“嗯！招呼到了就行，別讓內(nèi)侍等著急了。”崔慎行知道輕重，目的達(dá)到了就不糾纏。
身邊幾個(gè)官員主動(dòng)打招呼，李誠一一見禮，這才告辭離開。
不用猜李誠都知道崔慎行是怎麼回事，有時(shí)候就是這樣，不喜歡歸不喜歡，該妥協(xié)還是要妥協(xié)。畢竟是讀過《太祖選集》的，知道什麼叫團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
今非昔比，李誠現(xiàn)在的情況，想躲在後面都做不到，已經(jīng)被李世民父子推到前臺(tái)了。
李治的眼睛亮了，腳下步伐加快，奔著李誠過來，施禮道：“見過師傅！”直接忽略了姓，這讓邊上聽到這話的其他老師心裡不舒服，但是無可奈何。李誠在李治心中的地位無可替代的第一人，誰來都不好使。
“見過殿下！”李誠回禮後低聲道：“殿下，人前不必如此親熱。”
李治一愣，隨即頷首道：“孤記住了?！睕]說知道了，而是說記住了。
這反應(yīng)讓李誠的壓力有點(diǎn)大，李治對(duì)他的依賴根本就不加掩飾，東宮臣屬可不少呢。
算了，這事情先放一放，有空私下裡聊就是了。
這時(shí)候李世民那邊一陣喝彩聲，李治聽了笑道：“父皇又在作詩了?！?
李誠很瞭解這個(gè)學(xué)生心裡想的是什麼，想必對(duì)那些喝彩者心生不屑吧？
“殿下，讓陛下開心，這是爲(wèi)人子的孝！此時(shí)此刻，爲(wèi)陛下喝彩，無傷大雅，不失爲(wèi)臣子的忠。難道一定要忠言逆耳，才顯得自己是忠臣麼？同樣的話，不同的方式和語氣來表達(dá)，聽者接受的效果則完全不一樣?！崩钫\下意識(shí)的上課。
李治聽了喜上眉梢道：“師傅言之有理，以後要多多教導(dǎo)孤?！?
這孩子沒救了，至少暫時(shí)也沒啥好法子，他認(rèn)定的人怎麼說都是對(duì)的。
“父皇讓其他人作詩，師傅也是露一手?！崩钪纹綍r(shí)看著挺穩(wěn)重，像個(gè)太子的樣子。在李誠跟前，完全是另外一個(gè)樣子，跟個(gè)孩子似得。這娃娃娘死的早了點(diǎn)，李二的雖然疼愛，但教導(dǎo)的時(shí)間總是少了點(diǎn)。方式也不是孩子喜歡的，這會(huì)李治是年輕人的真性情。
這還沒滿十六週歲的孩子，就開始學(xué)習(xí)治理國家了，也真是難爲(wèi)他了。
自己十六歲的時(shí)候，還啥都不懂呢，社會(huì)毒打還距離很遠(yuǎn)。不像李治，還是個(gè)孩子的時(shí)候，就得面對(duì)各種心機(jī)和威脅，真不容易啊。
“詩詞乃是小道，於治國並無大用。將來太子登基，記得用臣子的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是腳踏實(shí)地做事，並且能把事情做好的臣子爲(wèi)優(yōu)先選擇?！崩钫\的聲音很低，只有李治一個(gè)人能聽到。
足夠聰明的李治瞪圓了眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽到了。
“走吧，過去爲(wèi)陛下祝賀。”李誠低聲交代一句：“等下看我眼色行事?！?
“父皇，兒臣把師傅接來了。”李治到了李二跟前行禮回答，剛纔是李世民問起李誠來沒來，李治表示去迎接，這是來複命的。
“哈哈哈，自成何來遲也？”李世民喝了不少酒，滿面紅光，看見李誠心情很愉快。
“回陛下，臣可沒遲到，這不是還沒到午時(shí)麼？”李誠笑嘻嘻的回答，李世民沒有計(jì)較的意思，指著對(duì)面的位子道：“去太子邊上坐下吧?！?
這種宴席還是分席而坐，就是跪坐。不弄把椅子來坐下，原因是禮！這種正式的場(chǎng)合，禮就顯得很重要了，所以纔是席地而坐。意思是地上鋪一張席子，然後跪坐，面前有案，擺著吃的。這是分餐制，日本人學(xué)去了，現(xiàn)在還這麼幹。
李誠不喜歡跪坐，很乾脆的屁股落座，衆(zhòng)人見了紛紛露出笑容，並沒有說他失禮的意思。反倒是有人誇道：“自成有魏晉遺風(fēng)。”
李誠看了一眼說話的人，竟然是杜淹，當(dāng)即抱手道：“不敢當(dāng)，魏晉遺風(fēng)，誠竊惡之?！?
