陳默又一次來找莫頓訓(xùn)導(dǎo)購買魔法材料。
自己的這位訓(xùn)導(dǎo)，似乎越來越不喜歡說話了，看自己的眼神也越來越古怪，從之前那種毫不掩飾的厭惡，變成了好多種複雜情緒的糅雜。
連微表情分析儀都跑不出來的那種。
甚至不只是訓(xùn)導(dǎo)，自己的同學(xué)們似乎都一樣，看見自己，就像看見一個黑騎士一般，眼神充滿了好奇和敬畏。
莫頓帶著陳默來到存放魔藥的小倉庫，屋子很暗，沒有自然光，空氣中瀰漫著草藥和某種皮毛混合的氣味，並不難聞，反而有一種讓人神清氣爽的感覺。
接過莫頓包好的魔法材料，塞進(jìn)揹包，付錢，道謝，陳默轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，莫頓張口喊住了他。
中年訓(xùn)導(dǎo)眼神複雜，“每天的答疑課，你爲(wèi)什麼一次都不來？”
“我聽不懂！”陳默非常誠懇的回答：“我的法術(shù)基礎(chǔ)課全部來自您第一天的教導(dǎo)，所以，他們問的問題我完全聽不懂。”
莫頓的眉頭擰得更緊了：“之前在哪裡學(xué)的魔法？學(xué)了多久？”
陳默撓了撓頭：“在……在一個亡靈法師城堡，時間……大概兩個月多一點(diǎn)吧。”
頓了頓，他又補(bǔ)充了一句：“只學(xué)了基礎(chǔ)冥想和祭壇召喚，其他什麼都不知道?！?
“混賬，這些邪典巫師，誤人子弟！”莫頓突然激動起來，重重的一拍桌子，臉上泛起一陣不正常的潮紅。
似乎訓(xùn)導(dǎo)是想起了自己的某些不愉快的經(jīng)歷，被回憶狠狠的戳中了。
他擡頭看看陳默，欲言又止，最後還是有些乾澀的開口說道：“額，羅……羅伊……修煉固然重要，法術(shù)基礎(chǔ)還是要學(xué)的，如果你願意，以後你每天下午來我這裡，我給你把之前漏掉的基礎(chǔ)課補(bǔ)一補(bǔ)?！?
“不懂得基礎(chǔ)靈能的原理和應(yīng)用法則，永遠(yuǎn)無法邁入真正的法師行列！”
他頓了頓，從抽屜裡摸出一疊銀幣，順著桌面推過來：“之前我以爲(wèi)你買魔法材料，只是大少爺?shù)囊粫r興起，給你報了額外的價錢，這不對?！?
“這是多收的錢，你拿回去，以後只要是用於正常修煉的材料，一律按學(xué)徒基礎(chǔ)價，可以隨時來找我！”
這一刻，陳默才真切體會到卡託口中“人很好”的份量。
眼前這個古板、嚴(yán)肅、甚至有些迂腐的中年法師，骨子裡流淌著一種近乎執(zhí)拗的公平與責(zé)任感。
“謝謝訓(xùn)導(dǎo)！”陳默微微鞠了一躬，“我一直渴望學(xué)習(xí)真正的法術(shù)知識！能得到您的單獨(dú)指導(dǎo)，是我的榮幸?！?
