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自從把梅雪從廣州帶回來之後，大鵬一直忙於學(xué)校的瑣事，自己的課程也一直都是別的老師暫時(shí)代替，學(xué)生們都有些想念大鵬了。
這天又是物理課了，梅雪經(jīng)不住學(xué)生們的攛掇，“硬著頭皮”來到了大鵬的辦公室。之所以說梅雪的硬著頭皮來見大鵬，不是因爲(wèi)梅雪心裡不願(yuàn)意見到大鵬，只是她心裡對(duì)高老師的愛慕與日俱深，這種深埋在心裡的感情讓她惴惴不安，覺得別人都看穿了自己的心事一樣。
梅雪敲開了大鵬的房門，“高老師，今天下午的物理課，您給我們上嗎？同學(xué)們讓我過來問問。”梅雪有些不好意思的看著大鵬。
大鵬突然想起，這幾天忙的焦頭爛額，都好幾天沒有去上課了，想到這裡，他也感覺有些不安，“梅雪，跟同學(xué)們說，這幾天忙著處理食堂的事，都耽誤大家的課程了，很不好意思，今天的課我們做實(shí)驗(yàn)吧，你去準(zhǔn)備一下，我很快過去。”
梅雪掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
梅雪剛要離開，大鵬*了她：“梅雪，你等一下，最近回家了嗎？家裡可曾來信？”大鵬想起梅雪的家庭狀況，心裡有些不放心，關(guān)切的問道。
梅雪的臉色一下暗淡了下來，站在那裡手無助的撫弄著衣角。
大鵬心裡似乎明白了些什麼，走過來拍了拍梅雪的肩膀，“是父母不高興了吧？我覺得你父親對(duì)你還是很關(guān)心的，只是家裡的情況他也沒有辦法，有機(jī)會(huì)我再跟他聊聊，你別想太多了，你現(xiàn)在的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，知道嗎？”
梅雪的眼淚滿含著熱淚，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“快去準(zhǔn)備吧，我們馬上上課了?！?
看見梅雪遠(yuǎn)去的背影，大鵬心裡也感覺很不是滋味。
這時(shí)候周文明走了進(jìn)來，大鵬連忙起身迎接，“周校長，您來了?！?
“大鵬，食堂的事都處理好了？”周文明明知故問。
“是，都處理好了，學(xué)生的醫(yī)藥費(fèi)由保險(xiǎn)公司承擔(dān)了，家長的工作也都做好了，希望以後加強(qiáng)管理不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情吧?！贝簌i說完臉色有些凝重。
來到物理實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們看見大鵬來了，都聚在一起，不住
的問這問那的，幾天沒有見到自己敬重的老師，孩子們像遇到了自己的親人一般，大鵬也被這種純真的感情所感染，他愛憐的看著每一雙充滿求知慾的眼睛，心裡充滿了感動(dòng)和力量。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們上課了，前幾天因爲(wèi)學(xué)校的事，耽誤了大家的課程，我感覺對(duì)不起大家，我想利用業(yè)餘時(shí)間，把耽誤的課程給大家補(bǔ)上，大家同意嗎？”
學(xué)生們歡呼起來，教室裡掌聲雷動(dòng)。
大鵬心裡被一種異樣的感情鼓舞著，他認(rèn)真的講解著，不時(shí)的回答學(xué)生們提出的各種各樣的問題。實(shí)驗(yàn)課開始了，學(xué)生們幾個(gè)一組開始了實(shí)驗(yàn)。
大鵬來回觀察著，當(dāng)他從梅雪身邊走過的時(shí)候，無意之中看到了梅雪凍傷了的雙手，他看了一眼梅雪，已是冬天了，梅雪的穿著明顯有些單薄，只穿著一件外套和毛衣，他心裡突然感覺有些心疼，他也想起了自己上小學(xué)時(shí)候的往事。
好像是他上四年級(jí)的時(shí)候吧，那年的冬天也特別的寒冷，穿著單薄的大鵬，也是被凍傷了手腳。在學(xué)校常住的他，缺乏父母常在身邊的照顧，傷勢(shì)一天天重了起來。到了最後，他寫字的手只要一動(dòng)，就會(huì)血流不止，他也咬牙堅(jiān)持著。
雖然大鵬很小心的保持著作業(yè)本的潔淨(jìng)，但是細(xì)心的孫老師從大鵬的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了他的異常。
“大鵬，你來我辦公室一下?！笔菍O老師親切的聲音。
大鵬不安的來到了辦公室。
“孫老師，您找我有事嗎？”大鵬把雙手藏在了身後。
“大鵬，把手伸過來，讓老師看看?！?
