願(yuàn)山區(qū)的所有人，三冬暖，春不寒？
林楓的這句話，重重的砸在了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人的心中！
吳鵬低頭，看了看自己的手。
即便現(xiàn)在氣溫正好的時(shí)候，他也覺(jué)得手洗衣服麻煩極了。
更是無(wú)法想象，當(dāng)寒冬來(lái)臨，自己的這雙手泡在冰水中的感覺(jué)。
他又想起了羅東山說(shuō)的，凍瘡、潰爛……
不禁打了一個(gè)哆嗦。
三冬暖，春不寒。
林老師和羅廠長(zhǎng)，真正的看到了山區(qū)人民的需要！
張雲(yún)舒則是細(xì)細(xì)的咀嚼這其中的每一個(gè)字。
良久之後，張雲(yún)舒笑了：
“好一個(gè)‘三冬暖，春不寒’！”
“完美的詮釋了這臺(tái)洗衣機(jī)的功效，以及羅廠長(zhǎng)做洗衣機(jī)的初心！”
孫薇在一邊在猛猛的點(diǎn)頭：
“是啊，這麼一看，這臺(tái)洗衣機(jī)各方面的功能，正正好好！”
“通體上下，都透著貼心！”
三個(gè)孩子都笑了。
對(duì)這句廣告詞滿意無(wú)比。
而直播間的觀衆(zhòng)們，也紛紛衝著屏幕豎起了大拇指。
“三冬暖，春不寒，這裡面的每一個(gè)字都用得恰到好處！”
“只能說(shuō)，不愧是林老師！”
“確實(shí)，對(duì)城裡的居民來(lái)說(shuō)，一臺(tái)洗衣機(jī)還達(dá)不到‘三冬暖，春不寒’的效果，但是，對(duì)山區(qū)的居民來(lái)說(shuō)，這臺(tái)洗衣機(jī)真的是能幫到大忙！！”
“這句廣告語(yǔ)，讓我瞬間回到了小時(shí)候，那時(shí)候我媽媽冬天洗衣服，都是搓幾把之後，就把手放在脖子上暖暖，然後又接著搓……如果那時(shí)候的媽媽擁有這臺(tái)洗衣機(jī)，就能真正的暖起來(lái)了。”
“我是從山區(qū)走出來(lái)的孩子，這句廣告詞簡(jiǎn)直就是插進(jìn)了我的心裡！”
“小時(shí)候，我以爲(wèi)媽媽是超人，因爲(wèi)我碰一下就冷得受不了的井水，她能用它洗衣做飯，忙活一天，現(xiàn)在纔回過(guò)神來(lái)，是我不懂事，唉！心疼媽媽！”
“別說(shuō)了，雲(yún)舒，上鍊接吧！”
“暴風(fēng)哭泣，求上鍊接！”
“……”
直播間觀衆(zhòng)們爲(wèi)這句文案，感動(dòng)不已。
直播間外，周子程掏出了筆和筆記本，開(kāi)始記錄。
王忠強(qiáng)看著周子程的這個(gè)舉動(dòng)，有些摸不著頭腦：
“子程，你記這個(gè)幹嘛？”
周子程一臉茫然的看向了王忠強(qiáng)，道：
“王叔，你不覺(jué)得林老師的這句廣告語(yǔ)，值得記錄背誦？”
王忠強(qiáng)撓了撓頭：
“這句廣告語(yǔ)是好，都讓我想起曾經(jīng)的歲月了。”
“不過(guò)，我們搞生產(chǎn)的，專注生產(chǎn)效率不就行了？”
“廣告文案，自有別人去做，你學(xué)這個(gè)幹嘛？”
周子程筆尖一頓，這一刻，他居然和自己的老爸共情了。
曾經(jīng)……
他也老是說(shuō)學(xué)這個(gè)沒(méi)有用，學(xué)那個(gè)也不行的。
周子程莫名其妙的，對(duì)曾經(jīng)的自己，生出了一分鄙視。
“誒~！”
周子程最終嘆了一口氣，對(duì)王忠強(qiáng)說(shuō)道：
“王叔，我現(xiàn)在不是跟著林老師學(xué)習(xí)麼？做點(diǎn)筆記，應(yīng)該的。”
王忠強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
行吧，孩子愛(ài)學(xué)習(xí)是好事！
………………
而在另一邊。
教育小組大樓中。
歐陽(yáng)雲(yún)雙手交握，怔怔的看著屏幕中的林楓。
他這個(gè)年紀(jì)的人，上過(guò)山，下過(guò)鄉(xiāng)。
自然在刺骨的寒風(fēng)中，手搓過(guò)衣服。