順手又把那一疊銀幣推了回去，再掏出自己的錢袋放到桌上：“莫頓訓(xùn)導(dǎo)，這份學(xué)費(fèi)該上的課您已經(jīng)上過了，基礎(chǔ)薄弱是我自己的問題，所以，我想我應(yīng)該爲(wèi)此支付您額外的教授費(fèi)用！”
陳默的邏輯很清晰，他是冒名頂替來的，原本基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，已經(jīng)由之前的羅伊學(xué)過了，自己成爲(wèi)羅伊，莫頓訓(xùn)導(dǎo)並沒有再教一次的義務(wù)。
既然訓(xùn)導(dǎo)願意給自己單獨(dú)再補(bǔ)一下課，那麼，自己就應(yīng)該支付補(bǔ)課的費(fèi)用。
在藍(lán)星的時候，陳默可是沒少平時上老師的正課，週末上老師的小課。
那種情況更加奇怪，本職的課堂上沒教完的東西，要放到私教的場合去教，但是，大家不都是習(xí)以爲(wèi)常嗎？
而且，私下補(bǔ)課嘛，費(fèi)用肯定要給的額外高一些。
莫頓花了一點(diǎn)時間，才領(lǐng)會陳默話語中的意思，他第一次覺得，似乎某些“有錢人”的思維，似乎也不全是銅臭和傲慢。
接下來，已經(jīng)在修煉中卷瘋了的陳默，又開始了自己的課後補(bǔ)習(xí)生涯。
作爲(wèi)曾經(jīng)的法術(shù)天才，又在哈爾這裡幹了好些年的基礎(chǔ)教育，莫頓對法術(shù)的詮釋是相當(dāng)清晰且透徹的。
“法術(shù)的本質(zhì)，就在於對靈能的操控運(yùn)用！”
“我們的一切超出常人的力量，並非源自我們本身，而是借用和調(diào)用天地法則中蘊(yùn)含的能量，本質(zhì)上，不管是戰(zhàn)士職業(yè)還是法師職業(yè)，都是如此！”
“肉體強(qiáng)大，能夠?qū)⑼饨珈`能容納進(jìn)自己的身體，強(qiáng)化自身，這就是戰(zhàn)士系。”
“精神強(qiáng)大，能夠引導(dǎo)和利用靈能，進(jìn)而牽引更大範(fàn)圍的靈能反應(yīng)，這就是魔法師。”
這是一堂顛覆性的課，過去，不管是在黑鴉城堡還是在傭兵隊(duì)伍中，普遍存在的認(rèn)知，戰(zhàn)士和法師是截然不同的兩種體系，戰(zhàn)士瞧不起那些“軟弱的顛佬”，法師看不起那些“無腦的莽夫”。
現(xiàn)在，莫頓明明白白的告訴陳默，在這個世界上，知識門檻，纔是最大的封鎖線。
莫頓用手指在虛空中畫了一個符號，陳默眼前一亮，這正是召喚祭壇的基本法術(shù)模型，莫頓構(gòu)建的，可比自己漂亮的多了。
有種標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形的美感。
“每個人都有自己更親近的法則領(lǐng)域，也就是所說的天賦，很遺憾，天賦並不能通過魔法儀器檢測，而只能自己感知?！?
“有些人學(xué)了一輩子的召喚，最後發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是光系元素親和，幾乎等於蹉跎了一生?！?
“爲(wèi)什麼所有戰(zhàn)士和法師在前三階都強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)，而不要急於確定自己的職業(yè)，就是這個原因，過早的選擇發(fā)展路徑，可能會讓你走上一條不適合你的道路！”
“那些一開始就教唆你們固定職業(yè)選擇的，都是邪典！”
面對莫頓很有些苦口婆心意味的教誨，陳默有點(diǎn)感動了。
這位訓(xùn)導(dǎo)讓他想起了自己初中時期的那位班主任。
那個除了上課就是盯著監(jiān)控，佈置著永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)背不完的課文，蠻橫的霸佔(zhàn)著體育課音樂課甚至是課間休息，讓全班同學(xué)都衆(zhòng)口一詞吐槽的“更年期老婦女”！
直到今天，陳默依然覺得，這位老師的做法並不都對，但是，此後，他再也沒遇到過這樣一位，把自己的所有時間和精力都投給學(xué)生的老師了。
此刻，他學(xué)的無比認(rèn)真。
什麼課間休息？不存在的！
有過藍(lán)星的受教育經(jīng)歷，他逐漸理解了莫頓爲(wèi)什麼反覆強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，和選擇的重要性。
沒有把基礎(chǔ)學(xué)到一定程度，就不要急著去分科，因爲(wèi)缺乏認(rèn)知的你，未必能做出正確的選擇。
至於黑鴉城堡那種做法，無異於從小學(xué)開始直接就傳授你美容美髮，告訴你，這輩子你的目標(biāo)就成爲(wèi)一個手法更好，掙錢更多的託尼老師！
說不定就此耽誤了一個諾貝爾獎，確實(shí)有些誤人子弟。
但誤打誤撞，卻也成就了陳默。
若不是因爲(wèi)只會一個召喚祭壇，他也不至於無可奈何、孤注一擲、鋌而走險，絕處逢生般聯(lián)繫上了自己最大的倚仗。
屬實(shí)是福禍相依！