第1章 回到黃瓜園
鐺鐺——
鐺鐺——
1991年，八月末。
金陵，黃瓜園外，一輛藍(lán)白相間、圓圓的“鐵胖子”緩緩?fù)Ｏ拢崦娴氖燮眴T胳膊伸出車窗敲了幾下鐵皮，喊道：“靠邊，靠邊。”
原本快要靠上鐵胖子的幾輛自行車一下子散開(kāi)了。
售票員又提著嗓子喊：“黃瓜園到了！”
於東揹著一個(gè)大大的牛仔包擠出了公交，甫一下車，一陣清風(fēng)吹過(guò)，令他身上的每一處細(xì)胞都綻放開(kāi)，貪婪地呼吸著新鮮空氣。
秋天剛冒了個(gè)頭，太陽(yáng)依舊在天上發(fā)威，坐公交這一路上，人挨著人擠成了沙丁魚罐頭，汗水早就浸溼了衣裳。
咣噹咣噹，身後的“沙丁魚罐頭”又行駛起來(lái)。
相較於燕京，金陵這邊的交通要落後不少，現(xiàn)在金陵街上主要的公共交通就靠這個(gè)藍(lán)白大胖子。
當(dāng)?shù)厝讼矚g叫它大辮子，蓋因它頭上拖著兩個(gè)電線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像是兩根麻花辮子。
公交售票員也不是什麼容易乾的差事，一路上上上下下這麼多人，他們既要記住哪些人買過(guò)票，哪些人沒(méi)買過(guò)票，又要記住哪一位該在哪一站下車，不讓任何人討得了便宜。
繞過(guò)了公交車站，於東朝著不遠(yuǎn)處的金陵藝術(shù)學(xué)院大門望去，那便是他此行的目的地。
沒(méi)想到，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾十年過(guò)去，他又回到了這裡，這個(gè)他曾任教十多年的地方。
兩個(gè)多月前，於東重生了。
2019年年底，跟病魔抗?fàn)幜耸畮啄甑撵稏|最終閉上了雙眼，可是等他再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，面對(duì)的既不是天堂也不是地獄，而是真實(shí)又虛幻的九十年代初。
現(xiàn)在他剛從燕京師範(fàn)大學(xué)華文系畢業(yè)，被分配到金陵藝術(shù)學(xué)院擔(dān)任工藝美術(shù)系的輔導(dǎo)員。原本兩個(gè)月前他就要到單位報(bào)道，是他主動(dòng)請(qǐng)假先回上滬老家待了兩個(gè)月。
那時(shí)候他的想法很單純，就算這是個(gè)夢(mèng)，他也想在夢(mèng)裡多陪陪自己的父母，盡一儘自己一直沒(méi)盡到的孝道。
兩個(gè)月過(guò)去，夢(mèng)還沒(méi)醒，他就匆匆趕到金藝來(lái)報(bào)道了。
再不來(lái)金藝這邊就要爆炸了，這段時(shí)間學(xué)校是左一個(gè)電報(bào)右一個(gè)電報(bào)的在催，弄到最後燕師大那邊也開(kāi)始催。
“於東你也太不像話了，金藝都快開(kāi)學(xué)了，你這個(gè)輔導(dǎo)員都還沒(méi)就位。當(dāng)初是你自己不想留校，才放你去的金陵，你現(xiàn)在什麼意思？反悔了？……遲了！給你兩天時(shí)間，趕快給我滾到金藝去，不然就別去了！”
電話裡，於東的導(dǎo)師胡月明氣得直跳腳，把於東罵了個(gè)狗血淋頭。
不過(guò)胡月明的痛罵也讓於東漸漸有了真實(shí)的感覺(jué)，感受到自己真的是回到了1991年。
此時(shí)的金藝門口非常熱鬧，雖然明天才到報(bào)到時(shí)間，但是已經(jīng)有不少學(xué)生趕到了學(xué)校。門口張著不少橫幅，上面寫著“歡迎1991級(jí)新生入校”之類的話。
學(xué)校的外牆，上面有白石灰刷的一排大字。
【面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)】
“學(xué)弟，你是哪個(gè)系的？”
於東正看著學(xué)校大門發(fā)呆，不知道什麼時(shí)候面前站了兩個(gè)女生。跟一路上所見(jiàn)的其他人不同，眼前這兩個(gè)女生打扮得時(shí)髦很多。
一個(gè)頭發(fā)齊肩，上身v領(lǐng)襯衣，下身藏青色長(zhǎng)裙，踩著一雙帶跟小涼鞋，很是爽利。
另一個(gè)一頭蓬鬆長(zhǎng)髮，搭配著束腰碎花連衣裙，微風(fēng)輕撫裙襬，上面的碎花隨之舞動(dòng)，連帶著周圍的空氣也清新起來(lái)。