數(shù)九寒冬，他蹲在河邊洗衣服，刺骨的水讓他雙手通紅，難以抓握。
但是，沒(méi)辦法，他必須忍著這種不適把衣服洗了。
因爲(wèi)條件不好，就那麼兩件換洗的衣服。
不及時(shí)洗乾淨(jìng)，就要髒著。
讀書(shū)人嘛，要面子，不能身上帶著異味的。
洗好的衣服，晾在晾衣繩上，滴下的水，能結(jié)成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱……
那段時(shí)光，已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
平時(shí)的歐陽(yáng)雲(yún)基本不會(huì)想起。
但是，就在剛剛，被林楓一句——
“願(yuàn)山區(qū)的所有人，三冬暖，春不寒。”
徹底的勾起！
“這個(gè)林楓……洞悉人性的高手啊！”
歐陽(yáng)雲(yún)感慨道。
鄧秘書(shū)也是心有感動(dòng)的看著屏幕，附和道：
“其實(shí)，像林楓這樣的人，不管是在哪一行，都能做成的吧？”
“幸好，他選擇了教育行業(yè)啊！”
聽(tīng)到鄧秘書(shū)的感慨，歐陽(yáng)雲(yún)微微一笑。
是的，幸好林楓選擇了教育行業(yè)。
不然，誰(shuí)來(lái)做教育改革的推手？
沒(méi)有林楓的發(fā)力。
他這個(gè)組長(zhǎng)，可能和其他所有教育小組的組長(zhǎng)一樣——
空有心，沒(méi)抓手！
………………
而在現(xiàn)場(chǎng)，林楓已經(jīng)把這場(chǎng)合作遲遲不能敲定的點(diǎn)，給定了下來(lái)。
張雲(yún)舒開(kāi)心的看向羅東山，道：
“羅廠長(zhǎng)，帶貨的事宜既然已經(jīng)敲定了，那我這邊就開(kāi)始發(fā)力嘍？”
羅東山點(diǎn)了點(diǎn)頭，也很開(kāi)心：
“洗衣機(jī)帶貨的種種條件談下來(lái)，其實(shí)，伱也挺吃虧的。”
“這樣吧，要是賣的好，下次還想合作的話。”
“我可以給你們直播間上新權(quán)，全平臺(tái)，你們首發(fā)。”
“上新？”
張雲(yún)舒敏銳的發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵詞，好奇的看向了羅東山：
“騰飛要上新品了嗎？是什麼？”
其他倆個(gè)孩子也目光灼灼的看著羅東山，期待答案。
羅東山神秘的笑了笑，道：
“還沒(méi)有上新，就算機(jī)密吧。”
“本來(lái)我還沒(méi)有把握能很快上的，結(jié)果你們的林老師幫我解決了一處難關(guān)。”
“這下，很快就能面世了。”
“我只能透露一點(diǎn)，就是和洗衣機(jī)一樣，都是可以改善山區(qū)人民的生活水平的東西。”
羅東山這麼一說(shuō)，三個(gè)孩子都不好開(kāi)口追問(wèn)了。
倒是林楓擺了擺手，笑道：
“新品上新的事情，可別把功勞推到我的頭上。”
“就我指出的那點(diǎn)問(wèn)題，我相信不用幾天，你自己都能發(fā)現(xiàn)。”
“說(shuō)來(lái)慚愧，我已經(jīng)脫離一線研發(fā)很久了。”
“現(xiàn)在，就是一個(gè)普普通通的老師。”
聞言，羅東山點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“確實(shí)，你就是普普通通的老師。”
說(shuō)著，他的目光在張雲(yún)舒、吳鵬、孫薇三個(gè)孩子的身上轉(zhuǎn)了一圈。
又猛猛的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
能教出這樣的學(xué)生。普通！
真的太普通了！！！
就在倆人眉來(lái)眼去的時(shí)候，直播間的觀衆(zhòng)們，紛紛大膽發(fā)言。
“羅廠長(zhǎng)發(fā)話了啊，大家無(wú)獎(jiǎng)競(jìng)猜！！”
“改善山區(qū)人民生活的東西？印鈔機(jī)？？”