杜淹一臉的尷尬，我在誇你啊，這麼不給面子？
“魏晉遺風(fēng)有何不妥？”有人看不下去了，出聲開懟。李誠一看就樂了，褚遂良居然還沒被懟夠麼？對(duì)著李誠可惡的笑容，褚遂良“哼”了一聲，把臉扭開。
“五胡亂華，衣冠南渡，這樣的遺風(fēng)不要也罷?！崩钫\淡淡的回了一句，聊天終結(jié)者登場(chǎng)。衆(zhòng)人不知道該怎麼接話的時(shí)候，李世民哈哈大笑道：“自成率性之人！衆(zhòng)卿，喝酒！”
趕緊轉(zhuǎn)移話題，今天是高興的日子，李世民絕對(duì)不會(huì)讓他們懟起來的。
這世界上總不缺喜歡賣弄進(jìn)而作死的人，一杯酒喝下去，有人拍案大聲道：“自成不喜魏晉遺風(fēng)，提什麼五胡亂華，怕是讀書不精吧？”
李誠看過去，頓時(shí)又樂了，這哥們不愧是作死小能手。柴令武這傢伙，上次被收拾後，老實(shí)了好一陣子，估計(jì)心裡一直憋著一股火，總算是找到機(jī)會(huì)了。
人杜淹剛纔被懟一句都沒吭聲，是怕李誠麼？恐怕未必，應(yīng)該是從李誠不願(yuàn)意提這個(gè)話題，聯(lián)想到了另外一個(gè)要命的話題。
“哦，襄陽郡公何以教我？”李誠多壞啊，笑瞇瞇的反問一句，這是坑人不吐骨頭的節(jié)奏。柴令武以爲(wèi)拿住了李誠的把柄，得意洋洋的站起道：“知其然，不知其所以然！”
“你坐下吧！”邊上有人一把拽的柴令武坐下，柴令武扭頭一看，是長孫衝。
“姐夫你……”柴令武剛說就被長孫衝冷笑喝止：“不想死就閉嘴！”
李二一直冷眼旁觀，見長孫衝及時(shí)阻止柴令武作死，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭後，狠狠的瞪李誠一眼。那意思，豎子，別作妖。李誠想幹啥，李世民一眼就看明白了。
這坑是啥呢？四個(gè)字“得位不正”。這是李世民的心頭一根刺?。?
兩晉司馬氏得位不正，所以纔有竹林七賢裝瘋賣傻。剛纔柴令武要賣弄的就是這個(gè)，李誠都準(zhǔn)備好誇他讀書讀的多，請(qǐng)他繼續(xù)分析衣冠南渡的原因了。
嗯，然後先得罪皇帝，後得罪士族門閥，柴令武就算是犯衆(zhòng)怒了。剛纔杜淹就是因爲(wèi)聯(lián)想到這些，這才閉嘴不言了。心裡還有點(diǎn)感謝李誠呢，什麼魏晉遺風(fēng)，以後打死都不說了。
李治在一旁安靜的旁觀，時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。一直在觀察他的李誠，放下酒杯時(shí)低聲問：“殿下可有所得？”
李治低聲道：“回師傅，弟子以爲(wèi)，父皇威壓全場(chǎng)，師傅大巧不工，杜執(zhí)禮知進(jìn)退，柴令武……”說著搖搖頭，李誠低聲淡淡道：“柴令武最大的問題，沒有自知之明。”
兩人直呼其名，根本沒把柴令武當(dāng)一回事，由此剋制柴令武爲(wèi)何在歷史上要參與到謀反裡去了。這種人說的好聽一點(diǎn)，志大才疏。難聽一點(diǎn)很簡單——蠢！
“凡有看似不合理者，都應(yīng)設(shè)身處地的想想，想來可以避免不少錯(cuò)漏之處?！崩钪胃静魂P(guān)心正在熱鬧的人羣，繼續(xù)低頭與李誠交流。此刻李治心裡一陣雀躍，師傅上課就是這麼生趣盎然，隨時(shí)隨地都能勾起學(xué)習(xí)的興趣。
“嗯，殿下長進(jìn)了很多。身爲(wèi)太子，其實(shí)不用學(xué)習(xí)太多經(jīng)典，也不用過多的去琢磨人。爲(wèi)上者，凡事當(dāng)就事論事，不以人好惡爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。事情對(duì)國家有利就去做，反之則否。至於是否對(duì)國家有利的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是綜合國力的升降?！?
“要善於從錯(cuò)綜複雜的情況中找到主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾迎刃而解?！?
李治點(diǎn)頭入小雞啄米，今天這場(chǎng)宴會(huì)，李治有很明顯的感覺，李誠拿自己當(dāng)大人看待了。
別人看到這對(duì)師徒時(shí)，羨慕的眼神都要冒火了。李治已經(jīng)離開了自己的席位，一屁股坐在李誠的席子上。好在這時(shí)候有人站出來高聲說話，吸引了衆(zhòng)人的注意力，李治也縮回了自己的位子上，這可不比剛纔了。
師徒二人竊竊私語的一幕，李世民看的很清楚，心裡還是很滿意的。李誠進(jìn)入角色很快！這就對(duì)了，有才華的人，就該爲(wèi)帝皇所用。李誠以前還是年輕了，沒法給太高的位子。所以放在外面去折騰，除了避免被衆(zhòng)矢之的，也有積累資歷的意思。
“……貞觀之治，可爲(wèi)盛世。陛下功業(yè)，可追秦皇漢武。可知陛下天命在身，當(dāng)效法秦漢，登高封禪……”正在抑揚(yáng)頓挫的人是許敬宗，這貨果然夠不要臉的。
大概是李義府文采稍遜，這會(huì)沒有搶先站出來，等許敬宗長揖之時(shí)，緊隨其後：“臣附議，陛下文治武功，超越秦漢，此即天命。受命於點(diǎn)，封禪則理所當(dāng)然?！?
泰山封禪的本質(zhì)就是四個(gè)字“天命在身”，傳國玉璽上面有八個(gè)字“受命於天，既壽永昌”。有人因爲(wèi)得到玉璽，覺得自己受命於天，所以就自己封自己當(dāng)了皇帝，然後被羣毆致死。這一類的典型代表是袁術(shù)。
總而言之，“天命”這個(gè)說法，在這個(gè)時(shí)代很重要。意味著大位正還是不正。泰山封禪就是去泰山祭拜，向上天彙報(bào)工作。表示自己乾的很好，沒有辜負(fù)上天的垂青。
李世民面帶肅然的看著兩個(gè)“奸臣”，李誠看了李治一眼，起身站了起來。