“你完成了？？？”
話音落下，只見晏文淵猛地站了起來，他那還拿著茶壺的右手，因爲格外的震驚，而微微有些顫抖。
“衛(wèi)紅，你說的完成了是不是隻完成了目錄的內容？”
這是晏文淵能想到，唯一合理的解釋了。
趙衛(wèi)紅這個學期有多忙，晏文淵都是看在眼裡的，甚至還勸過很多次，讓趙衛(wèi)紅不要這麼拼命。
可趙衛(wèi)紅完全拿出了當年在新兵連裡，應付史繼東的勢頭。
當著晏文淵的面，趙衛(wèi)紅答應的好好的，態(tài)度那叫一個誠懇！
可一轉頭，趙衛(wèi)紅該肝到幾點還肝到幾點，氣的晏文淵直撮牙花子，可又拿趙衛(wèi)紅沒什麼辦法。
能力越大，責任越大。
這句話在趙衛(wèi)紅身上，得到了最爲具象化的闡述。
晏文淵清楚趙衛(wèi)紅肩上扛著多少重擔，自然也不好對趙衛(wèi)紅爲了扛起這些重擔所作出的努力，多說什麼。
本來晏文淵還想著，找個機會給趙衛(wèi)紅講講教材的編修工作，具體應該做些什麼，又該怎麼開展，省得到時候常陸指的人到了之後，趙衛(wèi)紅兩眼一抹黑，給謝國良那個老小子說三道四的機會。
可看著趙衛(wèi)紅這段時間，忙得腳不沾地的模樣。
晏文淵實在不忍心再給趙衛(wèi)紅，增加更多的負擔了。
反正寒假長得很，編寫一部已經有模板的基礎教材，時間上絕對是綽綽有餘。
誰曾想，晏文淵這邊正準備和剛剛完成期末考覈的趙衛(wèi)紅，交代一下編修工作的具體事宜。
趙衛(wèi)紅竟說他已經把教材的初稿完成了？
目錄！
趙衛(wèi)紅完成的絕對是目錄，除此之外，沒有第二種可能！
迎著晏文淵摻雜著三分懵逼，三分震驚，還有三分期冀的複雜目光。
趙衛(wèi)紅抿了抿嘴，將手中厚厚的筆記本，遞給了晏文淵。
“校長。”
“要是隻完成了目錄，我怎麼好意思來找你嘛！”
趙衛(wèi)紅的語氣很平靜，卻是在晏文淵的心中掀起了驚天波瀾！
“嘩啦啦”
一把接過趙衛(wèi)紅遞來的初稿，緊張的翻閱著。
晏文淵的眼睛越瞪越大，眉頭也是因爲驚愕而擰成了一個“川”字，一張老臉上寫滿了懵逼！
十二章，四十五個小節(jié)，一百六十七項基礎知識，還有上千條基礎理論，概念，輔以具體事例的解釋說明，通篇三十餘萬字。
這就是趙衛(wèi)紅獨自完成的這部初稿。
從格式，到內容，再到教材最重要的“循序漸進.”
晏文淵足足看了十幾分鍾，卻愣是不能從專業(yè)性的角度上，挑出趙衛(wèi)紅這部初稿的一點問題！
並且晏文淵還注意到，趙衛(wèi)紅這部教材裡，多出了許多晏文淵從未聽說過的新奇概念。
不用想。
這又是趙衛(wèi)紅在這段時間的學習與授課中，總結出來的新感悟，新體會，進而被他直接拿到了這部教材上！
冥冥之中，晏文淵有了一種預感。
或許趙衛(wèi)紅這部教材，在專業(yè)性上，要比現(xiàn)在用於研究生學習的那部“信息化部隊建設概述”還要強！
“衛(wèi)紅.你這是什麼時候完成的？”
“就考試之前啊。”
趙衛(wèi)紅的語氣一如既往的平靜，輕描淡寫的便道出了令晏文淵大爲懵逼的事實！
“準確的說，是期末考覈開始的一週前。”
“本來那時候我就想著，找您老人家過過目，把把關，斧正一下。”
“可校長，我的性格您知道的。”
說到這，趙衛(wèi)紅露出了“靦腆”的神情，有些不好意思的表示道。
“要是被您指出了什麼問題，我肯定是要想辦法立即進行更正的。”
“可期末考覈馬上就要開始了，我又要備考，又要籌劃考試，實在是沒時間再去操心教材的事了。”
“所以就想著等到期末考覈結束後，再把這部初稿交給您來審閱。”
“耽誤了這麼多天，實在是愧對您對我的厚愛.”
“校長.校長？”
“您老人家說話啊？”
晏文淵：“.”
