第114章 互文

於東要寫《后羿》並不是要修史書，也不是要反駁誰誰誰的歷史觀，他就是覺得這段半傳說式的歷史在人性的表現(xiàn)上有很多可挖的地方。

其實(shí)後來葉兆延也寫過一本《后羿》，只不過那本書是因爲(wèi)《碧奴》而寫，他拼了命地想要把故事往神話上面套，最終寫出來的東西零零落落，連葉兆延自己其他作品的水準(zhǔn)都達(dá)不到。

而於東的《后羿》可能在表現(xiàn)上會(huì)有誇張的地方，卻不會(huì)把它跟“后羿射日”這個(gè)神話故事混在一起。

在於東的《后羿》中，有窮氏有一人從小就天生神力，善於射箭，部落裡面的人總拿他跟傳說中的羿相比較。因爲(wèi)幾代都善射，所以大家都叫他司羿。

在這樣的環(huán)境下，司羿從小就幻想著自己有天會(huì)成爲(wèi)拯救蒼生的大英雄。

後來他聽說帝太康暴虐無度，就覺得自己拯救蒼生的時(shí)機(jī)到了，便趁著太康打獵時(shí)起兵去洛水?dāng)r太康。

隔著洛水，兩人拉弓對(duì)射，司羿擡手一箭將太康射斷一隻胳膊。太康後來雖然保住了性命，卻心生恐懼，再也不敢渡洛水回去。

這時(shí)司羿只是覺得自己拯救了蒼生，還沒有想要稱帝。但是後來他逐漸覺得自己的夢(mèng)想還沒有完成，便整日想著尋找並射死妖獸，甚至終日期盼天上冒出來幾個(gè)太陽讓他射落。

有一天寒浞告訴他，想要天生異象，他必須先稱帝。

爲(wèi)了完成自己的英雄夢(mèng)，他就聽言稱帝，然後耗費(fèi)數(shù)年，集合民衆(zhòng)幫他尋找妖獸的蹤跡。直到有一天，他心灰意冷抱怨寒浞的時(shí)候，卻被寒浞命人擒下。

寒浞在殺司羿之前，附耳告訴他，其實(shí)妖獸不在別處，正在眼前。司羿暴虐無度，早已成爲(wèi)百姓心中的妖獸，只不過這妖獸將由他寒浞來殺。

司羿死時(shí)，百姓起舞歡慶，拍手稱快。

但後來發(fā)現(xiàn)寒浞同樣暴虐，人們又開始美化司羿，稱他爲(wèi)后羿，這就意味著承認(rèn)了他君主的身份，也意味著寒浞是篡位。

爲(wèi)了增加讀者的閱讀體驗(yàn)，於東特意加強(qiáng)了《后羿》這篇小說的互文性，其實(shí)說白了就是沿著歷史記載的軌跡延伸，讓讀者在讀的時(shí)候能夠在有限的文字基礎(chǔ)上展開更豐富的想象。

於東從中文系畢業(yè)，寫作的時(shí)候想的東西要更多點(diǎn)，很受修辭學(xué)影響。

這次他就刻意讓“作者死亡”，讓讀者從單一文本意義的權(quán)威中，從全知全能的作者觀念中解放出去，把閱讀的自由交給了讀者。

其實(shí)這類跟歷史有關(guān)的小說，或多或少地都做到了這一點(diǎn)。因爲(wèi)歷史就在那裡，每個(gè)讀者腦海中都有一個(gè)歷史，他們?cè)诳葱≌f的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己以前看過的歷史文本來對(duì)小說進(jìn)行解讀。

而有些東西，恰恰就需要有額外的歷史文本對(duì)照，才能體現(xiàn)完整的意思。

後世的一些重生類網(wǎng)絡(luò)小說中，也都是如此。在描繪時(shí)代的時(shí)候，很多東西都是讀者根據(jù)自己看過的其他文本甚至是時(shí)代體驗(yàn)來解讀。

只不過於東在小說中特意突出了這一點(diǎn)，整篇小說在人物的變化上，跟姚雪垠的《李自成》有些相似，屠龍者終成惡龍。

可能很多讀者在讀《后羿》的時(shí)候，就會(huì)想起《李自成》，這時(shí)候互文性就體現(xiàn)了出來。

《后羿》是於東寫得最快的一本小說，從週六當(dāng)天下午開始寫，一直到第二天晚上，他就寫了三萬多字初稿。這主要得益於這篇小說他之前構(gòu)思過很長時(shí)間，腦海中的故事已經(jīng)成型。

後面還有三萬多字的稿子，不出意外，連寫帶改，用不了一週的時(shí)間。

這一天半的時(shí)間裡，劉昌敏和馮明他們幾個(gè)來了有五六次，每次從窗戶外面看到於東伏案寫作，就悄悄地離開了。

胡長青也來過一次，同樣在窗外駐足一會(huì)兒就走了。

直到週一早上，劉昌敏看到於東的第一句話就是：“你終於閉關(guān)出來啦。”

跟劉昌敏聊了幾句，於東才知道他們幾個(gè)來找過他好多次。

“本來想找你摜蛋，但是看你寫東西的樣子實(shí)在認(rèn)真，就沒忍心打擾你。不過我跟馮明打了個(gè)賭，看你能寫多久。他說你到昨天下午就要歇，我說這兩天你歇不了，最後我贏了他兩塊錢。”劉昌敏笑呵呵地說道。

於東也笑：“這兩塊錢也算是有我的功勞？”

“那是自然，回頭去食堂吃飯給你加個(gè)滷蛋。”

“真是大方。”

……

上午快下班的時(shí)候，吳常新把於東叫到了辦公室。

於東原本以爲(wèi)吳常新叫他過來，是要問上週五晚上公開課的事情，卻沒想到吳常新張口先問了黃瓜園詩會(huì)的事情：“你們最近的那個(gè)詩會(huì)發(fā)展得怎麼樣了？”

雖然有些意外，不過於東還是彙報(bào)了情況，“上次詩會(huì)搞活動(dòng)，我去了燕京，沒有參加，不過回來後聽劉老師說還不錯(cuò)，有不少學(xué)生也參加了，規(guī)模越來越大，大家的熱情也很高。”

吳常新點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然又問道：“於東，你認(rèn)爲(wèi)咱們學(xué)校現(xiàn)在有條件弄一個(gè)文學(xué)類的校刊麼？刊登一些學(xué)生和老師發(fā)表的詩歌或者其他文章？”

於東想直接說“沒有”，但還是生生忍住了。他斟酌著用詞說道：“我覺得這是好事情，不過再等一段時(shí)間，等到時(shí)機(jī)更成熟之後再弄也不遲。”

雖然於東說得委婉，吳常新卻已經(jīng)聽明白了意思，這事現(xiàn)在根本幹不成。

其實(shí)於東不僅僅認(rèn)爲(wèi)現(xiàn)在幹不成，他認(rèn)爲(wèi)以後也幹不成。

現(xiàn)在沒有社交網(wǎng)絡(luò)、視頻軟件，一些學(xué)校弄的文學(xué)類校刊還有些生存空間，等到以後網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)後，學(xué)生們獲取信息的渠道爆炸性增加，這類校刊就完全沒有吸引力了。

再說金藝是個(gè)藝術(shù)類院校，總不能靠著一個(gè)玩票的黃瓜園詩會(huì)就想把一個(gè)校刊撐起來。

硬要做也行，最終結(jié)果肯定就是自娛自樂，越做越臭。

吳常新其實(shí)也知道這個(gè)想法有些不切實(shí)際，所以聽到於東的回答後，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是我急了。”

(本章完)