“開什麼玩笑?”
“帝光又派一年級新生了?”
“他們還真是自信??!”
地區(qū)賽的比賽中,似乎延續(xù)了去年的傳說一樣。
帝光的首戰(zhàn)依然拿下了五戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績。
而且還是清一色的6-0!
這種節(jié)奏令前來觀戰(zhàn)的其他學校人員莫名的熟悉。
去年帝光剛崛起的時候大多數(shù)人都沒有看好他們,甚至嘲笑他們自不量力。
但伴隨著他們一步步奪冠,也逐漸改變了這個時代。
至少現(xiàn)在各個學校會注重新生的實力,而不是以往那種靠資歷拿位置的傳統(tǒng)。
但凡帝光的比賽,哪怕只是地區(qū)賽都會有某些學校派人來觀看。
而這一次地區(qū)賽稍有不同的是,作爲全國的冠軍之師,他們是二年級混搭一年級輪流出場的。
尤其是在第二輪比試中,首次出戰(zhàn)的雙打二號的分別是綠間和高尾。
“砰!”
“這一盤由帝光綠間,高尾獲勝!”
“比分…6-0!”
“前輩真是厲害呢!”
當裁判宣言聲發(fā)出的時候,高尾沒有絲毫的見外傾向,而是對著綠間誇讚道。
“你剛纔擊球的動作還需要更快一點?!?
“雖然對付這種程度的選手很輕鬆?!?
“但都大賽就不好說了。”
沒有理會高尾的打趣,綠間指出了他在比賽中的不足。
考慮到赤司和白津打做法,綠間知道這兩人大概是想以老帶新的方式去訓(xùn)練新來的一年級。
只要不是撞上強校,這種方式也輕鬆??上У氖钦嬲屝氯藢W習到什麼,恐怕還遠遠不夠。
“噢!明白了!”
正經(jīng)的迴應(yīng)著,高尾的態(tài)度卻讓綠間沉默了下來。
“這下子輪到我們了!”
“走吧!笠鬆!”
“是!黃瀨前輩!”
下一場的雙打即將開始,黃瀨很是高興的對著旁邊的人喊道。
在笠鬆嚴謹?shù)霓拺?yīng)中,兩人開始朝著場地內(nèi)走去。
“這種方法多少能讓他們適應(yīng)一下大賽的節(jié)奏了?!?
桃井這一次並沒有坐在教練椅上,爲了和相田麗子交流,於是就讓赤司去前方坐著了。
“但是有著前輩們的幫助,根本體驗不到一點壓力呢?!?
麗子盯著場內(nèi)的幾人,倒是有著疑慮。
“所以小白纔會叮囑讓他們多接球?!?
“黃瀨前輩除了接發(fā)球根本就沒怎麼動呢。”
一邊交談著,一邊記錄著數(shù)據(jù),兩個人很是認真。
“真無聊啊…”
像是回到了去年剛開始的日子一樣,紫原打著哈欠,頗有一種睡著的樣子。
他今天並沒有出場的機會,所以壓根提不起勁。
如果按照平常的流程,地區(qū)賽應(yīng)該會結(jié)束的很快。
以他們的實力,隨便一球就能讓地區(qū)賽的對手無法應(yīng)對。
但因爲有新人的緣故,赤司在雙打中就特意弄起了組隊。
一是讓新人體驗一下比賽氛圍,二是觀察實際表現(xiàn)。
看看在場地中不管事情的黃瀨就知道了。
笠鬆完全是一個人在對抗兩個人。
否則光是黃瀨一個人就能迅速解決比賽。
“這一盤由帝光黃瀨,笠鬆獲勝!”
“比分…6-0!”
“乾的不錯嘛?!?
“這是應(yīng)該的!”
兩連勝拿下,笠鬆在比賽中的情況還算讓人滿意。
在黃瀨的認同下,笠鬆並未有所得意。
“嗯,大夥都這麼厲害?!?
“真是害怕啊…要是打不好怎麼辦呢?”
戴著眼鏡,瞇著眼,今吉翔一拿起球拍開口道。
“你這傢伙嘴上說著害怕,但內(nèi)心一點都不誠實啊?!?
青峰坐在其後面,看著他揭穿道。
這個笑面男,青峰接觸了一段時間也算是知道他那惡劣的性格了。
這傢伙說的場面話一句都不能信。
可以說是一隻優(yōu)秀的老狐貍了。
裝弱是有一手的…
“唉,前輩,你可不能這麼說啊?!?
“我其實挺有壓力的…”
“畢竟揹負的是帝光正選位置出場呢?!?
回頭看了一眼青峰,對其揭穿的話語反駁了一番,他露出了笑容。
“真是不好笑的話語?!?
日向順平盯著以單打三號身份上場的今吉翔一,卻知道他那番話的含義。
有壓力的並不是來自對手,而是源於自身所揹負的身份。
帝光正選……
作爲全國冠軍,哪怕前輩們沒有要求,他們也潛意識的會努力不讓自己出現(xiàn)什麼丟人行爲。
既然加入了進來,當然就不會鬆懈。
比起那些無法成爲正選的其他新生,他們幾個無疑是“幸運兒”。
“1-0!”
“2-0!”
“3-0!”
今吉翔一在球場中,以卓越的球技彰顯著自身的實力。
精妙的旋轉(zhuǎn)球,刁鑽的直擊球和技術(shù)力…
在新成爲正選的幾人之中,他可能算是最優(yōu)秀的一員。
他的打法或多或少是從青峰那裡得到了指點。
“這種兩人一組的管理方式,好像挺不錯?!?
桃井看著今吉翔一的發(fā)揮,對於白津當初提出的建議也覺得不可思議。
綠間和高尾…
黃瀨和笠鬆…
青峰和今吉…
黑子/火神和日向…
一開始他們搞不懂爲什麼要特意這樣分,但白津覺得可以試試。
於是乎就有了這種以老帶新的訓(xùn)練方式出現(xiàn)。
無論是組合雙打,還是培養(yǎng)單打能力,都是相應(yīng)的人在負責。
就比如青峰,他每天都只會要求今吉翔一和自己打幾場,至於有學到什麼就全靠自己去體會。
可以說是相當?shù)牟回撠熈恕?
但瞭解青峰的都知道,這傢伙是個實戰(zhàn)派,伱要讓他囉囉嗦嗦說一堆,還不如打一場實在。
正好今吉翔一也是屬於那種能自我檢討的選手,通過對抗,發(fā)現(xiàn)自己的不足,進而改善。
綠間和高尾甚至能在雙打的情況下有很好的發(fā)揮。
如同高尾自己要求的那樣,不求自己有多強,但至少幫得上忙就行。
黃瀨和笠鬆則是處於一個過度嘮叨,一個擅長自學的狀態(tài),雖然平時經(jīng)常能看見笠鬆被黃瀨“煩”的要死,但他卻沒有任何抱怨,而是認真總結(jié)其中的道理。
但也不是什麼都是有好反饋的…
就諸如三人一組的黑子,火神以及日向順平,就體現(xiàn)出一個混沌。
除了黑子能指導(dǎo)一些雙打上的知識和技巧以外,火神則是無從下手,只能教一些身體方面的訓(xùn)練。
這就導(dǎo)致了日向順平成長的很慢,不能說沒有效果,但不像笠鬆等人那樣明顯。
“比賽結(jié)束!這一盤由帝光今吉翔一獲勝!”
“比分……”
“6-0!”
場地中,伴隨著今吉翔一的拿下,也預(yù)示著帝光從地區(qū)賽中的晉級。
ps:
還有一章,但會很晚去了。