說話？
我特麼能說什麼啊？
伴隨著嘴角上突然出現(xiàn)的苦笑。
晏文淵的嘴脣動了動，過了好半天，這才顫顫悠悠的對著趙衛(wèi)紅，頗爲一言難盡的開口道。
“所以.這部初稿”
對著趙衛(wèi)紅搖晃了一下，凝聚著趙衛(wèi)紅這段時間心血的筆記本。
晏文淵只覺得自己的大腦一片空白，不動聲色的掐了一把自己的大腿，這才一臉不可置信的對著趙衛(wèi)紅確認道。
“你一週之前，就已經完成了？”
“是啊.”
見晏文淵的表情，有些奇怪。
趙衛(wèi)紅遲疑片刻，忽然表現(xiàn)的十分緊張！
“校長，是不是我的工作效率太慢，讓您老人家不滿意了？”
“我也是第一次負責這方面的工作，很多東西都要對照現(xiàn)有的教材，借鑑經驗，速度實在是快不起來！”
“加上我自己那一攤子，事情也很多一來二去的就拖到了現(xiàn)在”
趙衛(wèi)紅的語氣裡，帶著濃濃的歉意。
似乎是在爲“這麼晚”才把這份初稿，交到晏文淵手裡，感到十分愧疚！
“不過.校長，您放心！”
“我現(xiàn)在已經有經驗了！”
“要是下次再讓我擔任教材主編，如果還是這次這本教材的體量的話”
“估計.一個月的時間，我就能把第一版的初稿交給您了！”
“等會！”
見趙衛(wèi)紅越說越起勁，晏文淵趕緊出聲打斷，隨即招呼著趙衛(wèi)紅，到自己身邊坐下。
“衛(wèi)紅啊”
“到！”
“別這麼嚴肅，咱倆就是聊聊天”
“是！”
清了清嗓，晏文淵凝視著趙衛(wèi)紅澄澈的目光，道出了那個剛剛在心裡浮現(xiàn)出來的問題。
“你剛剛說.教材主編是吧？”
“初稿的事情先不急，你先給我好好講講。”
“你認知裡的教材主編，負責的應該是什麼工作？”
聞言，趙衛(wèi)紅眨了眨眼，似乎是對晏文淵這個“沒頭沒尾”的問題，而感到有些迷茫。
“主編.那不就是主要負責編修工作的人嗎？”
“嗯”
一聽這話，晏文淵點了點頭，頓時鬆了口氣，正要開口說點什麼。
誰料趙衛(wèi)紅的下一句話，卻是讓晏文淵差點沒把眼珠子瞪出來！
“所以我就嘗試著自己完成了這部初稿。”
“校長，我這個主編，應該還算稱職吧？”
“.”
“衛(wèi)紅啊”
“我在！”
“你的工作積極性，校長是非常認可的”
“但你想過沒有？”
說到這，晏文淵話頭一轉，對著趙衛(wèi)紅隱隱有些悲憤的詢問道！
“你一個人，把初稿完成了！”
“那編修團隊的其他人呢？他們幹啥去？”
一時間，晏文淵是真不知道該說趙衛(wèi)紅什麼好了！
正常情況下，一部教材的編修工作，少則數(shù)人，多則十幾人，每個人都有自己的工作要忙！
簡單來說，就是一個人負責某幾個章節(jié)的編寫，事後合訂到一起，再交給編修團隊的其他人負責審稿，校正。
像是一些專業(yè)性較強的教材，幾乎每個章節(jié)，都會由專人負責單獨編寫。
而負責這些工作的，被稱爲“編寫人員。”
通常情況下，主編也會參與一部分編寫工作。
但主編主要負責的工作，還是將各個章節(jié)的內容，融匯到一起，最終將這些出自不同人員之手的各個章節(jié)，變成一部完整的教材。
很明顯。
編修教材，是一項需要團隊合作，羣策羣力的工作。
可到了趙衛(wèi)紅這，似乎是對“主編”二字，產生了極其錯誤的認知！
硬是靠著自己一個人，把這部教材的初稿給完成了！
晏文淵在軍事教育界浸淫了半輩子，也曾經編寫過幾部教材。
可他什麼時候見過這陣仗？
別說見。
要是在今天之前，誰和晏文淵說，有人能靠著一己之力，在兩個月不到的時間裡，完成一部三十餘萬字，並且專業(yè)性，教育性等各方面，都堪稱是無可挑剔的教材初稿。
晏文淵估計都得拿大耳刮子招呼他！
一個人獨立編寫教材？
你當老子是謝國良那個憨貨呢，啥事都信？
可現(xiàn)在，晏文淵潛意識裡，認爲絕對沒有可能發(fā)生的事情，就這樣真真切切的出現(xiàn)在了他眼前！
“校長，那不是還剩下很多工作嗎？”
只見趙衛(wèi)紅撓了撓頭，隨即掰著手指，對著晏文淵講解開了。
“我當初寫過那篇論文，您應該知道的吧？”
“好傢伙，正文完成後，校正之類的善後工作，花了我足足半個月的時間！”
“現(xiàn)在有了團隊，這些工作就不用我來負責了”
“你的意思是，讓其他人負責審稿，校正之類的工作？”
“對！”
倒反天罡啊！
那麼多德高望重的教員，專業(yè)人員！
到了你趙衛(wèi)紅手底下，就只配乾點校正之類的雜活？
一聽這話，晏文淵真可謂是哭笑不得，正想糾正一下趙衛(wèi)紅的錯誤觀念。
可轉念一想，晏文淵忽然發(fā)現(xiàn)。
這事要是換個說法，聽起來貌似還挺“過癮”的。
被謝國良寄予厚望，常陸指匯聚了最強專業(yè)人才的編寫團隊。
到了趙衛(wèi)紅這位科大的“學員”手下，只能給趙衛(wèi)紅打打下手，乾乾雜活.