“樓上的，扣大分！！”
“就是，城區(qū)人民也需要印鈔機(jī)改善生活的！”
“說(shuō)正經(jīng)的，什麼電器是可以改善山區(qū)人民的生活的？”
“可以充電的鋤地機(jī)？”
“？？這玩意兒，我怎麼也想要一個(gè)？我家沒(méi)地啊！”
“別瞎猜了，說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，你們是沒(méi)有聽(tīng)到羅廠長(zhǎng)說(shuō)的話嗎？林老師幫助他解決技術(shù)問(wèn)題！”
“是啊，我好驚訝這個(gè)，你們不驚訝嗎？”
“樓上的，新來(lái)的吧？林老師在我們老粉眼中，就是無(wú)所不能的神！”
“好好好，造神是吧？我也參加！”
“……”
看著直播間爆炸一般的彈幕。
周子程深呼吸，再深呼吸——
好崇拜林老師！
居然能夠幫助工廠，解決技術(shù)問(wèn)題！
這麼看來(lái)，讀書(shū)老有用了！
自己結(jié)束這段特殊的學(xué)習(xí)生涯之後，還是和老爸說(shuō)說(shuō)，回到學(xué)校學(xué)習(xí)吧。
周子程在心中暗暗的下定了決心。
而在千里之外，周德業(yè)的鼻子一酸，莫名的打了一個(gè)噴嚏。
怎麼說(shuō)的？
有人想我了？
會(huì)是那個(gè)在工廠的臭小子嗎？
周德業(yè)陷入了思索。
而在教育小組。
歐陽(yáng)雲(yún)和鄧秘書(shū)兩人對(duì)視一眼，彼此都看到了對(duì)方眼中的好奇。
“林楓幫助羅東山解決技術(shù)問(wèn)題，我倒是不驚訝。”
歐陽(yáng)雲(yún)淡定的說(shuō)道：
“畢竟，一來(lái)就迫不及待的拉著人去研究圖紙，肯定是對(duì)林楓知根知底的。”
“就是這個(gè)上新……不知道下一次騰飛能拿出什麼東西來(lái)？”
鄧秘書(shū)笑了笑，搖了搖頭，道：
“這我就猜不到了，要不，咱們還預(yù)約下次的直播，一起看？”
“沒(méi)問(wèn)題！”
歐陽(yáng)雲(yún)一錘定音！
與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)波，也因爲(wèi)這場(chǎng)直播，掀起了一輪又一輪的高潮！
【整個(gè)工廠全是殘疾人，這是什麼神仙工廠？】
【賺到的錢都用來(lái)做慈善？小小工廠，大大的能量！】
【用憐憫的目光去看待殘疾人，只會(huì)造成二次傷害】
【真正的看到殘疾人，我們社會(huì)還有很長(zhǎng)的路要走】
【一臺(tái)洗衣機(jī)，對(duì)山區(qū)人民的意義有多大？】
【騰飛工廠——我們只壓縮成本，不降低質(zhì)量！】
【願(yuàn)山區(qū)人民三冬暖，春不寒】
【……】
數(shù)十個(gè)關(guān)於騰飛工廠的新聞，空降熱搜。
你方唱罷我登場(chǎng)。
竟然呈現(xiàn)了相互競(jìng)爭(zhēng)的頭條的趨勢(shì)。
這讓網(wǎng)上衝浪的網(wǎng)友們，狠狠的震撼了一把。
大家瞭解完了事情的經(jīng)過(guò)之後，紛紛留言。
“殘障人士也能和正常人一樣，同工同酬？！”
“樓上的兄弟，怎麼的？這麼做有問(wèn)題嗎？還是你看不起殘疾人，看不起騰飛？”
“我只是太驚訝了，沒(méi)有惡意，因爲(wèi)我自從車禍截肢之後，就再也沒(méi)有享受過(guò)正常人的工作待遇了，真希望騰飛這樣的工廠能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)！”
“……對(duì)不起，我真該死！”
“作爲(wèi)一名腦癱兒童的家長(zhǎng)，我想發(fā)聲很久了，我和我的孩子不需要憐憫的目光，大家正常相處，不行嗎？”
“正常的人看到我們，覺(jué)得我們殘疾人可憐，這是大家有愛(ài)心的表現(xiàn)，可是每每在不需要的地方受到優(yōu)待，我心裡也挺不好受的，還是羅廠長(zhǎng)的態(tài)度，特別的自然。”
