正在看書的韓小鎂往椅子下望了一眼，也不做聲地弓下腰把筆撿起來(lái)還給了秦青，秦青忙說(shuō)：“謝謝。”
韓小鎂聽秦青說(shuō)完“謝謝”後襬了下手，說(shuō)“不客氣”。秦青怎能讓這對(duì)話斷掉呢，於是他貌似很關(guān)心的問(wèn)韓小鎂：“你在看什麼書呢？”
秦青開始試著和韓小鎂溝通，帶著佔(zhàn)有對(duì)方的動(dòng)機(jī)。
韓小鎂只回了兩個(gè)字：“《圍城》。”
秦青說(shuō)：“哦？《圍城》啊？好書啊！是那個(gè)沈從…”
“是錢鍾書寫的。”韓小鎂打斷道。
我在旁邊有些坐立不安，我想換個(gè)話題止住秦青和韓小鎂的對(duì)話，可我一想到秦青的文學(xué)功底，我就什麼都沒做，等待著秦青自己犯錯(cuò)。
韓小鎂笑著問(wèn)：“你看過(guò)《圍城》嗎？”——這是我第一次看韓小鎂笑，也是第一次聽見她問(wèn)別人問(wèn)題，但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)的第一次，卻不是給了我，而是給了我的損友，一個(gè)花邊新聞不斷的傢伙，我覺得有些東西被玷污了。
秦青說(shuō)：“當(dāng)然看過(guò)啊…”秦青把“啊”字拉的很長(zhǎng)，邊說(shuō)邊向我投來(lái)求救的眼神。
“哦！我還沒看完，但是這本書真是寫的太好了，你喜歡裡面的哪一段啊？”韓小鎂又向秦青拋出了問(wèn)題。
我知道秦青根本不喜歡讀書，看日漫他還是挺有興趣的，於是打圓場(chǎng)說(shuō)：“他最喜歡看方鴻漸和唐曉芙的那段了……”秦青忙點(diǎn)頭，然後接著說(shuō)：“我特別喜歡那一段。”我心想：你是特別的心虛吧？
“恩！讀到現(xiàn)在，把我讀哭的就是那段了，鍾書先生的心理刻畫真是絲絲入扣啊。”韓小鎂退去往日的“冷”，一下子變得健談起來(lái)，看來(lái)韓小鎂不是不愛說(shuō)話的人，只有沒找對(duì)話題，找不到聊天的人。
秦青頓時(shí)沒了談資，不知道往下說(shuō)什麼，辜負(fù)了韓小鎂的一腔熱情，以爲(wèi)秦青真的和她一樣愛看方鴻漸和唐曉芙的愛情故事，而事實(shí)上秦青連《圍城》的作者是誰(shuí)都是剛剛知道的。
這時(shí)上課鈴響了，秦青得以抽身。
有一天秦青突然和我說(shuō)：“《圍城》真的很好看，我終於明白爲(wèi)什麼從小父母和老師就教育我們讓我們多讀書了，對(duì)泡妞是有幫助的啊。”我心裡一驚，想：秦青竟然爲(wèi)了泡妞去看名著，看來(lái)這次他是認(rèn)真的了。我心裡又起了波瀾——韓小鎂會(huì)被秦青“獵殺”麼？
讀了《圍城》，秦青心裡有了底，於是他開始對(duì)韓小鎂發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，每每話題都是圍繞方鴻漸和唐曉芙的愛情展開的。
有一次他對(duì)韓小鎂說(shuō)自己就是現(xiàn)實(shí)版的方鴻漸，嘆自己命苦，無(wú)法得到生命中的唐曉芙。
這時(shí)韓小鎂問(wèn)：“哦？ 那你的唐曉芙是誰(shuí)啊？”
這就是秦青要韓小鎂問(wèn)的話，終於在秦青百般啓發(fā)下從韓小鎂嘴中說(shuō)出。
秦青猶豫了，他不知道眼前的這個(gè)女孩是不是在和他裝傻，爲(wèi)了把握儘量多的勝算，秦青繼續(xù)試探的說(shuō)道：“你猜。”
韓小鎂真的是很單純的女孩，她沒想過(guò)秦青話中有話。
剛好這時(shí)韓小鎂想起了老班下課要她到辦公室去，於是告訴秦青她要去找老師，轉(zhuǎn)身就走出教室了，撇下秦青一個(gè)人呆呆的坐在那裡。這是最撅人的做法，以有事爲(wèi)由打斷與男孩的談話，或者拒絕男孩的邀請(qǐng)。在韓小鎂說(shuō)她要去找老師的那一刻，秦青就認(rèn)爲(wèi)自己失敗了，他以爲(wèi)這是韓小鎂故意的，他沒想到韓小鎂真的可以單純地連一點(diǎn)弦外音都沒聽出來(lái)。後來(lái)秦青告訴我，當(dāng)時(shí)他只覺得韓小鎂離去的背影在對(duì)他說(shuō)一個(gè)字——“滾。”