大鵬心裡緊張起來，“孫老師，是不是我的作業(yè)本弄髒了？”大鵬天真的看著老師，清澈的眼睛充滿了靈動(dòng)。
孫老師一下也被大鵬的天真無邪所感動(dòng)，“傻孩子，老師是看看你的手怎麼回事？”
孫老師說完，輕輕拿起了大鵬的雙手，他的眼睛溼潤了，“這個(gè)勤奮好學(xué)、懂事的孩子，手都凍成這樣了，還在擔(dān)心著自己的作業(yè)本?！?
“大鵬，疼嗎？”孫老師關(guān)心的問道。
“孫老師，不疼。”大鵬懂事的說。
“大鵬，老師陪你去醫(yī)院上
點(diǎn)藥，這樣下去可不行。”
“不用了，孫老師，沒事的?！贝簌i執(zhí)拗著不去。
孫老師懂得他的心思，他是害怕花錢啊。想到這裡，他的心情越發(fā)的沉重起來，“好孩子，你聽老師的話嗎？要是手殘疾了，將來怎麼繼續(xù)讀書、寫字??？”
大鵬感激的看著孫老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到醫(yī)院，大夫簡單檢查了一下，帶著大鵬來到治療室，處理了一下傷口，然後有些嚴(yán)肅的看著孫老師說：“你是家長，孩子的手都凍成這樣了，也不管管，這樣下去一旦感染了，會(huì)得敗血癥的?！?
孫老師吃了一驚，連忙點(diǎn)頭稱是。
大鵬還要跟大夫解釋些什麼，被孫老師的眼神制止了。大鵬心裡升起了一種難以言狀的激情，他長大了也要當(dāng)老師，就像孫老師這樣。
一連幾天，孫老師都騎著他那輛笨重的自行車帶著大鵬來醫(yī)院換藥，然後再帶著大鵬回去。看見大鵬的傷勢(shì)逐漸好了起來，孫老師才欣慰的笑了。
“高老師，您看這裡這樣做對(duì)嗎？”大鵬被梅雪的聲音驚醒了。
他看了看笑著說：“對(duì)，就是這樣?！?
大鵬簡單作了一下試驗(yàn)點(diǎn)評(píng)，下課的鈴聲響了，學(xué)生們還都意猶未盡。
“梅雪，你來我辦公室一下。”大鵬招了招手。
正在忙碌著收拾實(shí)驗(yàn)器材的梅雪臉一下變紅了，連忙緊跟著大鵬來到了辦公室。
“梅雪，坐下吧，我有點(diǎn)事要跟你說?！贝簌i關(guān)切的看著梅雪。
“高老師，是不是試驗(yàn)我做得不好？”梅雪擔(dān)心的看著他。
大鵬突然有了一種輪迴的感覺，覺得這場(chǎng)景似曾相識(shí)。當(dāng)初自己走進(jìn)孫老師的辦公室不就是這種場(chǎng)景嗎？他感覺眼淚都要流下來了。
“梅雪，你的實(shí)驗(yàn)課做得很好。老師看見你的手凍傷了，怎麼也不多穿點(diǎn)衣服，這樣下去可不行。”大鵬說完這句話，感覺自己好像也突然成熟了許多，覺得自己不僅僅是傳承了自己每一位恩師的衣鉢，更重要的是傳承了他們對(duì)學(xué)生的那種摯愛和深情。
想到這裡，大鵬不由得想起了孫老師，還有那麼多關(guān)心幫助過自己的人。
（本章完）