“感謝羅廠長(zhǎng)，看到了我們殘疾人，我們也在堂堂正正的用勞動(dòng)養(yǎng)活自己和家人！”
“看完視頻，我探出頭看向了屋外的街道，盲道還是被亂七八糟的自行車、電動(dòng)車佔(zhàn)據(jù)著，沒(méi)有人考慮到盲人的出行。”
“我們社會(huì)雖然國(guó)民素質(zhì)已經(jīng)大大的提高了，但是對(duì)於殘疾人的認(rèn)識(shí)，和友好程度，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”
“兄弟們，大家點(diǎn)進(jìn)鏈接，我找到了這些年來(lái)，羅廠長(zhǎng)做慈善的圖片了！”
“即便知道林老師絕對(duì)不會(huì)撒謊，但是真正看到這些照片，我還是被震撼了！”
“這張照片應(yīng)該是地震救災(zāi)吧？羅廠長(zhǎng)這滿身的泥濘，淚目了。”
“這纔是真正的回饋社會(huì)，真正的企業(yè)家！”
“向羅廠長(zhǎng)致敬！！”
“被林老師的話感動(dòng)了，三冬暖，春不寒，這是真正在山區(qū)生活過(guò)的人，才能說(shuō)出來(lái)的話啊！”
“這臺(tái)洗衣機(jī)，初看是搞笑，真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這個(gè)更簡(jiǎn)陋的了！但是，此刻再看，淚目了！”
“山區(qū)的人們，收入不高，要是賣成百上千，他們寧願(yuàn)繼續(xù)用手洗衣服，羅廠長(zhǎng)，考慮得很周到啊，必須把成本壓縮到極致！”
“我的媽媽，一到冬天，手就長(zhǎng)凍瘡，搬進(jìn)有暖氣的新房之後，也長(zhǎng)，沒(méi)有辦法，治不好。”
“媽媽說(shuō)，這是因爲(wèi)年輕的時(shí)候，用刺骨的冷水洗衣、做飯，凍瘡在她的手上‘生根’了。”
“每每聽(tīng)到媽媽講曾經(jīng)的那段故事，我都會(huì)想，要是那時(shí)候，她也有一臺(tái)洗衣機(jī)就好了。”
“一開(kāi)始，我以爲(wèi)是洗衣機(jī)發(fā)明得晚，所以，媽媽沒(méi)得用。”
“但是，現(xiàn)在看了視頻，我意識(shí)到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題——價(jià)錢。”
“現(xiàn)在的我，買幾百臺(tái)洗衣機(jī)都買得起。”
“但是那時(shí)候的媽媽，或者說(shuō)，現(xiàn)在老家的那些人們，能掏出幾大千買洗衣機(jī)的人有幾個(gè)？”
“對(duì)於他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間不值錢、身體也不值錢，可以繼續(xù)忍受冷水，忍受凍瘡。”
“可以說(shuō)，羅廠長(zhǎng)這臺(tái)80塊錢的洗衣機(jī)，是真正的爲(wèi)山區(qū)人民量身定做的！”
“……”
網(wǎng)友們議論紛紛的時(shí)候，教育小組的聲明也如約而至——
“我們一直倡導(dǎo)共同富裕，但是，基於種種的原因，有一些地區(qū)、一些人民先富起來(lái)了。”
“但是，還有一些地區(qū)、一些羣體，被遺忘了。”
“比如，山區(qū)人民，殘障人羣。”
“讓山區(qū)人民用上趁手的工具，讓殘障人羣能自食其力——這本是兩件不相關(guān)的事情。”
“但是，在騰飛，很好的將二者結(jié)合了。”
“在此，教育小組號(hào)召全社會(huì)，向騰飛學(xué)習(xí)！”
這則聲明一出，更是一石激起千層浪！
無(wú)數(shù)的網(wǎng)友感動(dòng)留言。
“官方態(tài)度，官方速度！點(diǎn)贊！”
“真的，騰飛的好，羅廠長(zhǎng)的好，值得被更多的人看到，肯定！”
“謝謝教育小組發(fā)聲，期待更多的企業(yè)、企業(yè)家行動(dòng)起來(lái)！”
“還得是教育小組，一直關(guān)注著林楓老師的動(dòng)靜吧？真好，這下又發(fā)掘出了一樁好事！”
“……”