就在這件事發(fā)生後的第三天秦青就找了個(gè)女朋友，是外校的，然後不到一週就和人家分手了，我問(wèn)他這次怎麼連一個(gè)星期都沒撐過(guò)？
秦青說(shuō)：“外校的不好，距離太遠(yuǎn)，故作親密的鏡頭都在校外，韓小鎂看不到……”
秦青在報(bào)復(fù)。
我從來(lái)不認(rèn)爲(wèi)他可以被女人傷到，但是這次他是真的被打擊了，他要向韓小鎂證明，證明自己不是沒有她就沒法活了，他要表現(xiàn)地更快樂，更灑脫，他不能讓韓小鎂看出自己的難過(guò)，但我知道，秦青的內(nèi)心是痛苦的。我當(dāng)時(shí)也沒想到韓小鎂那麼單純，話都說(shuō)道這個(gè)地步了，秦青最後還是成了方鴻漸。
秦青很快在學(xué)校範(fàn)圍內(nèi)捕到了“獵物”，雖然他對(duì)這個(gè)“獵物”不是很感興趣，但在韓小鎂眼前演一回曖昧，讓韓小鎂心生醋意，對(duì)此他還是很感興趣的。
一天午休的時(shí)候，秦青把她的“獵物”帶到教室，然後摟著他的“獵物”和他的“獵物”互相餵食，秦青顯得吃的很香，卻看得我直反胃。
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韓小鎂當(dāng)時(shí)坐在我的身後，我想回頭看看她的反應(yīng)，沒想到她先和我說(shuō)話了，她問(wèn)我：“那個(gè)女的就是秦青的女朋友？”
我說(shuō)：“是吧……”
韓小鎂癟了下嘴自言自語(yǔ)說(shuō)：“比書中的唐曉芙差很多啊……秦青什麼眼光啊。”
韓小鎂對(duì)秦青失望了，卻只是因爲(wèi)秦青的眼光。
就這樣，秦青和韓小鎂的姻緣因誤會(huì)告終，我順勢(shì)而上，接著以方鴻漸和唐曉芙之間的愛情爲(wèi)話題與韓小鎂攀談。開始我們只聊《圍城》，後來(lái)聊到了她的生活，聊她小時(shí)候的夢(mèng)想，我就這樣開始慢慢了解韓小鎂，看得周圍的那幾個(gè)情侶座的男生天天向我扔臉色，好像我搶了他們的媳婦似的，這些人像極了紅杏，身邊坐的女友們就是牆，明明想出牆，可惜杏高一尺，牆高一丈，這些杏只能望牆興嘆了。
秦青在那段時(shí)間也開始朝我扔臉色，但我不在乎，俗話說(shuō)：“朋友妻，不客氣。”何況韓小鎂還算不上朋友妻，我沒什麼對(duì)不起秦青的，各有所好，各取所需，他下手的時(shí)候也沒考慮過(guò)我的感受，所以我很坦蕩的和韓小鎂開始了一段讓無(wú)數(shù)男生垂涎欲滴的曖昧關(guān)係。
有一次韓小鎂問(wèn)我：“你想象中的高中應(yīng)該是什麼樣子的啊？”
我想告訴她，我想象中的高中是天天刀光劍影，美女纏身，敢愛敢恨，俠骨柔情，演繹一段可歌可泣，衆(zhòng)人皆知，連校門外環(huán)衛(wèi)工人她四歲兒子的幼兒班的小朋友都能倒背如流的高中江湖新不了情，但這只是我剛上初一時(shí)對(duì)高中抱有的幻想，內(nèi)容很黃很暴力，不能這麼和她說(shuō)，便告訴她我沒想過(guò)，問(wèn)她的想象中高中是什麼樣子的。
她說(shuō)：“我想象中的高中和現(xiàn)實(shí)中的很不一樣，教學(xué)樓應(yīng)該是有些破舊的，爬山虎爬滿了牆壁，走廊上有穿著白襯衫彈吉他的男生，教室裡有帶著600度眼鏡的老師在批評(píng)學(xué)生，我們的書桌是木頭的，上面堆滿了我們喜歡的書，我們大聲地用英語(yǔ)互相交談著，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)教室，我很難形容那種感覺，像老電影，像有了褶皺的舊照片，那種氛圍真夢(mèng)幻。”她描述的很投入，眼睛始終望著窗外的遠(yuǎn)方，我欣賞著她美麗的臉龐，心想：你真是很傻很天真啊。