第283章 串門子，逗悶子（加更求月票）

其實周大爺也沒看過《致命身份》，他之所以知道許肆，是因爲(wèi)之前跟學(xué)生聊過這書，當(dāng)時有學(xué)生髮散思維猜測許肆的原型是周大爺。

其實學(xué)生也就開個玩笑，但是周大爺一聽這話就來了勁，拉著那學(xué)生問來問去。

許肆在小說裡面存在感不強(qiáng)，不過看周大爺這麼激動，那學(xué)生也就主動地將角色給美化了一下。

學(xué)生們的描述美化了可能只有百分之三十，再加上週大爺自己在心中美化了百分之七十，一個完美的形象就出來了。

……

於東自己沒空去關(guān)注狼人殺遊戲的事情，因爲(wèi)這兩天燕師大的教師代表團(tuán)要來。

他作爲(wèi)兩個學(xué)校連接的紐帶，自然要擔(dān)負(fù)起接待胡月明他們的責(zé)任。

胡月明他們這次陣仗挺大的，除了他、童慶炳、楊敏如三人之外，還帶了顧海洋以及中文系的幾個學(xué)生。之所以帶學(xué)生來，也是想讓學(xué)生提前感受一下，說不定以後他們的工作環(huán)境就跟金藝差不多。如果可以，還能讓這幾個學(xué)生上手教一教。

於東跟畢飛雨去火車站接到胡月明之後，老頭子趁著其他人上車的時候?qū)㈧稏|拉到一邊，“怎麼就你們兩個來？”

“吳校長本來是想來的，不過學(xué)校那邊有些事情，就派我們倆個過來了。”於東解釋道。

胡月明卻搖頭，“我不是這意思，吳常新是校長，不來接我們沒問題。不過你未婚妻呢，怎麼沒帶來？”

於東笑著說道：“老師，你這是來公幹的，怎麼上來就關(guān)心私事？”

“什麼公事私事，我現(xiàn)在是問你的事。”

“她這會兒有課，晚上我做東請大家吃飯，到時候帶她過去。”

“說好了啊。”胡月明警告道，“我可是帶著你師孃下派的任務(wù)來的，這次不見到你未婚妻我回去交不了差。”

“放心吧，肯定能見到的。”

晚上去吃飯的時候，胡月明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到飯店門口站著一個女孩子，忙去戳於東胳膊，“那是不是你未婚妻？”

於東朝那邊看了看，還真是程硯秋，便忍不住笑出聲來，“老師，你這眼睛可真好使，我都還沒注意到呢。不過話說回來，老師你怎麼就認(rèn)爲(wèi)她是我未婚妻？”

“你們倆有夫妻相。”胡月明哈哈一笑，朝程硯秋走了過去。

胡月明剛到程硯秋面前，還沒等於東介紹，程硯秋就彎腰喊了聲：“老師好。”

“好好好。”胡月明笑著衝於東說道，“你看看，咱們也有師徒相，她一眼就認(rèn)出來了。”

於東忍不住撇嘴，剛纔他跟胡月明兩人就站在一起，還朝程硯秋這邊看了一會兒，程硯秋要是猜不到胡月明身份那倒是怪了。

晚上是於東做東，學(xué)校這邊吳常新和胡長青都在，其他就是老一班人馬，餘樺那個蹭吃蹭喝的自然也在。

既然是於東請客，這頓飯就是私宴，所以吳常新他們都沒有太多地去聊公事，更多地是聊於東、蘇桐還有餘樺。

他們?nèi)齻€是兩所學(xué)校的交集，既是孃家人，又是婆家人。

“這次我們來呢，是要實地地看看金藝長個什麼樣。現(xiàn)如今，燕師大的師生對金藝太好奇了，這可都是於東他們?nèi)齻€的功勞啊。”

說起金藝，童慶炳就忍不住要提一提《黃瓜園隨筆》，“《黃瓜園隨筆》系列出來之後，我們學(xué)校也有人出了什麼燕師大隨筆，還有積水潭隨筆。”

聽到積水潭隨筆，於東和蘇桐都笑了起來，燕師大有個別稱，叫作積水潭師專，因爲(wèi)燕師大就在積水潭地區(qū)。

其實很多學(xué)校都有別稱，譬如清華的“五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，中山大學(xué)的“SYS大學(xué)”等等。

這類別稱，旁人來起可能有些唐突，但是自家學(xué)生來起就多了些趣味。

楊敏如笑著開口，“於東跟蘇桐兩個我都是教過的，那時候的蘇桐，沒人懷疑他會成爲(wèi)一個作家，因爲(wèi)那時候他就經(jīng)常寫小說在知名刊物發(fā)表了。倒是於東，品學(xué)兼優(yōu)，成績前茅，一點都不像會成爲(wèi)作家的。”