根本參與不到正式教材編寫工作去！
這何嘗不是科大比常陸指優(yōu)秀，強而有力的又一次證明？
再加上謝國良那個老小子，貌似要一起過來.
“衛(wèi)紅！很好！”
“你果然沒有辜負我在你身上給予的厚望！”
看著晏文淵突然變得格外興奮，格外熱情的語氣。
趙衛(wèi)紅微微有些懵逼，但還是低下頭，十分謙虛的表示道。
“這都是我應該做的。”
“別這麼謙虛！”
說到這，晏文淵的語氣裡，多出了一絲感慨。
“學員階段，獨立完成一部專業(yè)性極強的大部頭教材。”
“前無古人，這是可以肯定的。”
“我估計，未來也不會有人，能夠超過你的壯舉！”
要是換了個人，在學員階段取得這麼高的成就，還獲得了晏文淵如此之高的評價，現(xiàn)在指不定已經高興成什麼樣了。
可對於趙衛(wèi)紅來說，編寫教材這項工作本身也好，晏文淵極高的評價，都是趙衛(wèi)紅不知道經歷過多少次的“小場面”，根本不足以讓趙衛(wèi)紅的情緒，產生一絲絲的波動。
並且實事求是的講。
趙衛(wèi)紅完成這項工作，根本不是爲了所謂的“功勞。”
而是想要爲炎國的信息化，現(xiàn)代化部隊建設，貢獻出一點力所能及，“微不足道”的力量。
榮譽，表彰。
這些旁人眼中，求之不得的事物，在趙衛(wèi)紅心裡，已經不再是最重要的了。
現(xiàn)在的他，更想追求的，是自己的人生價值。
簡單的來講，那便是青史留名！
不管過了多久，只要史書尚在，都會清楚的記載著“趙衛(wèi)紅”這個名字，曾經爲這個國家做出的貢獻！
僅此而已。
不過，趙衛(wèi)紅可以不在乎這些“虛名。”
但晏文淵這位親手把這項任務，交到趙衛(wèi)紅手裡的校長，是絕對不能在這些事情上含糊的！
“這份初稿，你拿回去！”
“就當今天的事情沒有發(fā)生過。”
迎著趙衛(wèi)紅很是費解的目光，晏文淵很是得意的解釋道。
“等到編寫團隊的其他人到了，你再把這部初稿拿出來，讓他們看看咱們科大學子的本事！”
說到這，晏文淵拍了拍趙衛(wèi)紅的肩膀，十分認真的表示道！
“如果沒有意外，我估計，你這部初稿半個月的時間就能變成正式的範本，交給總C軍訓部審批！”
“只要軍訓部通過，衛(wèi)紅，屆時我第一個，向上級部門，爲你請功！”
“對了，衛(wèi)紅，你猜一猜。”
晏文淵很是狡黠的笑了笑，猶如一個老頑童般，對著趙衛(wèi)紅饒有興致的詢問道。
“你覺得以你這次編寫教材的功勞，獲得的，應該是什麼級別的表彰啊？”
聽晏文淵這麼一說，趙衛(wèi)紅忽然想起來，自己貌似已經很久沒有獲得過表彰了。
雖然趙衛(wèi)紅現(xiàn)在，對錶彰看的不是特別重要。
但表彰這東西，哪裡會有人嫌少的？
更何況，這麼久沒獲得新的勳章，趙衛(wèi)紅總感覺缺了點什麼。
再加上他心裡，一直都有著將勳章掛滿胸膛的夢想。
念及於此，趙衛(wèi)紅也不由自主的，對晏文淵所說的表彰，多出了幾分期待。
“我估計，起碼也得有個嘉獎吧？”
“沒準能有個三等功？”
“哈哈哈哈！”
見趙衛(wèi)紅表現(xiàn)的如此“小家子氣”，晏文淵哈哈大笑，隨即豪氣干雲(yún)的表示道！
“三等功，嘉獎？”
“衛(wèi)紅，你實在是小瞧咱們組織，對於專業(yè)人才的重視了！”
“以你這次的表現(xiàn)，最低也得是個二等功！”
“甚至就連一等功，也不是沒有可能！”