斯科特和利茲聯(lián)隊主教練格雷森私交不錯，所以兩個人見面的時候先是寒暄了一番。
“夥計，聽說你最近淘到了一個華裔男孩，今天總要拿出來讓我看看吧？”
格雷森拍著斯科特肩膀，滿臉笑容地說道，一副意氣風發(fā)的樣子。
英格蘭職業(yè)聯(lián)賽裡，有很多主教練都有培養(yǎng)年輕球員的習慣，一旦能發(fā)現(xiàn)一個有潛力的孩子，在接下來的賽季裡打出名堂，是對主教練判斷球員潛力的最好證明。
在這些人裡，說起最喜歡給年輕隊員機會教練，很多人首先想到的就是阿森納隊主教練阿爾塞納.溫格。早年在法甲聯(lián)賽做主教練的時候，他就挖掘了很多優(yōu)秀的年輕球員。到了英超之後，阿森納對於青訓的重視更是給了他更多的施展空間。
雖然在發(fā)掘年輕人方面，這兩名主教練並沒有溫格那麼瘋狂，他們所在俱樂部也沒有阿森納那麼好的條件。不過一旦確定年輕球員的潛力，他們依然會放手給球員很多比賽機會。
“咱來誰也別藏著，把幾年新引進的球員都放出來吧！”
格雷森臨走的時候還不忘向斯科特囑咐一下。
雙方球員簡單熱身之後，比賽很快開始。
布倫特福德依舊排出了3-5-2陣型，這個陣型在進攻的時候能多提供一名中場，防守的時候邊路球員回撤，一名前鋒回撤接應，陣型看起來又變成了5-4-1。
而利茲聯(lián)隊主教練格雷森乾脆使用4-4-2的傳統(tǒng)陣型，這個陣型在低級聯(lián)賽裡絕大部分教練都會使用。
開場之後，布倫特福德隊並沒有急於把陣型整體前壓，而是把重兵放在中場，和利茲聯(lián)隊展開了激烈的爭奪。
布倫特福德隊開場之後陣型稍微後撤，主要是忌憚利茲聯(lián)隊的兩個前鋒。貝克福德是利茲聯(lián)隊的當家shè手，加盟球隊之後，連續(xù)兩個賽季都打進20球以上。上個賽季更是以26粒進球的成績獲得了英甲聯(lián)賽的最佳shè手。雖然身高接近1米9，但是他卻是一名速度很快，身體靈活的前場隊員。只要他出場，每個對手都要下很大功夫才能限制他。
阿根廷前鋒盧西亞諾.貝基奧是利茲聯(lián)青訓產(chǎn)品，他的能力在英甲裡算中上游，比賽裡很好地充當著僚機的工作。
“小心他們的右邊鋒！”
比賽開始之後，大家發(fā)現(xiàn)盧克.李在大聲提醒隊友。
“嗨，小子，你這兩天練得挺苦，不過不要以爲這樣就有話語權(quán)了，我纔是這個位置上的主導！”
韋斯頓看到盧克.李一反常態(tài)地主動提醒隊友，笑著上來說了兩句sāo話。
“那小子怎麼了？我看今天他可以坐在主教練的位置上了！這兩天的訓練我是不是安排得有點狠，讓他有點壓抑……”
艾薩克看著盧克.李，表情有點無奈，對方的一反常態(tài)讓他覺得自己的訓練把這個孩子逼得太緊，才讓他在比賽裡想發(fā)泄自己的情緒。
“算了，讓這孩子好好發(fā)泄一下吧，讓他好好體驗一下什麼是職業(yè)球員……”
斯科特並沒有注意盧克.李的提醒，連自己都不知道對方那名新引進的中場是哪來的，難道這個孩子在英格蘭的足球人脈比職業(yè)教練還廣？開玩笑……
他說話的時候看了盧克.李一眼，看到後者的表情十分認真，無奈地搖了搖頭，這孩子今天魔障了。
幾分鐘之後，利茲聯(lián)隊的右邊鋒拿球，連續(xù)帶球過了布倫特福德隊3個人，然後橫敲中路。
布倫特福德隊這一刻漏掉了盧西亞諾.貝基奧，讓對方一個人面對門將，門將幾乎已經(jīng)繳械了。
沒想到貝基奧shè門太追求角度，球打在了立柱上彈出。
替補席上大家都是虛驚一場，對方的這名中場雖然是英國人面孔，不過表現(xiàn)卻像是一名西班牙人。剛纔在邊路連續(xù)過掉了布倫特福德隊的整條邊路，還把上來補防的中後衛(wèi)福斯特晃倒在地上，他憑這一下就把主隊震住了。
“西蒙，這孩子是從哪淘來的？”
斯科特說話的時候，不自覺揚起了右手，一副被人欺騙了感情的樣子。
“這是我的球探從蘇格蘭二級聯(lián)賽裡發(fā)現(xiàn)的傢伙，今年21歲，也算是個孩子，而且還是巴塞羅那看上過的孩子！”
西蒙.格雷森說話的時候一直露出邪惡的笑容，一副要看好戲的樣子。
“哈！羅伯特，你他媽去年拿著經(jīng)費去蘇格蘭度假了嗎？你給我的推薦名單裡怎麼沒有這個叫斯諾格拉斯的孩子？”
斯科特對著羅伯特.羅文又是一頓訓斥。
“安迪，不要咬人，做你該做的事吧，球探不是雷達，埋在土裡的孩子我可不一定能挖出來，總會有遺漏的。我現(xiàn)在更想知道盧克怎麼看出來那個傢伙實力的？”
羅伯特.羅文這句話說完，大家的目光一下子集中在了盧克.李身上。大家都知道這小子是土生土長的倫敦人，試訓的經(jīng)歷也都在倫敦地區(qū)，他怎麼可能發(fā)現(xiàn)斯諾格拉斯很厲害的？
“訓練的時候你們光顧著自己，完全沒有發(fā)現(xiàn)這個傢伙！”
盧克.李剛纔只顧著提醒隊友，大家產(chǎn)生疑問的時候他才發(fā)現(xiàn)這個事情的確不好解釋。現(xiàn)在說什麼都要嘴硬，先強行解釋了再說。
“好吧，球隊的球探位置始終會留給你，你願意的話羅伯特就可以滾蛋了！”
斯科特攤開雙手說道，這句話引得替補席上一陣鬨笑。
這個時候比賽重新開球，大家把注意力再次集中在了球場上。
盧克.李長出了一口氣，以後自己可不敢這麼衝動了，幸好自己球隊的教練和隊友線條都比較粗大，真的遇到一個細心人，自己剛纔的解釋就不一定能矇混過關(guān)。
雖然這兩天訓練很辛苦，不過盧克.李還是認真地通過虛擬比賽和即將比賽的對手踢了兩場比賽。
在這兩場比賽裡，斯諾格拉斯一場擔任邊鋒，另一場的位置是中場。雖然兩場比賽的位置不同，不過他都給自己的球隊帶來了很大的威脅。
只要給他空間，剛纔上演的連續(xù)過人的場面在虛擬比賽裡也是屢見不鮮，這是一個很難纏的隊員。
其他幾個隊員的表現(xiàn)也基本和虛擬賽相吻合，這個時候盧克.李不禁在心裡暗暗感嘆虛擬比賽模塊的強大。這個模塊不但可以讓自己加倍增長比賽經(jīng)驗，提高足球意識，還能起到熟悉對手的作用。
好強大的輔助模塊！