“楊老師這話我聽明白了，於東品學(xué)兼優(yōu)，我嘛，就稀裡糊塗。”蘇桐說道。

“倒也不算稀裡糊塗，反正我記得你上我的課就不太專心。”

“這就冤枉我了，咱們系的課我就聽您課最專心，過了這麼多年猶記得您在課上教的薄醉。上次我們出去吃飯，還說到這事。只不過薄醉難找。”

“光記住這些了，專業(yè)知識全忘了吧。”

楊敏如身形偏胖，不過因爲(wèi)常年讀古書，整個人散發(fā)著一種古典的氣質(zhì)，連說話都帶著不同常人的腔調(diào)。

如果只看她的樣子和狀態(tài)，旁人大概會以爲(wèi)她才六十來歲，絕不會相信她如今已經(jīng)年近八十。

私下說話的時候很少聽她提起古詩詞，不過一旦喝起了酒，各種各樣的詩，各種各樣的詞，叭叭叭就地往外冒。

再後來，於東他們就見識到了何謂薄醉。

薄醉的楊敏如，跟許多人喝完酒一樣，絮絮叨叨說個沒完，只不過她說得更加風(fēng)雅，不會讓人厭煩。

譬如散場結(jié)束的時候，她拉著程硯秋死命地誇讚。

什麼“清水出芙蓉，天然去雕飾”，什麼“芙蓉不足佳人妝，水殿風(fēng)來珠翠香”，還有什麼“狀似明月泛雲(yún)河，體如清風(fēng)動流波”，全都用在程硯秋身上。

你要說她醉吧，各種詩詞信手拈來，一點都不帶卡殼的。你要說她沒醉吧，這狀態(tài)就不像個正常人。

對於那些把自己誇到天上的話，程硯秋不知該如何迴應(yīng)，只能扶著楊敏如的胳膊防止她摔倒。

楊敏如似乎特別喜歡程硯秋，後來去了酒店，非要拉著程硯秋去她房間說話。本來於東他們也不放心她，正好她拉著程硯秋，便讓程硯秋陪著她。

看著程硯秋扶著楊敏如進(jìn)了房間，胡月明搖頭道，“今晚不該讓她喝酒，畢竟年紀(jì)大了，要是有個閃失怎麼辦？”

童慶炳卻笑：“她平時就愛喝酒，你不讓她喝倒要了她的命。再說，今晚喝得不多，不妨事的，她這樣子旁人不瞭解，咱們這些老朋友還見得少麼？要我說，她這不叫醉，更像是藉著酒精相助，自我催眠而已。”

這個“自我催眠”的說法深受於東他們贊同，楊老師這樣子確實像是自我催眠，她似乎想通過這種方式，讓自己達(dá)到某種狀態(tài)。

現(xiàn)代世界，那些詩詞早已不能在日常使用，要是平時說話總是蹦出一兩句詩詞，總讓人覺得矯揉造作。反倒是喝了些酒，找到一種朦朧的狀態(tài)後，那些平常看起來不正常的，就變得正常了。

……

第二天早上，載著胡月明他們的車子在金藝門口停下。

門頭上是一條長長的橫幅，上面寫：熱烈歡迎燕京師範(fàn)大學(xué)代表蒞臨金陵藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)工作。

門頭下站了兩排人，有老師，有學(xué)生，於東跟畢飛雨他們也在其中。

胡月明下了車之後，看到這陣勢，頓時嚇了一跳，他握著吳常新的手，嘆道：“吳校長，我要是早知道你搞著一套，我就不來了。這麼興師動衆(zhòng)的，不是壞我們幾個老骨頭的名聲麼？”

童慶炳也笑呵呵地說道，“是啊，其心可誅。”

“誤會了，誤會了，也就這橫幅是我叫人弄的。門口這些來歡迎的人，可都是自發(fā)組織來的。咱們金藝的學(xué)生，別的不說，就是熱情。”

吳常新倒也沒說謊，門口這些人，除了老師們是學(xué)校安排過來的，大部分學(xué)生都是過來湊熱鬧的。

原本這些湊熱鬧的學(xué)生東一團(tuán)西一簇的，陣型很亂，還是於東大手一揮，給他們調(diào)整了陣型，所以這會兒看起來這麼整齊。

“歡迎，歡迎，熱烈歡迎。”

“歡迎燕師大領(lǐng)導(dǎo)。”

“歡迎各位老師。”

不知道誰起的頭，歡迎隊伍裡爆發(fā)出各種各樣的歡呼聲，這些歡呼聲匯在一起，聽起來就三個字：亂得很！

胡月明聽了這亂糟糟的歡迎聲，笑著說道：“這下我相信他們不是你刻意安排的了。”

