難道，青春就是用來浪費的 青春就是用來浪費的（5）

臺下噓聲連連。

“另外，我們就是玩兒，也要玩兒出水平，玩兒出檔次，玩兒出高尚！不要去那些隱晦的地方，比如網(wǎng)吧！去那兒的人，跟街上的混制（子）有什麼區(qū)別？經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的那些同學，肯定在爲人處世上不會很陽光吧？我可以想象你們進網(wǎng)吧時那種東張西望的猥瑣的表情，全是揹著家長去的！這叫大逆不道！”

我擡頭看著虞頭在那兒亂噴，心生不忍！一個數(shù)學老師爲了諷刺我們，把邏輯關(guān)係攪到這步田地，真是不容易！我家樓下就是一網(wǎng)吧，我經(jīng)常去消費，多數(shù)時候我媽是知道的，但是晚自習逃課去是不敢告訴她的。

“同學們，下面還有一個事。全國著名教育家叉叉將在叉月叉日在工人文化宮舉辦座談會，講述家長如何教育孩子，我想家長聽聽應該是有好處的。但現(xiàn)在票不夠，一個班分到三十五張，大家有誰想要的待會兒我叫到你名字的時候你上來找我要票，每張票五塊錢。現(xiàn)在交給我就行！”

虞頭顯然是按上次考試的成績單排名依次點名：“李怡。”

“不要。”

“晟雎。”

“不要。”

“郭穎。”

“不要。”

……

“暢宛。”

“要。”

過了一會兒，估計剩了沒幾個人了，我聽到了我的名字。

“雲(yún)作。”

“不要。”我說。我覺得在家長教育孩子的問題上是沒有經(jīng)驗可借鑑的。每個人都不一樣，那些所謂的專家教授還不是爲了出場費亂侃一氣，讓家長們教條地接受一項項要點，何苦呢？有句話說得好，是棵小草你就讓它裝飾綠地，是棵大樹你就讓它成爲棟樑之材。中國教育犯的錯誤就是盲目的教育，讓棟樑之材當柴火燒，而高樓大廈又都是草本植物搭建的。

“嗯。嗯？雲(yún)作？不行！你家長必須去！”虞頭怒目圓睜，“誰不去都可以，你的家長必須去，讓你媽好好教育教育你！”

全班人的目光全落在了我身上，火辣辣的。“我媽可能有事去不了！”我站起來尷尬地看著虞頭。

“那讓你爸去，反正得去一個人！”

我慢慢地走上講臺，從兜裡掏出５塊錢扔給他，然後接過票，又在全班同學的目光注視下回到座位。我看到了不少平時和晴倫教有些過節(jié)的人在耳語著什麼。那幾十秒鐘，我把虞頭的親戚祖先全問候了。

走到我座位上的時候，虞頭宣佈票沒有了。但有一個全班成績最穩(wěn)定的孩子站了起來：“老師，我沒有票，你能再幫我找一張麼？”

“沒問題！我就是去求人也得給對自己負責的同學創(chuàng)造一切對學習有利的機會！”虞頭說的時候正義凜然，鏗鏘堅定，站起來發(fā)言的那人還不知廉恥地衝大家微笑。如果不是長期與其接觸，你很難想到這麼一個愛學習的人什麼科目的大考還是小考總是全班倒數(shù)第一。

“我的票給你吧？”我提高了聲音，“不要你的錢！”

“雲(yún)作！”虞頭幾乎是喊出來的。我很麻木地看到他欲言又止的神情。

“嗯……不好吧，這是你媽教育你的票，我再去領(lǐng)一張教育我的票。那孩子微笑地看著我，看得我噁心。

“傻B！”我嘟囔了一句。如果說他是傻B，那就是對傻B的一種侮辱。

我撕碎了票，用一張廢紙包住紙屑，拋物線投進垃圾堆裡。

虞頭出門的時候“唉”的嘆了口氣。

虞頭一走，大家便蜂擁而出，急著享受寒假了。我一個人來到秋水河。我蹲在岸邊，看冰凍的秋水。一瞬間我想到了曾經(jīng)我的那些朋友，東韌，霽林，宮若葉……那年的秋水是何等喧囂，但是如今卻只有我一個人看秋水河的冬景。以前我對朋友是相當依靠的，而如今也習慣了身邊沒有朋友的感覺。那種感覺形容不出來，有些落寞。