，里昂微微點了點頭。
“所以，你一定要穩住。”
他曾經策劃了多次針對華夏的“邊緣行動”，其中有一次就取得了不小的成果——那讓華夏方面損失了一架飛機。
一間守備森嚴的辦公室裡，兩名軍銜不低的指揮官正對坐著抽著雪茄。
“.所以Washington那邊的指令是明確的？要求我們提升偵查頻次？爲什麼？”
陳念鄭重地點點頭，對於這一點，他倒是很有信心。
“他們大概率有了某些技術突破，而這種突破的預期收益要遠高於火鳥按時量產服役的收益，所以他們寧願繼續等下去。”
但你要說真有多彆扭，倒也不至於。
“就算讓他們繼續研發又怎麼樣呢？我倒是覺得，也許讓他們徹底認清事實，纔是一勞永逸地解決問題的手段.”
當然，己方也並非沒有損失，至少被扣留的那架偵察機上大部分的機密文檔都沒來得及銷燬。
要是負責保密工作的同志真讓你感受到社死了，那他們估計也快下崗了。
年輕軍官毫不避諱地點了點頭，隨後繼續說道：
他名叫里昂，是海軍年輕一代中的佼佼者，此時正值年富力強的時期，處事方式也極爲激進。
“其實你這個小同志是很不錯的——你的氣質很沉穩，不像是個年輕人。”
“因爲，大部分時候的泄密，不是因爲利益的誘惑，而是單純的疏忽、狂妄。”
“我們可不想讓他們這個項目爛尾.當然，我們也不想讓火鳥成長爲真正的火鳥，當個火雞挺好的。”
“你說這蠢不蠢？我們需要證明嗎？成果不就是最好的證明嗎？”
“以華夏人現在的技術，怎麼可能造出能與我們匹敵的戰鬥機？”
這些具體的措施陳念並不需要完全記下來，因爲有人會不斷地提醒他。
在課程將要結束的時候，老師語重心長地對陳念說道：
說不自在，肯定是有一點。
“是我們一個資深研究員，因爲受不了別人的挑釁，主動說出了某個項目的關鍵數據，從而證明我們比某些人強。”
年輕軍官搖了搖頭。
“華夏可不是印度，他們有句話叫‘悶聲發大財’。”
“這種狀況是最危險的。”
“如果我們要隨時掌握他們的動向，最好還是得讓他們變得.嗯，吵鬧一些.”
(本章完)