談笑間，衆(zhòng)人走過傳達(dá)室，周大爺站在門口立正敬禮，“歡迎燕師大的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨敝校，鄙人代表傳達(dá)室全體向各位致敬。”

周大爺這套，把胡月明他們直接看懵了。

“乖乖，你們金藝不得了啊，連傳達(dá)室都這麼有精神。”胡月明伸頭朝裡面看了看，入眼就是一面書架，“這可真是……書香滿園啊。”

童慶炳也是嘖嘖稱奇，“你們金藝果真藏龍臥虎。”

吳常新知道周大爺?shù)准?xì)，也瞭解他脾性，所以沒覺得有什麼。老周這人好吹牛，不過身上有股子熱鬧勁。

現(xiàn)如今金藝各方面欣欣向榮，也正需要老周身上這股勁。

而且吳常新自己對傳達(dá)室的佈局也是滿意的，當(dāng)然想讓胡月明他們看看。

過了傳達(dá)室，沒走一會兒，就到了許願石跟前。

不用特別介紹，許願石旁邊的牌子教人看得仔細(xì)，楊敏如拉著程硯秋走到石頭旁邊，問：“這就是《呂秀蘭》裡面寫到的許願石吧，倒是跟我想象中差不多。”

程硯秋點頭，“就是它。”

“你許過願麼？”

程硯秋又搖頭，“還沒有。”

“那可惜了。”楊敏如笑呵呵地說，“不知道今晚有沒有月亮，要是有，我也要來許個願。”

她又轉(zhuǎn)頭看向圍觀的金藝學(xué)生們：“同學(xué)們，你們之前都許過願麼？”

“許過，許過。”

“許過好多次。”

“只要有月亮，就許。”

楊敏如點點頭，她仔細(xì)端詳了一會兒面前的石頭，對於東他們說：“這石頭長年累月聽了這麼多人的願望，恐怕比人還要了解人。”

餘樺在旁邊笑道：“楊老師此言差矣，要說聽人願望這塊，這石頭估計比不過知心姐姐。”

“未必，知心姐姐所聽到的那些訴說都是經(jīng)過加工的。即便是匿名信件，當(dāng)人們知道傾訴對象是個人的時候，都會有所選擇。但是對著石頭卻不同，旁若無人，看著一塊石頭，人很有可能爆發(fā)出內(nèi)心最深處的慾望。”

聽了楊敏如這話，包括餘樺在內(nèi)的所有人都深以爲(wèi)然地點著頭。

吳常新原本還想著催幾個老師快點去教學(xué)樓，不過看到這番場面，又打消了這個想法。所謂授課，所謂指導(dǎo)，未必要在教室裡面才能進(jìn)行。

現(xiàn)在衆(zhòng)人圍著一塊石頭，大師們也能把道傳授給學(xué)生們。

燕師大是師之典範(fàn)，教書育人這塊非常值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)。吳常新請幾位來，也不僅僅是要他們給學(xué)生講幾節(jié)課，更主要的是，讓他們把燕師大的氣質(zhì)帶到金藝來，讓金藝的老師和學(xué)生們都感受一下。

吳常新不怕暴露金藝的缺點，他一直保持一種開放的態(tài)度，想讓金藝盡力地吸收別人好的東西。

……

胡月明他們在金陵待了好幾天，臨走的時候，楊敏如還拉著程硯秋說，“有時間一定要去燕師大看看，跟於東一起。”

“是啊，你師孃惦記著見你，”胡月明說。

程硯秋點頭，“有機(jī)會我一定會過去拜訪的。”

來的時候，歡迎他們的人很多，走的時候，來送的人更多。短短幾天時間，楊敏如他們幾個就征服了金藝——特別是戲創(chuàng)專業(yè)學(xué)生們的心。

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本以爲(wèi)他們都是老學(xué)究，卻沒想到上起課一個比一個有趣。

特別是楊敏如的古典文學(xué)課，那叫一個繪聲繪色，“薄醉”也順利地從燕師大傳到了金藝來。

大部分學(xué)生，從小到大就沒見過課還能這麼上。

其實這次來，童慶炳也是帶著任務(wù)的。他主要是來學(xué)習(xí)金藝這邊駐校作家的經(jīng)驗，想要回去之後也開啓燕師大的駐校作家計劃。

所以這幾天童慶炳著重觀察了金藝唯一一個駐校作家餘樺的動向。

經(jīng)過一番考察，童慶炳發(fā)現(xiàn)，餘樺在金藝無拘無束，天天就串門子，逗悶子。

最後童慶炳得出結(jié)論，駐校作家這玩意還真不能就請餘樺這種青年作家，只能請那些老作家去養(yǎng)老。

至於金藝這邊請餘樺爲(wèi)什麼能成功，說到底還是因爲(wèi)有於東跟畢飛雨在學(xué)校。

加更了，今天8k也是不容易

(本章完)