聽(tīng)她們問(wèn)話，於東知道自己被誤認(rèn)成學(xué)生了，他正要解釋，一箇中年人三步並兩步趕了過(guò)來(lái)。
“你是於東同志吧。”
來(lái)人三十多歲，雖然天氣依舊比較炎熱，他卻穿著一身黑色中山裝。
這個(gè)中年男人於東認(rèn)識(shí)，這是他共事了十幾年的同事劉昌敏，也是工藝美術(shù)系的授課老師。
於東看著劉昌敏，內(nèi)心百感交集。
闊別多年，如今故人重逢，於東有種想要上去把對(duì)方抱住的衝動(dòng)，卻又生生忍住了。
因爲(wèi)對(duì)劉昌敏來(lái)說(shuō)，他們不過(guò)是初次見(jiàn)面。
“你就是劉老師吧。”於東露出自然的笑容，跟劉昌敏握了握手：“勞煩你出來(lái)接我。”
劉昌敏沒(méi)想到於東這麼熱情，之前主動(dòng)擔(dān)起接待新同事地任務(wù)時(shí)，吳校長(zhǎng)就特意叮囑：新來(lái)的於老師是個(gè)悶葫蘆，你作爲(wèi)學(xué)校老人，要多多照顧，讓他儘快適應(yīng)新環(huán)境。
看來(lái)吳校長(zhǎng)對(duì)新來(lái)的同志也並不瞭解。
劉昌敏又注意到旁邊兩個(gè)女生，表情有些意外：“何遠(yuǎn)嘯，傅清歡，你們兩個(gè)在這幹什麼？”
“劉老師好。”長(zhǎng)髮女生做了個(gè)報(bào)告的手勢(shì)，“我跟笑笑出來(lái)迎接新生的。”
說(shuō)著，她把目光投向於東。
劉昌敏看到她的目光，笑了起來(lái)：“這是你們工藝美術(shù)系新來(lái)的輔導(dǎo)員於老師，可不是什麼新生。”
兩個(gè)女生露出驚訝的表情。
“哇，於老師好，於老師帶哪個(gè)班啊，是帶我們班麼？”
劉昌敏擺了擺手：“你們班有何老師，不是迎接新生麼，在這裡杵著幹什麼。”
被劉昌敏訓(xùn)了一句，兩個(gè)女生嘻嘻地笑了起來(lái)，揮手跟於東他們告別：“劉老師，於老師，再見(jiàn)。”
“她們是美術(shù)工藝三年級(jí)的學(xué)生。”劉昌敏解釋了一句，隨後又補(bǔ)充了一句，“她們兩個(gè)跳脫一點(diǎn)，其他學(xué)生不這樣。而且你帶的是大一，新生要乖一些。”
他是怕這兩個(gè)跳脫的女生把新來(lái)的於老師嚇住了。
於東不以爲(wèi)意地笑了笑，不過(guò)他倒是挺驚訝的，雖然這兩個(gè)女生不是他帶的，但是這樣突出的風(fēng)格他竟然一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
看來(lái)上一世的他，對(duì)這個(gè)世界確實(shí)也太過(guò)漠不關(guān)心了。
“時(shí)間不早了，我?guī)氵M(jìn)學(xué)校吧。你不知道，你遲遲沒(méi)來(lái)，吳校長(zhǎng)頭髮都急白了。你們班今天已經(jīng)有學(xué)生來(lái)報(bào)到，我讓人安排好了，晚上的時(shí)候你去看看，跟他們認(rèn)識(shí)一下。”
於東點(diǎn)了點(diǎn)頭：“辛苦了。”
……
“咱們學(xué)校不大，跟你們燕師大肯定不能比，前面這兩棟教學(xué)樓……”
劉昌敏帶著於東一邊往裡面走，一邊介紹著學(xué)校的情況。
於東對(duì)這裡早就熟得不能再熟，不過(guò)也總能看到一些令他驚喜的東西。
比如圖書館門口的破石頭，這石頭據(jù)說(shuō)學(xué)校遷址黃瓜園後就一直在這，不知從什麼時(shí)候起流傳一個(gè)傳說(shuō)，只要在皓月當(dāng)空的時(shí)候撫摸石頭三次然後許願(yuàn)，就能實(shí)現(xiàn)願(yuàn)望。
金藝的學(xué)生願(yuàn)望多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個(gè)人都幹過(guò)摸石頭的事情，經(jīng)年累月，石頭被盤得越來(lái)越圓潤(rùn)。
不過(guò)到明年，學(xué)校修建新校門就要移走這塊石頭。
於東還記得，前世移走石頭的時(shí)候，還有不少虔誠(chéng)的學(xué)生過(guò)來(lái)送它。
如今隔了一世再次見(jiàn)到它，又爲(wèi)於東心中添了一些故地重遊的感覺(jué)。
萌新一個(gè)，請(qǐng)多多指教，本文純屬虛構(gòu)，與現(xiàn)實(shí)無(wú)瓜
(本章完)